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菁优网首页初中化学化学竞赛试卷32012年九年级化学竞赛模拟试卷一、选择题（1-15题为单选题，每小题1分，16-20题为多选题，每小题1分，共25分）1下列变化中属于化学变化的是（）A浓盐酸在空气中敞口放置一段时间后，质量减少B用活性炭吸附毒气C工业上把石油分馏得到煤油、汽油、柴油等化工产品D用煮沸的方法将硬水软化显示解析 2下面是研究烯烃反应的示意图，该反应属于（）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应显示解析 3某学生在做SO2溶解度测试时，发现实现测得结果比理论值大得多，那么该学生实验中用的水可能含有（）AH2SO4BNaOHCNaClDNa2SO4显示解析 4下列实验中的替代品使用正确的是（）A加热KClO3制氧气时，用KMnO4代替MnO2 B用大理石制CO2时，用稀H2SO4代替稀HClC在测定空气中O2的含量的实验中，用木炭代替红磷D在探究中和反应是放热反应还是吸热反应时，用固体NaOH代替NaOH溶液显示解析 5用纯净的锌与过量纯净的盐酸反应得到的气体与液体分别是（）A纯净的H2与纯净的ZnCl2溶液B不纯的H2与纯净的ZnCl2溶液C纯净的H2与不纯净的ZnCl2溶液D不纯净的H2与不纯净的ZnCl2溶液显示解析 6将10%的氨水与20%的氨水等体积混合时溶质的质量分数为（）A15%B大于15%C小于15%D无法确定显示解析 7下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（）ANa2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3BNaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3CHCl、AgNO3、HNO3、MgCl2DK2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3显示解析 8已知氢气可以在氯气中燃烧，其反应的化学方程式为：H2+Cl2 点燃2HCl在一密闭容器中盛有H2、O2、Cl2的混合气体，已知其分子数之比为11：5：1，用电火花点燃，使其充分反应，冷却后所得溶液的质量分数为（）A40.3%B28.9%C44.8%D30.5%显示解析 9已知某含氧酸的化学式为HnXO2n-1（n4），且知该含氧酸受热易分解生成化合价不变的氧化物，下列氧化物中不可能是该含氧酸的分解产物的是（）AX2OBXO2CX2O7DXO3显示解析 10已知R元素的相对原子质量m与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等若R2+核外有x个电子，则其原子核内的中子数为（）Am-x+2Bm+x-2Cm-x-2Dm+x-2显示解析 11某无色溶液中只含K+、Na+、NO3-、SO42-四种离子，它们的离子数目之比为1：6：3：2，则该溶液所含的溶质可能是（）AKNO3、Na2SO4BK2SO4、KNO3、NaNO3CKNO3、NaNO3、Na2SO4DK2SO4、Na2SO4、NaNO3显示解析 12一定量的木炭在盛有氮气和氧气的混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2，且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为（）A10%B30%C50%D70%显示解析 13某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况，进行了如下实验，取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相同的稀H2SO4反应，都生成+2价金属的硫酸盐，反应情况如图所示，下列对该图象理解的叙述中，正确的是（）A金属活动性由强到弱为Z、X、YB金属活动性由强到弱为X、Y、ZCX、Y、Z依次可能是Mg、Zn、FeD相对原子质量的大小为ZYX显示解析 14二氧化硫气体是造成酸雨的主要气体，其水溶液叫亚硫酸（H2SO3）硫化氢（H2S）是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，其水溶液叫氢硫酸已知相同的条件下，氢硫酸的酸性弱于亚硫酸在室温下向饱和的亚硫酸溶液中通入过量的硫化氢气体，反应的化学方程式为：2H2S+H2SO3=3S+3H2O则下图中溶液的pH随通入硫化氢体积的变化曲线示意图正确的是（）ABCD显示解析 15下列关于实验室的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（）实验过程组别实验目的所加试剂（或操作、图示）实验现象实验结论A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完成反应B区别食盐水和稀盐酸用玻璃棒分别蘸取少量液体后，在酒精灯火焰上灼烧液体消失，玻璃棒上无固体残留物该液体为稀盐酸C检验溶液中是否含碳酸根离子加入稀盐酸有气体产生溶液中一定含碳酸根离子D测定空气中氧气的体积分数完全燃烧后，立即打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一AABBCCDD显示解析 