小学四年级上册数学亿以上数的认识课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,亿以上数的认识,亿以上数的认识,课 前 小 研 究,1、请读出下面的数:,2040 6000 读作:6100 0000 读作:,2、如何读亿以内的数:,第一步:先 ;,第二步:先读 级再读 级;,第三步:万级的数按照 级的读法来读,再在后面加上一个“”字;,第四步:每级末尾不管有几个“0”都 ,其他数位有一个“0”或者连续几个“0”都只读 零。,课 前 小 研 究1、请读出下面的数:,3、如何写亿以内的数:,(1)从 位起,一级一级地往下写。,(2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写。,4、把数改写成用“万”作单位的数。,80000=万 124500 万,4156700 万,改写成用“万”作单位的数,关键看 位上的数。,3、如何写亿以内的数:,读出下列各数,;,234 6890 2030 4060,4000 0004 4004 0000,2000 4000 90 0000 0007,读出下列各数;,PPT,模板下载:,PPT,素材下载:,PPT,图表下载:,PPT,教程:,Excel,教程:,PPT,课件下载:,8630,80 1000,26 0400,26 0400,360 2000,10 0005,6080 0070,PPT模板下载:0500,(,3,)八千万和四十,485 3000,8000 0040,3写出由下面各数组成的数485 30008000,比较数的大小,92504,103600,50140,63140,28906,28890,620300,307300,比较数的大小 ,。,数位、数级,(,1,)观察数位顺序表,个级与万级有什么相同点?不同点?根据它们的特点,顺序填上亿级的数位和计数单位。(,2,)每相邻的两个计数单位之间的进率是多少?,2,、学生反馈,3,、小结:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。,4,、做一做:,1,)一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数,一个十二位数呢?,2,)说出下面每个数中“,3”,所在的数位和表示的意义。,14320030000 353087030431,。数位、数级,2,、回答下面各题:,(,1,)个级、万级、亿级各有哪些数位?,(,2,)从个位起,第几位是万位?第几位是亿位?,(,3,)和亿位相邻的两个数位是什么位?,2、回答下面各题:,1,、试读出下面各数,千亿位,百亿位,十亿位,亿 位,千万位,百万位,十万位,万 位,千 位,百 位,十 位,个 位,5,0,0,0,0,0,0,0,0,读作:五亿,0,6,0,0,0,0,0,0,0,1,0,3,0,5,0,0,0,0,0,0,0,4,读作:十亿六千万,读作,:,四千零三亿零五百万,1、试读出下面各数千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位,地球到太阳的平均距离是,149600000,千米。,我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是,3700500000,双。,2002,年我国出口总额约,325600000000,美元。,截止到,2003,年一月,我国青少年上网人数约为,102000300,人。,地球到太阳的平均距离是149600000千米。,1,、从高位起,一级一级地往下读,2,、读亿级或万级的数时,要按照个级的数,的读法来读,再在后面加上,“,亿,”,字或,“,万,”,字,3,、每级末尾的,0,都不读其它数位有一个,0,或连续有几个,0,都只读一个,“,零,”,多位数的读法法则,1、从高位起,一级一级地往下读 2、读亿级或万级的数,读出下列各数,83 0000 0000,5 7800 0000,2070 0600,100 0100 0000,6203 0040 0000,46 0080 0000,读出下列各数83 0000 0000,千亿位,百亿位,十亿位,亿 位,千万位,百万位,十万位,万 位,千 位,百 位,十 位,个 位,3,0,0,0,0,0,0,0,0,四十亿八千万写作:,0,8,0,0,0,0,0,0,0,4,0,3,0,0,2,0,0,0,0,0,0,7,七千零三亿零二十万写作:,三亿写作:,思考:多位数的写法法则?,2,、试写出下面各数,千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位,1,、从高位起,一级一级地往下写,2,、哪个数位上一个单位也没有,就在那个数,位上写,0,多位数的写法法则,1、从高位起,一级一级地往下写 2、哪个数位上一个单位也,写出下面各数。(先自己写,再小组间互相说说),二百零六亿零五百八十万,写作:,206 0580 0000,四百八十亿,写作:,480 0000 0000,十二亿七千六百万,写作:,12 7600 0000,三十亿零六十万,写作:,30 0060 0000,一千零四十亿零五百万,写作:,1040 0500 0000,写出下面各数。(先自己写,再小组间互相说说),判断对错:,610 0000 0000,读作:六百一十亿,236 0509 0008,读作:,二百三十六亿零五百零九万零零零八,100 4000 2000,读作:一千零四亿零二千。,(),(),(),判断对错:()()(),
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