北师大版语文三年级上册《说声“对不起”》同步练习C卷.doc

北师大版语文三年级上册说声“对不起”同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音，写词语。 (共1题；共5分)1. （5分）读拼音，写词语。zhu zigun lg zhdo qinyng gn_二、 把下列词语补充完整。 (共1题；共4分)2. （4分）把下列词语补充完整。不知_ 支_吾_ 满脸_三、 比一比，组成词语。 (共2题；共13分)3. （5分）加一加，组成新字。口+乎=_ 土+也=_ 口+韦=_令+页=_ 口+欠=_4. （8分）换偏旁变新字咛-_ _ 哪-_ _沈-_ _ 劈-_ _四、 找出下面句子中运用不恰当的词语画“”，把正确的词语写在括 (共4题；共4分)5. （1分）找出句子中运用不当的词语并替换。我们的教室宽阔明亮。_6. （1分）找出句子中运用不当的词语并替换。冬冬穿了一双做工美丽的皮鞋。_7. （1分）找出句子中运用不当的词语并替换。他愿望得到丁丁的原谅。 _8. （1分）找出句子中运用不当的词语并替换。剥掉青蛙卵的外膜需要熟悉的技术。_五、 请写十个礼貌用语的词语。 (共1题；共5分)9. （5分）造句认真：佩服：六、 阅读片段，回答问题。 (共1题；共2分)10. （2分）阅读说声“对不起”片段，回答问题。教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。这是对“我”的_描写，形象地写出了当时“我”的感受以及_的心情，很符合人物当时的心理。七、 回忆课文，回答问题。 (共2题；共10分)11. （5分）课文说声“对不起”讲了一件什么事？12. （5分）课文说声“对不起”中的“我”为什么应该向陆叶说“对不起”？第 4 页 共 4 页参考答案一、 读拼音，写词语。 (共1题；共5分)1-1、二、 把下列词语补充完整。 (共1题；共4分)2-1、三、 比一比，组成词语。 (共2题；共13分)3-1、4-1、四、 找出下面句子中运用不恰当的词语画“”，把正确的词语写在括 (共4题；共4分)5-1、6-1、7-1、8-1、五、 请写十个礼貌用语的词语。 (共1题；共5分)9-1、六、 阅读片段，回答问题。 (共1题；共2分)10-1、七、 回忆课文，回答问题。 (共2题；共10分)11-1、12-1、