16如图为初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图，下列说法正确的是（）A若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定为置换反应B若甲为碱、则该反应不一定为中和反应C若该反应为氧化反应，则甲或乙不一定为氧气D若丁为水，则甲、乙至少有一种为酸或碱显示解析 17某K2CO3样品中含有Na2CO3、KNO3和Ba（NO3）2三种杂质中的一种或两种，现将13.8g样品加入到足量的水中，样品全部溶解，再加入过量的CaCl2溶液，得沉淀9g，对样品所含杂质判断正确的是（）A肯定有KNO3，可能有Na2CO3B肯定有Ba（NO3）2，可能含有Na2CO3C肯定没有Ba（NO3）2，肯定有Na2CO3D肯定没有KNO3和Ba（NO3）2显示解析 18某兴趣小组的同学做了四个化学实验并绘制了相关图象其中错误的是（）A向一定质量的稀硫酸中加入铝片 B把表面被氧化的镁条放入烧杯中，再加入足量稀盐酸C向等质量、等质量分数且足量的稀硫酸中分别加入质量相等的锌和铁D给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，剩余固体中二氧化锰的质量分数与时间的关系显示解析 19要除去下列物质中括号内的杂质甲：CaCO3（Na2CO3）乙：NaOH（Na2CO3）丙：KCl（KHCO3）丁：炭粉（CuO）可选用的试剂和操作方法有：加入适量稀盐酸，搅拌、过滤加入适量水，搅拌、过滤加入适量稀盐酸，搅拌、蒸发溶解，加入适量澄清石灰水，过滤、蒸发下列组合正确的是（）A甲-，乙-B乙-，丙-C丙-，丁-D丙-，丁-显示解析 20把一瓶稀盐酸平均分成两份装在甲、乙两个烧杯中，把等质量的碳酸镁和碳酸钠粉末分别放入甲、乙两个烧杯中，待反应停止后发现：甲烧杯中碳酸镁有剩余，乙烧杯中碳酸钠全部消失根据该现象分析，下列结论可能正确的是（）A甲烧杯产生的气体多B乙烧杯产生的气体多C甲、乙两个烧杯中产生的气体一样多D无法判断显示解析二、填空题（每空1分，共20分）21等质量的SO2和SO3中含氧元素的质量比为 5：6显示解析 22 某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，两厂废水中共有Ba2+、K+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子（1）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32+等离子转化为沉淀除去，又可用上层清液来浇灌农田，清液中含的溶质主要是 KNO3（填化学式） （2）经测定甲车间废水的pH=12，则乙车间废水中所含的阴离子是 NO3-（3） 根据所学知识判断Cu（NO3）2和Ba（OH）2溶液能否反应？若能反应写出化学方程式 Cu（NO3）2+Ba（OH）2=Cu（OH）2+Ba（NO3）2显示解析 23框图中的物质为初中化学所学的物质，其叫属于盐的是B、C、M、N，属于氧化物的是F、G；胃液中含有适量的A，可帮助消化；C是家庭中重要的调味品之-一；D常用于改良酸性土壤图中“-”表示两端的物质问能发生化学反应：“表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去（1）C物质是由 离子（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成的（2）A与镁条反应能 放出（选填“放出”、“吸收”）热量（3）写出D的俗名： 熟石灰或消石灰；写出化学式：B NaHCO3N Na2CO3（4）写小GM的化学方程式： Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2OVIP显示解析 24某学习小组用如右图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数 （1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是： 除去合金表面的氧化膜；（2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：记录C的液面位置；将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；由A向B滴加足量试剂；检查气密性上述再进行的操作的顺序是 （填序号）；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应 使D和C的液面相平；（3）B中发生反应的化学方程式为 Zn+H2SO4ZnSO4+H2；（4）若实验用锌铜合金的质量为ag，与酸充分反应后，测得氢气体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是 D；A反应前加入稀酸的体积B反应前加入稀酸的质量分数C实验前反应装置中空气的体积D实验条件下氢气的密度（5）若实验用锌铜合金的质量为ag，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为 （a-b）/a100%；（6）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将 偏小（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）VIP显示解析 