北师大版六年级下册《小抄写员》同步练习.doc

北师大版六年级下册小抄写员同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 辨字组词我最棒。 (共1题；共1分)1. （1分）”王“的笔画顺序是：_二、 你会说吗？ (共1题；共3分)2. （3分）写出近义词。舒服_相当_牢固_三、 划线的字你会读吗？ (共1题；共4分)3. （4分）下面每道小题中都有一个字的注音是错的。请你把它找出来，并把这个答案写在后面横线上。A家禽qn B政府zhng C济南j D无赖ni_A笨拙zhu B湖畔pn C堤坝t D积累li_A某些m B慎重shn C茄子qi D踱步du_A陶冶y B肆虐l C冲刷shu D猜测c_四、 你会用吗？ (共1题；共3分)4. （3分）我会选词填空。A注视 B注意上课时要_听讲。弟弟一动不动地_着电视屏幕。外出游玩要_安全。五、 用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。 (共2题；共10分)5. （5分）按要求改写句子。大王怎么说齐国没有人呢？（变成陈述句）我最不中用。我被派到这儿来了。（用上关联词，合成一句话）只有访问“狗国”，才从狗洞进去。（用划线词语造句）既然有这么多人，为什么打发你来呢？（用划线词语造句）6. （5分）给下面的句子，加上关联词语，使它更生动。把杯子倒过来，水不会往下流。在太空里，咳嗽一声就会可能后退几步。李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。我们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。六、 课内阅读。 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下文，回答问题七只母鸡走过木桥，木桥坏了，她们不知道。黑母鸡“啊呀”一声掉进河里，扑着翅膀，挣扎，喊叫。第二只母鸡说声“不好”，纵身跳进滚滚波涛。它和黑母鸡抱在一起，眼看两条性命都难保。第三只母鸡跪下祷告，求凶恶的河神把她们宽恕。第四只母鸡咯咯冷笑，说：“不会游泳，干吗往河里跳！”第五只母鸡气红了脸，骂那冷笑的母鸡：“自私胆小！”第六只母鸡扔下枯树枝，把水中的鸡挂住，使她们不被大水冲跑。第七只花母鸡边跑边叫：“救命！”鹅呀、鸭呀，都随声赶到，“扑通、扑通”大伙救起了落水的母鸡。岸上的家禽七嘴八舌好不热闹。那花母鸡呢？大家都在找，忽听“z z”锯子响，“dng dng”榔头敲。哦，在那儿她请来了勤快的水獭、啄木鸟，正在忙着修桥。（1）短文讲了一件_的事。 （2）短文第一自然段共有_句话。 （3）短文中有_只母鸡，你最喜欢哪只？为什么？_。 七、 课外阅读，完成习题。 (共1题；共26分)8. （26分）阅读下文，回答问题 对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保有警惕，便不失活力。这 个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”（1）本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为_。 （2）“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？ （3）从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？ （4）下列说法，哪两项是正确的？（ ） A本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。C本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。E正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。（5）为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？ （6）你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 辨字组词我最棒。 (共1题；共1分)1-1、二、 你会说吗？ (共1题；共3分)2-1、三、 划线的字你会读吗？ (共1题；共4分)3-1、四、 你会用吗？ (共1题；共3分)4-1、五、 用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。 (共2题；共10分)5-1、6-1、六、 课内阅读。 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、七、 课外阅读，完成习题。 (共1题；共26分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、