人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第18课《慈母情深》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第18课慈母情深同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共31分)1. （5分）读拼音，写词语。wi zhyn lzo gotng xic xing_2. （8分）根据课文慈母情深，看拼音写汉字。xin lzun rn_井忙_拳头缝_3. （4分）根据语言环境，写出划线词的反义词。正中 _斜正确 错_正面 _面正道 _教4. （3分）根据词意写词语。列举过失而指责，泛指责备。_受惊。_像栗子皮那样的颜色。_5. （6分）把词语补充完整。失_落_震耳_难当无地_6. （5分）我能按要求改写句子地震中的父与子这篇课文深深地打动了我。改成“把”字句：改成“被”字句：做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。改成反问句：蓝蓝的天上飘着白云。改成比喻句：二、 阅读理解 (共2题；共32分)7. （23分）课内阅读最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！（1）文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？（2）文中的省略号省略了_。（3）这段写的是珍珠泉的_A . 泉水。B . 潭底冒出的水泡。C . 潭底的石头。（4）水泡的特点是_A . 晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。B . 晶亮、饱满、又绿又深。C . 晶亮、饱满、清可见底。（5）找出文中的拟人句。8. （9分）阅读短文艾滋病小斗士，回答问题恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗 争，一边关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。（1）想一想“接受”和“爱护”两个词的位置能对调吗？为什么？（2）概括这段话的意思最恰当的一项是（ ）。A . 恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。B . 恩科西向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。C . 恩科西在得知自己的病情后，不仅顽强地与病魔做斗争，而且还关心和他一样患病的儿童。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、