25某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究（1）锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是 Zn+2AgNO3Zn（NO3）2+2Ag（2）同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：溶质为 硝酸锌和硝酸铜；溶质为 硝酸锌、硝酸铜和硝酸银（3）请你设计两种实验方案来验证以上猜想方案实验操作实验现象结论方案一取少量滤液于试管中，在滤液中插入一根铜丝（或铜片）如果铜丝表面无变化或如果铜丝表面有银白色固体析出猜想 成立或证明猜想成立方案二取少量滤液于试管中，滴加几滴稀盐酸（或其他氯化物溶液）如果 滤液无明显变化或如果有白色沉淀生成猜想 成立或证明猜想成立VIP显示解析三、计算题（5分）26为测定混有少量氯化钠的碳酸钠（Na2CO3）固体的质量分数，向盛有12g该混合物的烧杯中加入过量稀盐酸，碳酸钠完全反应反应过程用精密仪器测得烧杯和药品的质量与反应时间的数据记录如下，请根据要求回答：反应时间t0t1t2t3t4t5烧杯和药品质量/g210.0206.7205.9205.6205.6205.6（1）完全反应后，生成二氧化碳的质量是 4.4g（2）请计算混合物中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%）显示解析2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（江苏省宜兴市赛区）初赛试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分每小题有12个选项符合题意，按题意选对给2分；错选、多选不给分；少选且选对给1分）1已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（）A图示中共有4种物质B该反应属于置换反应C图示中的反应物都是单质D该图示符合质量守恒定律显示解析 2胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO45H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4粉末，无水CuSO4易吸收水分又变成蓝色，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（）A物理性质B制法C用途D化学性质显示解析 3下列变化过程中吸收热量的是（）AZn与盐酸反应BNaOH固体溶于水CCO2与C反应DNH4NO3固体溶于水显示解析 4下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A和属同种元素B属于稀有气体元素C和的化学性质相似D属于金属元素显示解析 5下列实验现象描述错误的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色C红亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑D氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀显示解析 6类推法是一种非常重要的学习方法下列类推中错误的是（）A铁、铜等很多金属难溶于水，铅是一种金属，铅可能也难溶于水B铁能与盐酸发生置换反应，则铝与硝酸一定能发生置换反应CSO2与CO2一样，溶于水生成酸性物质，则SO2也可能与NaOH溶液反应DH2、CO、CH4气体燃烧前要进行验纯，其它可燃性气体不纯时也可能发生爆炸显示解析 7某同学需配制100g12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”在配制溶液过程中，下列做法正确的是（）A称量前发现指针向右偏，应调节螺母至平衡B在托盘上垫纸称量12gNaOH固体C用100mL量筒量取88mL水D用药匙搅拌，加速NaOH溶解显示解析 8图为熟石灰的溶解度曲线向20的饱和澄清石灰水（甲溶液）中加入少量氧化钙（CaO）粉末，充分反应下列对反应后溶液的说法中，错误的（）A溶液温度未恢复到20时，溶液一定是饱和溶液B溶液温度未恢复到20时，溶质质量分数比甲溶液的大C溶液温度恢复到20时，溶质质量比甲溶液的质量小D溶液温度恢复到20时，溶质质量分数与甲溶液的相等显示解析 9下列实验操作错误的是（）A取用粉末状固体B闻气体气味C点燃酒精灯D检查装置气密性显示解析 10古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）A增大可燃物的热值B提高空气中氧气的含量C提高可燃物的着火点D增大可燃物与空气的接触面积显示解析 11如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置请你分析以下相关叙述中，正确的是（）A此实验设计必须在玻璃仪器中进行 B一段时间后，塑料瓶会变瘪，说明铁生锈与空气有关C一段时间后，铁丝会由下到上出现锈蚀现象 D一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重，而水上、水下部分生锈不明显显示解析 