人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第二组第5课《詹天佑》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第二组第5课詹天佑同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共29分)1. （4分）组词。烽_ 喉_锋_ 候_凌_ 呐_棱_ 纳_2. （3分）读绿色千鸟湖按课文内容填空。绿色千鸟湖是一个_，因为这里_，所以称之为“绿色千鸟湖”。A人工湖 B天然湖 C水绿、岛翠、山青3. （6分）选择关联词语填空。 只要就 一就大王，我不用箭，_拉一下弓，这只大雁_能掉下来。它_听到弦响，心里很害怕，_拼命往高处飞。4. （5分）给课文詹天佑分段，概括段意5. （5分）詹天佑这篇文章写了一件什么事？6. （6分）按要求写句子。 （1）照例子，写句子。例：小鸟在树上叫着。小鸟在树上商量着什么。太阳从东方升起。例：长城很长。长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。雨下得很大。例：他又冷又饿，流浪到这种地方没法活下去。他又冷又饿，流浪到这种地方怎么能活下去呢？人与自然的关系日益和谐，能让我们生活得更舒服。（2）把句子补充完整，注意区分“竟然”和“果然”的意思。A_，中午竟然下雨了。B_，中午果然下雨了。（3）仿写句子。A生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；_，演奏着美妙的乐章。B生活是一本书，_；_，_。二、 现代文阅读 (共3题；共46分)7. （9分）阅读短文燕子节选，回答问题。才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 （1）这段话主要写了_，抓住了_、_、_、_、_、_以及_来写的。（2）联系上下文先写出词义，再用这个词语写一句话。光彩夺目：光彩夺目：（3）你能通过哪些事物知道春天来了？8. （7分）阅读下文，回答问题雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。（1）本文共有_个自然段。 （2）短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？ （3）按短文内容填空。_的图画 _的小草_的柳枝 _的空气（4）荷叶上滚动着几滴水珠，真像_，亮晶晶的。这一句话把_比作_。 9. （30分）课内阅读，回答问题。 铁路要经过很多高山，不得(d di)不开凿隧道，其中数（sh sh）居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑(tio tio)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bi pi)长。他跟老工人一起商量（ling ling），决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 （1）“毅”用部首查字法应查_，用音序查字法应查_“商”字是_结构的字。用部首查字法应查_，用音序查字法应查_。 （2）这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？ （3）给加下划线的字选择正确的读音。 （4）詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高，岩层厚，他采用的办法是从两端同时向中间凿进；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米，他采用的办法是什么？由此，体现了詹天佑的什么精神？ （5）找出具体说明“中部凿井法”的语句。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 现代文阅读 (共3题；共46分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、