北师大版语文三年级上册《说声“对不起”》同步练习C卷.doc

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北师大版语文三年级上册说声“对不起”同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 读拼音,写词语。 (共1题;共5分)1. (5分)读拼音,写词语。zhu zigun lg zhdo qinyng gn_二、 把下列词语补充完整。 (共1题;共4分)2. (4分)把下列词语补充完整。不知_ 支_吾_ 满脸_三、 比一比,组成词语。 (共2题;共13分)3. (5分)加一加,组成新字。口+乎=_ 土+也=_ 口+韦=_令+页=_ 口+欠=_4. (8分)换偏旁变新字咛-_ _ 哪-_ _沈-_ _ 劈-_ _四、 找出下面句子中运用不恰当的词语画“”,把正确的词语写在括 (共4题;共4分)5. (1分)找出句子中运用不当的词语并替换。我们的教室宽阔明亮。_6. (1分)找出句子中运用不当的词语并替换。冬冬穿了一双做工美丽的皮鞋。_7. (1分)找出句子中运用不当的词语并替换。他愿望得到丁丁的原谅。 _8. (1分)找出句子中运用不当的词语并替换。剥掉青蛙卵的外膜需要熟悉的技术。_五、 请写十个礼貌用语的词语。 (共1题;共5分)9. (5分)造句认真:佩服:六、 阅读片段,回答问题。 (共1题;共2分)10. (2分)阅读说声“对不起”片段,回答问题。教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。这是对“我”的_描写,形象地写出了当时“我”的感受以及_的心情,很符合人物当时的心理。七、 回忆课文,回答问题。 (共2题;共10分)11. (5分)课文说声“对不起”讲了一件什么事?12. (5分)课文说声“对不起”中的“我”为什么应该向陆叶说“对不起”?第 4 页 共 4 页参考答案一、 读拼音,写词语。 (共1题;共5分)1-1、二、 把下列词语补充完整。 (共1题;共4分)2-1、三、 比一比,组成词语。 (共2题;共13分)3-1、4-1、四、 找出下面句子中运用不恰当的词语画“”,把正确的词语写在括 (共4题;共4分)5-1、6-1、7-1、8-1、五、 请写十个礼貌用语的词语。 (共1题;共5分)9-1、六、 阅读片段,回答问题。 (共1题;共2分)10-1、七、 回忆课文,回答问题。 (共2题;共10分)11-1、12-1、
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