12某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-中的三种离子（两厂含有一种相同的离子）若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清的中性溶液下列关于污水的分析，正确的是（）AH+和Cu2+来自同一工厂BOH-和Cu2+来自同一工厂CCu2+和K+来自同一工厂D两厂含有的相同离子是K+显示解析 13下列所示的图象能反映相对应实验的是（）A向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释B向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C将60接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合显示解析 14已知碳酸钠稳定而碳酸氢钠（NaHC03）不稳定，受热易分解，反应的化学方程式为：2NaHCO3 加热Na2C03+C02+H20现取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物10g，加热到质量不再改变为止，剩余固体质量为6.9g下列说法正确的是（）A反应后生成C02的质量为3.1gB原混合物中NaHC03的质量为4.2gC反应后生成C02和H20的质量比是22：9D原混合物中Na2C03的质量分数为16%显示解析 15在一定质量的盐酸溶液中加入硝酸银溶液直到反应完全，产生沉淀（AgCl）的质量与原盐酸溶液的质量相等，则原盐酸溶液中HCl的质量分数为（）A25.4%B24.6%C21.5%D17.7%显示解析二、填空题（本题包括5小题，共26分）162008年5月12日“汶川大地震牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识资料在线：我国生活饮用水的标准感官指标化学指标细菌学指标水质无色无味且澄清透明pH6.58.5；总硬度250mg/L（以碳酸钙计）；铜1.0mg/L等细菌总数100个/mL等（1）为除去水中悬浮杂质，常需加入絮凝剂，请写出一种絮凝剂的名称 明矾（2）测定水样的pH可选用 B（填标号）A酚酞溶液BpH试纸C石蕊溶液检验水样是硬水还是软水，可用的物质是 肥皂水（3）符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是 安全的饮用水还需要符合细菌学指标显示解析 17比较、分析、归纳是学习化学的有效方法现有反应：Zn+CuCl2ZnCl2+CuCu+2AgNO3Cu（NO3）2+2AgCl2+2NaBr2NaCl+Br2Br2+2NaI2NaBr+I2（1）通过比较、分析可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的 置换反应再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处： 反应前后有的元素的化合价有变化（2）分析反应和，可以得到：Zn、Cu、Ag这二种金属的活动性由强到弱的顺序是 Zn，Cu，Ag用相似的思维方法类推到反应和中，我们还可以得到：C12、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为 Cl2，Br2，I2VIP显示解析 18在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的主要成分（1）写出化学式：甲是 H2O，G是 NH3；（2）写出H与J反应的化学方程式： 高温Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；（3）J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式： Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O， 2FeCl3+Fe=3FeCl2显示解析 19复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系（已知BaS04难溶于水）（1）写出下列反应的化学方程式： 氯化钡溶液与硫酸钠混合： BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl：碳酸钾溶液与稀盐酸混合： K2CO3+2HCl=2KCl+CO2+H2O；氢氧化钡溶液与稀硝酸混合： Ba（OH）2+2HNO3=Ba（NO3）2+2H2O（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合如上述反应中，实际参加反应的离子是Ba2+和S042一，而Cl一、Na+则是“旁观者”，并没有参加反应请你分析上述反应中实际参加反应的离子是 CO32-、H+；上述反应中实际参加反应的离子是 H+、OH-（3）请根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图VIP显示解析 20某校化学活动小组查阅资料发现，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，他们要除去杂质得到精盐，设计了下列实验方案序号表示实验操作，用于沉淀的试剂稍过量已知：BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg（OH）2均难溶于水，Ca（OH）2和MgCO3微溶于水，除BaSO4外，它们均能溶于盐酸 根据上述方案，回答下列问题：（1）操作中玻璃棒的作用是 搅拌、加速溶解（2）第步操作的名称是 