四年级期zhong语文试卷.doc

四年级语文(下册)期中测试卷亲爱的小朋友：你好！半学期又要结束了，你一定学到了不少知识，现在就请你展示一下吧！一、看拼音，在田字格里写词语：（10分） m hu p bi nn kn b ki b zhu bin f lu tu wn yn ki xun png zhng二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）臀部（tn tng） 戈壁（ g g ） 木屑（xi xio ) 捧着（png pn）惬意（qi xi） 堤岸（ d t ） 缤纷（bng bn ） 锦缎(jng jn )三、仿照例子，写词语（6分） 1、白茫茫 2、整整齐齐 3、商量商量 4、决胜千里 四、用“精”字组成四个适当的词写在横线上，再选词填入括号里（4分） （1）李涛制作的那只小木船很（ ）。 （2）这是一台（ ）的仪器。 （3）姐姐（ ）设计了飞机模型 。（4）人们纷纷称赞牙雕工人哪（ ）的技艺。五、按要求写句子。（5分）（1）把句子写具体。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 可爱的小宝宝像 一样在地板上爬着。（2）在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。（改写反问句） （3）幼龟争先恐后地爬向大海。（缩写） （4）修改病句。 汽车在高速公路上飞快地疾驶。 (5) 用关联词把两句话连成一个句话。 这样重的服装在太空中穿戴却十分自如。 那里处于失重状态。 六、把下面的句子补充完整。（8分）（1）大漠孤烟直 （2）春江潮水连海平 （3）爱人者 敬人者 （4）朝霞不出门， （5） ，明日必有大雨到。（6） ，晒谷不用翻。（7）精诚所至 （8）老吾老 幼吾 幼 七、根据课文内容填空：（9分）1、森林越来越密， 的小路穿过 的白桦树林，穿过 的空地，又爬上了 的小山。2、本学期中讲述父亲的两篇课文 、 。有讲述美国石油大王哈默的课文 以及讲述人与人交往的课文 。其中最让我感动的课文是 因为 我最喜欢的句子是 从这些故事中，我懂得了做人处事要 3、一路迎着溪流。随着 ，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换 。八、古诗词积累。（9分）你在课外一定背诵了不少古诗吧！请将诗的题目、作者和诗中的名句写在空格里。诗的题目作者诗中的名句本学期中我最喜欢 （作者名）的 诗我写出来与大家一起分享。 九、阅读理解：（21分） （一）这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“ ”（1） 把短文中杰克逊大叔的话补充完整。（2分）（2） “年轻人的目光”为什么顿时灰暗了？（2分） （3） 给“我不能不劳动，就得到这些食物！”换种说法（不改变原意）。（2分） （4）你以为“这个年轻人”是个怎样的人？（2分） （二）人类的老师 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密 从中得到启示 发明了雷达 可以说 蝙蝠是人类的老师 其实，自然界充当人类老师的生物何止蝙蝠一种？从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快，而那些有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮，什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师很快就模仿了鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可以（ ）怎样用力，（ ）不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳（ ）能承受这么大的压力是（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到各个地方，建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站，以及其他很多著名的建筑物，都是这种“薄壳结构”的屋顶。此外，人们还模仿大袋鼠造出了会跳跃的汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，模仿一些大树的性能建造了高耸入云的塔。自然界的生物真实人类的好老师啊！ 1、给文中的第一自然段加上标点符号。（3分）2、选择合适的关联词语，填在第3自然段的括号里。（3分） 之所以是因为； 既又；不管也3、根据文章内容填空。（3分）科学家研究的秘密，发明了雷达，工程师模仿鲸的形体特点，改进船体设计，提高了船航行的速度；建筑师根据鸡蛋的特点，设计出许多著名的建筑。4、用“”划出文中最能概括全文的一个句子。（2分）5、人们还从哪些动物身上学到了什么？请你模仿文中第4自然段写句子（2分） 十、习作：（24分） 提示：在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼、难过根据你所写的内容把题目补充完整，把事情写具体，表达真情实感。 题目：那一次，我真