人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第20课《学会看病》同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第20课学会看病同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共36分)1. （8分）将下列的词分为两类。狡猾果断机灵武断夸奖鼓励勾结夸耀得意洋洋_2. （8分）给这段话填上适当的关联词语。_我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，_寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，_我还是深深地谴责自己。_事情重来一遍，我_也不让他独自去看病了。这一刻，我_他在我身边！3. （6分）加偏旁组字，再组词。由：_、_；_、_反：_、_；_、_堇：_、_；_、_采：_、_；_、_4. （8分）选出划线字错误的读音。埋怨_（Ami Bmn）残忍_（Arn Byn）拖沓_（At Bd）5. （2分）把下列排列错乱的句子整理通顺。_可是，苍蝇却嗡嗡飞走了。忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。一天，小卫在窗前看一本有趣的书。小卫对着一堆碎玻璃呆住了：唉，谁叫我做事之前不好好地想一想呢？小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一按按钮，“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。6. （4分）下面划线的字读音全部正确的一组是（ ） A . 打蔫（nin）怔（zhn）住喋（di）喋不休B . 艰涩（sh）忐忑（t）拖沓（t）C . 倚（y）靠沙漏（lu）瞬（shn）间D . 坠（zu）落谴（qin）责磨炼（nin）二、 阅读理解 (共2题；共23分)7. （15分）阅读短文，回答问题。邓小平教育子女的一件事1952年秋天，邓小平同志担任中央西南局书记。局机关和家属区在四川重庆曾家岩。离曾家岩不远有一所人民小学。邓小平同志的儿子方方当时正在上小学。一天傍晚，方方上完课高高兴兴地回家来，警卫排一个站岗的小战士和他开玩笑：“方方，快喊我一声叔叔。不然啊！今天就别想进去！”小战士用身体把方方挡在门外。方方先是一愣，调皮地眨眨眼睛，很快进行“反击”：“不，你该叫我一声叔叔！”一个嚷着称自己“叔叔”，一个拉着不让进。正在这时，邓小平同志走过来了，“什么事？”小平同志问道。小战士笔直地站着不作声。趁小战士一松手，方方从他腋下哧溜一下逃走了。小平同志了解情况后，脸色变得严峻了，立即把方方喊了回来，说：“给我恭恭敬敬地喊一声叔叔，以后不许这样没礼貌。”方方顺从地喊了一声“叔叔”，小战士笑了，小平同志也满意地笑了。从此以后，方方见了警卫排战士，总是亲热地打招呼：“叔叔好！”（1）小平同志看到什么事后脸色变得严峻了？（2）结合上下文解释下列词语。严峻_恭恭敬敬_（3）邓小平同志为什么满意地笑了？8. （8分）阅读理解，回答问题罗斯福曾经以总统的名义,采取了一些普及集邮的措施。他让人把一部邮票印刷机装在一辆巡回车上,开到各地作示范表演,车上还陈列着美国的各种邮票。第二次世界大战期间,美国开展了一个捐献邮票慰问伤员的活动,罗斯福积极参加,不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员,一直到他去世。（1）这段话主要写了_。（2）“罗斯福积极参加,不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员,一直到他去世”中“不间断”能不能去掉?为什么?第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共23分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、