过滤（3）“蒸发结晶”用到的器材有：铁架台（铁圈）、坩埚钳、火柴、玻璃棒、酒精灯、 蒸发皿（4）实验中加入“Na2CO3溶液”的目的是 除去CaCl2和过量的BaCl2（5）滤液中加适量盐酸的目的是 除去滤液中的NaOH、Na2CO3（6）利用提供的沉淀试剂，再写出一种添加试剂的操作顺序（填序号）： 显示解析三、实验题（本题包括4小题，共28分）21在一次兴趣小组活动中，老师只提供给小芳同学一大一小两支试管、稀硫酸及一些锌粒小芳同学设计了一种制取、收集氢气的装置（如图所示）当小芳同学将小试管收集到的氢气进行验纯时，总是听到尖锐的爆鸣声，这表明收集的氢气 不纯，要让小芳同学能收集到较为纯净的氢气，在不增减仪器的条件下，应该采取的措施是 更换大小试管位置，大试管在上，套在小试管外，小试管作反应容器，收集时尽量把小试管伸入大试管底部，再慢慢向上移动大试管显示解析 22我省某市中考化学实验操作考试有四个考题：粗盐提纯酸的化学性质二氧化碳的制取、收集和验满氧气的制取、收集和验满考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：请回答：（1）指出上图中仪器a的名称： 铁架台；（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第 个考题；（3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分请找出他失分的操作并说明原因： 取液时瓶塞未倒放、 验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内；（4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为： MnO2 2H2O2 2H2O+O2；若增加 酒精灯 （填一种玻璃仪器名称）还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置显示解析 23某化学研究性学习小组的同学做了如右图所示的探究实验实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末请你参与该小组的研究过程并完成相关任务：【研究课题】探究红色粉末的主要成分【查阅资料】（1）有关物质的颜色：Cu粉末：红色；CuO粉末：黑色；Cu2O粉末：红色（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应，化学方程式为：CuO十H2SO4=CuSO4+H2O；Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O【猜想与实验】（1）如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，请猜想它的成分，并设计简单的实验证明你的猜测猜想简单实验方案现象CO和CuO反应的化学方程式（2）如果硬质玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物，要确定粉末中两种物质的质量分数，还需要通过有关数据计算进行判断下列数据不可作为计算依据的是：（）A反应前CuO粉末的质量，B硬质玻璃管中固体物质减少的质量C通入CO的质量，D反应后固体混合物的总质量显示解析 24“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了水能生火的魔术他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究提出问题过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？猜想可能有一种气体和另一种物质生成反应过程中可能有能量变化设计装置如图所示实验探究实验一：探究反应后生成的气体是什么？（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃说明生成的气体是 氧气；（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因： 过氧化钠与水反应放出热量，使瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？（1）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验：实验步骤实验现象实验结论取少量反应后所得的溶液于试管中，加入稀盐酸没有气泡产生生成物中没有CO32-（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈 碱性；表达小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2发现问题小娟发现在小军的实验中，试管中的溶液变成红色后，一会儿又变成无色深入探究实验三：探究滴入无色酚酞试液后，变成红色的溶液为什么会褪色？