人教版小学语文六年级下册期中考试卷B.doc

人教版小学语文六年级下册期中测试卷（2012.4.2）学生： 家长签名： 得分： 排名：一、读拼音，写一手漂亮的字。（10分）dun lin zhn xn pi hui yzhng xn chng （ ） （ ） （ ） （ ）yu y ji rn fi cu zhun xn zh zh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题：1、给带点的字选择正确的解释。（4分）1.顾: 买货物或要求服务的拜访回头看，泛指看 照管，注意顾名思义（ ） 奋不顾身（ ） 顾客盈门（ ） 三顾茅庐（）2.素：本色，白色颜色单纯，不艳丽本来的，质朴、不加修饰的 向来 素不相识（） 素质教育（）银装素裹（） 衣着素净（） 3选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。（4分）提供（gng gng）_ 摩平（m m）_矿藏（cng zng ）_ 情不自禁（jn jn）_4选择正确的解释。（3分）“负”，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中有这几种解释： （1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。5用“”画出下列词语中的错别字，并改正。4分迫不急待（ ） 万像更新 （ ） 张灯接彩（ ）别无索求（ ） 精兵间政 （ ） 与世隔决（ ） 鱼惯而入（ ） 坐无虚席 （ ）6按要求改写句子。（8分） （1） 缩句：郝副营长是一位著名的战斗英雄。_（2）扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处） （3）用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 （4）改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” 7.修改病句。（3分）（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。8.选择适当的关联词，填写在括号里。（分）不是而是 不是就是因为所以只要就虽然但是（）孔子（ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。（）孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法作出正确的判断。（）我们（）天天坚持体育锻炼，身体（）会强壮起来。（）（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。三、根据提示，在句子中填写恰当的成语。（6分）1、元宵节到了，北京的大街小巷到处（）。（挂着灯笼，把街道装饰得五彩缤纷）2、在自己家里，我们可以（ ）。（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做）3、中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（）。（一时看不过来太多美好的东西）4、广场上的音乐响起，四面八方的人（）。（像蜂一样成群而飞，一起向前）5、日本海啸发生时，黑色的海浪（），瞬间冲毁了一个个村庄。（形容来势很猛，到处都是）6、当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候，同学们（）。（一起放声大笑起来）四、判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4分）1.“五湖四海”是指有五个湖，四个海，形容面积、范围很大。（ ）2.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。（ ）3. 北京的春节在表达上是以时间为序，藏戏是以说明事物的不同方面为顺序来写的。（ ）4. “这个理由很勉强，恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙，又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。（ ）五、成语对联。有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。（4分）愚公移山精卫填海狗仗人势画饼充饥望梅止渴忠言逆耳良药苦口狐假虎威六、理解句子，恰当填写。（14分）1.“像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离”一句中“一文”指 ，“一武”指 。2. “在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。”一句中，就桃花心木而言，“很少的养分”指 ，“巨大的能量”指 。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼成 。这是一种 的表达方法。3.“但我深深地知道-人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”破折号的用法是 。4.“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是 和 。 5. 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 这是文章藏戏开头的三个自然段，用 和 的手法概括出藏戏 、 、 的特点。 七、精彩回顾。（10分）1.千门万户曈曈日， 。2. ，观千剑而后识器。3.学弈一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人 ；一人 。4. 竹篓是傣族传统的建筑形式。傣族人家至今依然保持着“ ”的习惯。5.但是我们想到 ，想到大多数 ，我们 ，就是 。为人民服务6.“我以日始出时去人近，而日中时远也。”的意思是 。7、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思： 8、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。前一个“幸福”是指： 后一个“幸福“是指： 9、学会生存、具备自我保护的本领，对我们每个人都很重要。那么，在生活中， 我们可能会遇到哪些危险或灾难？当你遇到危险或灾难的时候，你会如何应对呢？八、潜心阅读。（18分） （一）过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴1、这段话选自 ，作者是 2、“他”指的是 3、“甜蜜的希望”指的是 4、作者这样结尾，其用意是 。（二）走进书屋里去有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识（ ）多（ ）流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。（ ），能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。（ ）把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏（ ）是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。1. 为文中的括号处填上恰当的关联词。（3分）2. 选择正确答案。短文作者的主张是（ ）：（2分）不看电视了，只是读书 。大部分时间看电视，少阅读一点书。少看电视，多读书。3.短文为什么以“走进书屋里去”为题？（4分） 4. 作者把阅读书籍和荧光屏前观赏分别比做什么？你从中感受到了怎样的启示？（5分） 5.我们今后该怎样对待看电视、漫画书和阅读书籍的问题？请发表你的见解。（4分） 九、习作天地。（任选一题写作）（30分）题目：1.我们班的流行风 2. 介绍家乡的特产（或建筑、风景）（自拟题目） 3、 给我带来了快乐 要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。请从三个作文题目中选择一个认真写作