人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷C卷.doc

上传人:max****ui 文档编号:8319280 上传时间:2020-03-28 格式:DOC 页数:11 大小:197.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷C卷.doc_第1页
第1页 / 共11页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷C卷.doc_第2页
第2页 / 共11页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷C卷.doc_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 客观题(36分) (共15题;共36分)1. (4分)请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答问题。 (1)短文中出现了哪些小动物?请把它们的名字找出来。 小黄莺(yng) 小兔子 小蜜蜂 小青蛙 老虎(2)小动物们的歌声是怎么样的?请根据录音内容连一连。 (3)根据录音内容,判断下列说法的对错。 小蜜蜂是靠翅膀振动发声的。小青蛙是靠长在嘴巴两侧的声囊发声的。小黄莺和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。2. (2分)下面词语中划线字读音全部正确的一组是( ) A . 挪(nu)移 南(ln)京 柳(ni)枝 流(li)水B . 诗(sh)歌 游丝(s) 措施(s) 自私(s)C . 凝(nng)结 蒸(zhng)汽 刑(xng)法 惩(chng)罚D . 滋(z)味 橱(ch)窗 桑娜(n) 醒(xng)层3. (2分)下列说法错误的一项是( ) A . “硬币”的“币”起笔是撇,用音序查字法应先查大写字母“B”。B . “惊心动魄、精兵简政、铺天盖地”构词方式各不相同。C . “蒙胧”的“咙”是后鼻音,“蒙胧”和“朦胧”的意思不相同。D . “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中划线的字都是形声字。4. (2分)下列表述有错误的一项是( )A . 鲁迅是我国现代著名的作家,狂人日记是他的名篇之一。B . 我国最早的诗歌是诗经;最早的史书是史记。C . “四书”,即大学、中庸、论语和孟子的合称。D . 水浒传、三国演义、西游记和红楼梦是我国四大古典名著。5. (2分)下列说法不正确的一项是( ) A . “独出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒义词。B . “漫不经心、漫游、散漫”中的划线字都有“随意,无拘无束”的意思。C . “一道红霞、晨曦初露、万道霞光、红日薄发”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。D . “世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢”和“世界上没有几个剧种是戴着面具演出的”这两句话的意思相同。6. (2分)下列词语书写完全正确的一项是( ) A . 感受 泥喃 汇聚B . 激动 淙淙 状大C . 滴答 乐器 澎湃D . 番动 温柔 汹涌7. (2分)下列没有运用修辞手法的一项是( ) A . 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。B . 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。C . 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。D . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。8. (2分)下列句子没有语病的一句是( ) A . 小丽加入少先队员,她高兴得乐开了花。B . 老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。C . 通过社会实践活动,我们接触了社会,开阔了视野。9. (2分)计算机网络把全世界连成一家,( )已经不再是梦想。 A . “一枝红杏出墙来”B . “寄与陇头人”C . “直把杭州作汴州”D . “天涯若比邻”10. (2分)选择正确的选项( )冬阳 童年 骆驼队是小说_的序言,作者_。原名林含英,小名英子。城南旧事是一部自传体小说。我们学过她的_。A . 城南旧事 林海音 窃读记B . 城南旧事 冯骥才 窃读记C . 城南旧事 老舍 四世同堂11. (2分)下面的句子插入语段中,最合适的位置在( )这个时候,奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。等到秋季,桐果陆续成熟。一夜过后,每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。走到菜地里,捡拾落在地里的桐果。回来后,堆在门前空地上。桐果成熟时节,奶奶基本天天能够捡拾回来一篮。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间12. (2分)下列哪个节日在正月?( ) A . 端午节B . 春节C . 中秋节D . 清明节13. (2分)下列标点符号使用错误的一项是( ) A . 这扇门上写着两个字:文学。B . 屠格涅夫是俄国作家,代表作有猎人笔记父与子罗亭等。C . 我不知道我的伙伴是些什么人?D . 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。14. (2分)对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是( )A . 骑在人民头上:/呵,/我/多伟大!(嘲讽)B . 情愿作野草,/等着/地下的火烧(赞颂)C . 他/活着/为了多数人/更好地活。(热情赞颂)D . 群众把他/抬得/很高,很高。(崇敬、赞扬)15. (6分)判断对错。 (1)小马在遇到问题时,向很多人请教,他的这种做法是错误的,应该有自己的主见。 (2)老牛和松鼠都没有对小马撒谎,而小马过河后才知道,河水并不像他们说的那样。 (3)遇到问题时,先自己动动脑筋,再去试一试,就能解决。 二、 主观题(34分) (共5题;共34分)16. (5分)把下列含有“花”的诗句补充完整。 (1)_,春风花草香。 (2)竹外桃花三两枝,_。 (3)_,春来江水绿如蓝。 (4)_?牧童遥指杏花村。 (5)人间四月芳菲尽,_。 17. (8分)按要求写句子。 (1)用“好像又像”写一句话。 (2)仿照课文,补充完整句子。示例:时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。_,如_,如_,如_。(3)照样子改写句子。 例:一座珍珠的屏好伟大呀!好伟大呀,一座珍珠的屏!贝多芬真刻苦呀!这儿的景色好秀丽呀!18. (3分)读下面的句子,体会句子表达的思想感情尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。19. (8.0分)课外阅读。 铁杵磨成针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵 , 问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注释:媪(o):年老的妇人。杵(ch):棒槌。卒业:完成学业。(1)解释文中划线字的意思。 去:_。 方:_。欲:_。 还:_。(2)给多音字注音、组词。 磨_ _ _ _还_ _ _ _(3)用“是”与“否”判断下面的划线字是否意思相同? 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?过小溪,逢老媪方磨铁杵。(4)翻译下面的句子。 世传李太白读书山中,未成,弃去。太白感其意,还卒业。(5)用一个成语来概括这段文字的中心,并且说说本文给你的启示。 20. (10.0分)阅读下文,回答问题。 一枚金币一位有钱人出门,从他的衣袋里掉下一枚金币。金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运,找一个称心的新主人。前方走来一个牧童。金币想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我当成瓦片随手扔进池塘,那我不就惨了。所以,它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想,如果能和他生活在一起,一定会长很多见识。但这种人自视清高,甚至会傻得“视金钱如粪土”,如果他把我扔了,岂不是自讨苦吃?所以,他第二次躲进了草丛中。这时,富翁匆匆赶回来,好像在寻找着什么。“噢,主人在找我!”于是,金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。富翁把金币带到一个奴隶市场,放在一个孩子手上。金币一看,这孩子不是那个牧童吗?牧童接过金币,递给了学者,然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币,走到一个贫苦老婆婆面前,把钱给她了。老婆婆看着金币,泪水流了下来。金币终于明白:富翁把它给别人是为了自己,他买下了牧童的水牛;牧童和学者把它给别人,则是为了救人。(1)金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样?为什么?请用“_”在短文中画出来。 (2)根据短文内容填空。 刚掉出来的金币看见了_,但它躲进了草丛里,是因为_。金币又看见_,它又躲进了草丛里,是因为_。金币接着看见了_,这一次它选择_。(3)短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗?请你用金币的口吻来回答。 三、 说写表达(30分) (共1题;共30分)21. (30分)我们的童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件事生动具体地写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 客观题(36分) (共15题;共36分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、二、 主观题(34分) (共5题;共34分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、三、 说写表达(30分) (共1题;共30分)21-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!