小娟经查阅资料，设计了如下实验方案，并将有关现象记录在下表中实验序号实验方案实验现象1将水滴入盛有过氧化钠固体的试管中，配制成溶液，用带火星的木条检验生成的气体反应激烈，有大量气体产生，并能使木条复燃2取三份实验1所得溶液分装于三支试管中是进行如下实验：第一份中加入紫色石蕊试液第二份中加入无色酚酞试液第三份中先加水再加入无色酚酞试液溶液变蓝且长时间不褪色溶液显红色，半分钟内褪色溶液显红色，半分钟内褪色3称取3.9g过氧化钠固体，逐滴加入约50mL水待不再产生气体，10min以后，加入用小纸片包好的MnO2，迅速塞紧双孔塞，轻轻摇动反应器，纸包自动散开，MnO2与溶液开始接触测得氧气体积为185mL左右又产生大量氧气，至反应完全以后，又测得产生了374mL氧气（两次测定条件均相同）（1）根据小娟的实验探究，过氧化钠和水反应除了小军写出的反应外还存在另一个反应，其化学方程式为 Na2O2+2H2O2NaOH+H2O2（2）综合分析上述实验，猜想使变红的酚酞褪色的物质是 H2O2，请你用实验1所得的溶液，设计一个简单实验证明你的猜想 在实验1所得溶液中加入少许MnO2，静置到无气体产生时，再加入无色酚酞试液，溶液变红且不再褪色（3）根据实验3测得的气体体积说明了 水与Na2O2反应生成的H2O2约有 1/3发生分解反思与评价根据小娟的实验探究方案，请你再提出一个需要探究的问题 H2O2使变红的酚酞褪色的原因是什么？VIP显示解析四、计算题（本题包括2小题，共16分）25某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示（1）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？（2）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，溶解10g水垢，至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是 86.2g（最后结果保留一位小数）VIP显示解析 26钢铁工业是国家工业的基础2008年我国粗钢产量近5亿吨，居世界首位，某中学社会实践活动小组利用假期对当地钢铁厂进行了调研，对从矿石开始到钢铁产出的工艺流程有了全面的感性认识请你回答下列社会实践活动小组感兴趣的问题：（1）将6.62g铁矿石样品投入适量的盐酸中（充分反应），过滤，然后在滤液中加过量的NaOH溶液，充分反应后，过滤、洗涤、灼烧得4.80gFe2O3现以该铁矿石为原料炼铁，若生产过程中铁元素损失4%，计算每生产1.00t生铁（含铁96%），至少需要这种铁矿石多少吨？（保留两位小数）（2）取某钢样粉末28.12g（假设只含Fe和C），在氧气流中充分反应，将产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到1g白色沉淀计算此钢样粉末中铁和碳的质量之比再取三份不同质量的钢样粉末分别加到50g质量分数相同的稀H2SO4中，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：（标准状况下，2gH2的体积为22.4L） 实验序号加入钢样粉末的质量/g2.8125.6248.436生成气体的体积/L（标准状况）1.1202.2402.800请根据表中数据计算稀硫酸中H2SO4的质量分数若在实验中继续加入mg钢样粉末，计算反应结束后剩余的固体质量为多少？（用含m的代数式表示）显示解析五、备用题：（满分0分）27物质AF都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系回答下列问题：（1）若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B CuO、D CO2写出下列反应化学方程式：A+B： C+2CuO 高温 2Cu+CO2；（2）若E为一种盐，则A、C的化学式可能是 H2SO4、 CuSO4；写出下列反应化学方程式：B+C： 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2显示解析 28刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如右图所示（1）在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有CaCl2外，还含有 盐酸；（2）计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）显示解析2010年九年级化学竞赛模拟试卷（二）一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1在Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成的混合物中，钠元素质量分数为46%，则氧元素质量分数为（）A22%B32%C16%D无法计算显示解析 2将65克不纯的锌片与足量的硫酸铜溶液充分反应后得到64克铜，则下列情况有可能是（）A锌片中含有铜和镁B锌片中含有铁C锌表面含有氧化锌D锌片中含有碳和铁显示解析 3CO与X气体的混合气中氧元素的质量分数为50%，则X气体可能是（）ACO2BN2OCMnO2DNO显示解析 4已知甲、乙两种物质的溶液混合后能发生化学变化，设甲物质的相对分子质量为M，乙物质的相对分子质量为N，当甲、乙按质量比为M：N反应后，溶液的pH大于7，当甲、乙按质量为2M：N反应后，溶液的pH等于7，则甲、乙是下列物质中的（）AH2SO4、KOHBHNO3、Ba（OH）2CHCl、Ca（OH）2DNaOH、H2SO4显示解析 