“就算末日也要爱”特色班级活动策划书.doc

策划书/班级活动策划书 “就算末日也要爱”特色班级活动策划书 一、活动名称：就算末日也要爱二、活动背景：时至xx年12月中旬，对于“末日”到底是否会到来，许多人都迫不及待地想要揭晓答案。看到这样一句话，如果12月21日真的是末日，那么那句“把每一天都当成最后一天来度过”也许就更派上用场。距离“末日”还有不到半月的时间，我们的支部成员们都各自怀着怎样的心情看待它？我们便要通过此次活动告诉大家，就算末日也要爱，因为-xx，我们在一起。三、活动目的：培养同学们的团结协作能力，和增强班级的凝聚力，荣誉感，打破以寝室为小团体的活动方式，让大家携手走在一起。感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。四、活动意义：这是本学期的最后一次班级活动，也即将成为我们的大三的起点与中点，希望支部成员在游戏中体味团结，在言语中敞开心扉。五、活动流程：（一）活动时间：xx年12月12日（二）活动地点：孔子广场或圆厅（三）活动人数：32人（四）参与人员：我支部全体成员（五）活动形式：以游戏比赛的形式，分为个人赛、小组赛以及支部共同参与的方式（六）活动具体流程：环节一：破冰：-雨点变奏曲游戏意义：放松大家心情游戏方式：主持人声情并茂，或重或轻，时缓时急地念出一下文字，考验同学反应能力并放松大家心情，此项不计入小组成绩小雨手指互相敲击，中雨-双手轮拍大腿，大雨-大力鼓掌，暴雨-跺脚乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了，又一道闪电，又一阵雷雨，小雨噼噼啪啪地下来了，行人慌忙躲避，很快地，小雨变成了中雨变成了大雨又是一阵雷声，暴风雨来啦！又是一阵雷雨，大雨倾盆，雨渐渐地变小了，变成中雨，变成小雨一阵又一阵雷声，大雨降临了！但仅仅一会儿，雨过天晴啦！环节二：挑战60秒游戏意义：培养个人反映能力及小组调节能力游戏方式：本环节共有5个小项目，每个小项目每小组将派1名组员完成，项目完成需连贯，上一个项目未完成之前，不得进行下一个项目，且每个项目需在60秒内完成，超出时间将计入本小组最后总成绩。项目1：吹鸡蛋：（60秒3个），2人搭档，吹鸡蛋到指定地点项目2：单臂抽纸（60秒抽完一盒抽纸）项目3：吸管运巧克力豆（60秒6个），不许用手，吸管运巧克力豆到另一地方立着的吸管上项目4：气球不落地，向空中抛3个气球，用手保证在60秒内不能落地项目5：原地持物转圈项目6：晕晕乎乎答问题，由上一项转圈的同学回答题板上的问题环节三：七嘴八舌促团结项目1： 甲地到乙地，坐方块布，利用腿、脚、屁股搓动过障碍从甲地到乙地，中间设置障碍物，参赛组员挪动时要回答主持人的问题，每组派出半数成员即可。（组员轮流，4人）项目2：地雷阵，20-30分钟（一组4人）分为两组，两组分别站在起点和终点道具：蒙眼布 40个左右的矿泉水瓶，在长方形区域凌乱布置活动意义：建立组员间相互信任促进沟通与交流1、给每组同学发一块蒙眼布，同学可以帮助其通过地雷阵，也可以干扰对方组，但不可以直接喊名字