新人教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷.doc

新人教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1. （10分）照样子写词语。你能说说前后两个词语在意思上有什么不同吗？ 例：认真（认认真真）子孙_仔细_痛快_许多_平坦_2. （3分）读拼音，写字词。 lxinjng xiynyzh白_弃_风_适_红3. （4分）写出下面词语的近义词。 飘舞_ 荒芜_ 居然_ 弥漫_搜寻_ 遵循_ 别致_ 坦荡_4. （4分）连一连。 鹿_ 狮子_ 鹿角_ 珊瑚_ 5. （8分）补充词语。 烟消_散 名胜古_金_闪闪四_为家 山_水秀 山穷水_6. （4分）用恰当的关联词语填空 （1）我们1有缺点，2不怕别人指出。 （2）李明1在全校语文竞赛中获得了第一名，2在全区语文竞赛中也获得了第一名。 （3）1他天天坚持体育锻炼，2身体一直很好。 （4）音乐1能给人以美的享受，2能陶冶人的性情。 （5）武松1胆量过人，2力大无比。 7. （4分）按要求完成句子练习。 （1）画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 （连词成句） （2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变） （3）懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写） 笑 _ _。8. （4.0分）积累与运用。 （1）“天行健，_。”启示人们奋发图强，永不停息. （2）“ _，吾将上下而求索。“表现出屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。 （3）_，无以至千里：不积小流，_。“做事要脚踏实地，一步一个聊印，不畏艰难，不怕自折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。 （4）地满红花红满地， _(回文联） （5）_，_风风而雨。年年暮暮朝朝。（叠字联） （6）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。_，_。“这首诗是唐朝诗人_写的。前两句写出了黄河_的特点，后两句作有联系神话传说_故事，沿着黄河到天上去做客，想象真是奇特。 二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9. （6.0分）你了解到这是一座什么样的老屋？ 三、 语言表达（3分） (共1题；共3分)10. （3.0分）按要求完成句子练习。 （1）瓢虫落下来了。（把句子写具体） （2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用画线的词语造句） （3）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子） _，_似的_，上有_，特别漂亮。四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （9.0分）阅读课文呼风唤雨的世纪节选，完成练习。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1）经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。_（2）创造出的新事物或新方法。_（3）短文开始连用了两个_句，请你把其中一句改成陈述句。 （4）反复朗读，选择句子正确的含义 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。A . 说明现代科学技术高深莫测（ ） B . 说明现代科学技术对人类生活影响巨大（ ）（5）判断下面的说法是否正确。 “是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。“呼风唤雨的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。12. （11.0分）阅读下文，回答问题公交车上的启示一个阳光明媚的早上，我告别妈妈到姥姥家去。姥姥家离我家很远，需要搭乘公交车才能到那里。在车站等了一小会儿，一辆墨绿色的公交车缓缓地驶过来。我的左脚刚踏上车门，一股令人窒息的闷热气息便从四面八方向我袭来。我屏住呼吸，使劲往里钻，才勉强挤进车里。车缓缓地开动起来，行了一小段路，不知什么原因，只听得“吱”的一声，公交车停在了马路中央。车上所有的乘客顺着惯性猛地往前一冲。我倒在了一位穿着满身“白骨头”衣服的大哥哥身上，一个满头银发的老奶奶又压在了我的身上。大家努力站稳，挺直了身子，相互微微一笑，事情就这样过去了。一切都显得那样自然，那样和谐。可是，就在我感受着温暖和谐的一幕时，车厢后面传来一阵激烈的吵闹声。我寻声望去，看到坐在最后一排的一位阿姨紧紧拉着一个身穿粉红色上衣的小女孩不放。我从人群的间隙挤过去，一股浓浓的香水味儿迎面扑来。这位阿姨的脸上涂抹了厚厚的一层化妆品，眼睑上擦了深绿色的眼影，还安着一副又长又黑的假睫毛。她上身穿一件吊带背心，下身穿一条紧身牛仔裤，中间露出一圈雪白的肚皮，脚上穿着一双高得不能再高得高跟鞋。这身打扮，与公交车上的其他乘客形成了鲜明地对比。仔细倾听她们的争吵，我明白了，原来是这个小女孩在刚才急刹车的时候不小心踩了这位阿姨一脚。这算什么大事，还值得这样吵闹吗？我这样想着。一位叔叔说：“不是什么大不了的事，就不要吵闹了。坐在车上，不小心被人踩一脚，不是很正常的事吗？”“正常？你看看我这新买的皮鞋！”这位阿姨伸出脚来让大家看。一位头发花白，身穿白色衬衣的老爷爷说话了：“姑娘，你看她还是个小孩子，你这样吵闹都把她吓坏了。我看，让她道个歉就算了吧？”那位阿姨还没有消气，她大声说：“踩坏了我的鞋子，道个歉就算了？哪有这样便宜的事情？她得赔！”车上的生科听她这样无理，都大声斥责起来，有的说“什么德行”，有的说“怎么还有这样不讲理的人。”大家你一言我一语地埋怨和斥责，使得她的脸红一阵白一阵。等车到了下一站，这位阿姨便飞也似的逃走了。面对眼前的一幕，我悟到了这样一个道理：心窄天地窄，心宽天地宽！（1）本文是按_顺序叙述的。先写了_；接着写了_；最后写_。 （2）找出文中的一段人物外貌描写，读一读并体会这样写的好处？ （3）联系上下文谈谈你对“心窄天地窄，心宽天地宽！”这句话的理解。 五、 语言表达（30分） (共1题；共30分)13. （30分）以“西蒙的孩子有了新的家”，展开想像，写一段话。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9-1、三、 语言表达（3分） (共1题；共3分)10-1、10-2、10-3、四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、五、 语言表达（30分） (共1题；共30分)13-1、