自主学习提纲四年级数下小数的加减法简便计算.doc

安义县中小学自主学习提纲年级：四年级 学科：数学 学期： 下学期 设计时间： 2012 年 5月15 日 NO：6课题（内容）小数加减法的简便计算课型（课时）第4课时策划者邹火印审核者陈静导学者邹火印学习时间学习者全体学生班级四学习目标1.理解整数的运算定律在小数中同样适用。2.能正确应用加法交换律、加法结合律和减法中的规律进行小数加减法的简学习重点能正确应用加法交换律、加法结合律和减法中的规律进行小数加减法的简便运算。学习难点运用减法中的规律进行简便运算。课前训练 380+620= 289- 89= 260+340= 289 - 69= 激趣明标让学生回忆一下加法的运算定律和减法的性质自主学习合作展示1.比较下面的三组算式，发现了什么？能用字母表示吗？3.2+0.5 0.5+3.2 (4.5+2.6)+7.4 4.5+( 2.6+7.4) 8.51.72.3 8.5(1.72.3) 2.我发现： 。 3.我们刚刚就学习了小数加减法的简便运算，同学们能不能举出一些小数加减法简便运算的例子，并写出依据。 当堂测试一、基础练习：1.填空并说出依据。 6.73.92.3=6.7 3.9(1.38+1.75)+0.25= +( + )6.372.51.5=6.37(2.5 1.5)61.5437.6711.54=61.54 2.请判断下面各题哪些可以进行简便运算,并说明理由。找出能简算的在括号里打 “”,并计算出来。 (1)1.88+2.3+3.7 ( ) (2)4.023.5+0.98 ( ) (3)4.08+1.34+0.66+2.92 ( ) (4)9.141.434.57 ( ) (5)10.75+0.49.75 ( ) (6)8.5+4.956.13 ( )(7)9.14(3.15+1.48) ( ) （8）12.698.273.69 ( )二、拓展探究：用简便方法计算。 3.892.431.115.574.53.5提升小结今天这节课有什么收获？你觉得在课堂上的表现满意吗？教后反思