5现有含杂质的氯化铜样品13.5克，加入足量的硝酸银溶液，可得到27克白色沉淀，则样品中可能含有的杂质是（）ACaCl2BNaClCMgCl210H2ODKCl显示解析二、填空题（共4小题，每小题3分，满分27分）6有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液，将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合实验，其现象如下：实验A+BA+EB+CB+E现象沉淀沉淀沉淀气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式：A AgNO3Ca（NO3）2 ，B Na2CO3，C ，D KNO3，E HCl（2）写出有关反应的化学方程式：A+E Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 B+E 显示解析 7本市有一家化工厂处理含铜垃圾的生产流程如下：写出上述生产流程中跟提取铜直接有关的三步反应的化学方程式： 2CuO； CuSO4+H2O； Fe+CuSO4FeSO4+Cu显示解析 8现有如下气体检验、吸收、转化、除杂、干燥装置：请将下列实验所需仪器的序号按气体通过的顺序依次填写在横线上，并在各序号分别填写该该仪器所装药品的名称（仪器可重复使用，假设每步反应完全）（1）证明CO中含有CO2并防止CO污染空气 A（澄清石灰水）；将CO2转化成CO B（炭粉）；吸收除去CO中的CO2 E（NaOH溶液）；除去CO2中含有少量的CO C（CuO）（2）除去空气中的CO2、H2O、O2 E（NaOH溶液）E（浓H2SO4）C（Cu）（3）用含HCl气体和水蒸气的氢气还原某种铜的氧化物，并进行有关称量，以测定这种铜的氧化物的组成和水的组成，为防止干扰，应先 边 E（NaOH溶液）E（浓H2SO4）C（CuO）显示解析 9为了测定石灰石的纯度，有下列实验装置可供选择，已知石灰石中所含杂质不与盐酸反应，从装置A中导出的气体混有少量的氯化氢气体和水蒸气，试回答下列有关问题：（1）写出装置A中有下列标号的仪器名称： 长颈漏斗， 锥形瓶；（2）写出装置A中反应的化学方程式 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3）实验时有关装置导管口的连接顺序为：a接 g、 f接 、 edh；（4）要计算出石灰石中碳酸钙的质量分数，在实验过程中最少需要进行 3次称量显示解析三、解答题（共1小题，满分8分）10有一置于水中用特殊材料制成的密闭容器，气体分子可以通过该容器的器壁，而液体和固体则不能通过，容器质量为lg，体积为0.04L、容器内盛有32.5g质量分数为40%的稀硫酸，如果向其中加入锌粒，要想保持容器在水中不沉底，则锌粒的质量最大不能超过多少？显示解析窗体底端2010年九年级化学竞赛模拟试卷（一）一、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）1已知NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中，硫元素的质量为a%，则混合物中氧元素的质量分数是（）Aa%B2a%C（100-1.75a）%D（1-0.75a）%显示解析 23克不纯锌（含金属M）和3克不纯的铁（含金属N）分别与足量的稀硫酸充分反应后，都得到0.1克氢气，则M、N可能是（）AM为Fe，N为MgBM为Al，N为AgCM为Mg，N为ZnDM为Cu，N为Al显示解析 32.4g铁和镁的混合物，与50g盐酸恰好完全反应，则该盐酸的质量分数可能是（）A5%B10%C14%D15%显示解析 4在天平两端的烧杯中，分别盛有足量等质量、等质量分数的稀硫酸，天平平衡后，往天平两端的烧杯中，分别加入等质量的镁和铜、铝合金，恰好完全反应，且天平仍保持平衡，则铜、铝合金中铜和铝的质量比为（）A1：1B1：2C1：3D2：1显示解析 5某氯化钠溶液中含有少量的氯化钡和氢氧化钠溶液杂质，它们的质量比为13：10欲将两种杂质同时除去，得到纯净的氯化钠溶液，可选用的试剂组合是（）A盐酸和硫酸溶液，其溶质的质量比为73：98B盐酸和硫酸钠溶液，其溶质的质量比为73：71C硫酸和硫酸钠溶液，其溶质的质量比为98：71D硫酸和硫酸镁溶液，其溶质的质量比为49：60显示解析二、解答题（共5小题，满分40分）6已知CaCO3+H2O+CO2Ca（HCO3）2，且Ca（HCO3）2可以溶于水根据溶液的导电能力实验装置图（图甲），将实验现象及反映溶液导电能力和通入CO2气体量的关系图（图乙）的序号填在下表空格中实验操作灯泡亮度图序号通入CO2以前亮（4）开始通入CO2时亮变暗至全暗继续通入过量的CO2暗变亮再通入CO2不变显示解析 7许多在水溶液中的反应（如复分解反应），往往有易溶物转化为难溶物或难溶物转化为更难溶物的现象表为相同温度下某些物质的溶解度物质AgCl（白）Ag2S（黑）CaSO4（白）Ca（OH）2（白）溶解度（克）1.510-41.310-60.20.165物质Ca（HCO3）2（白）CaCO3（白）NH4HCO3（NH4）2SO4溶解度（克）0.1660.00152175.4（1）若在有氯化银固体的水中加入硫化钠溶液，可能发生的现象是 有黑色沉淀生成（2）生成硫酸铵化肥的方法之一是：把石膏粉（CaSO4）悬浮于水中，不断通人氨气并再通人二氧化碳，充分反应后，立即过滤，滤液经蒸发而得到硫酸铵晶体写出该反应的化学方程式 CaSO4+2NH3+CO2+H2OCaCO3+（NH4）2SO4显示解析 8欲在室温和1.01105Pa条件下测定镁的相对分子质量，请利用下图给定的仪器（盛放镁条的隔板有小孔）组装成一套实验装置（每种仪器只允许用一次）请回答下列问题：（1）装置A中的分液漏斗中盛放的液体是 水，其作用是 使A瓶中的气体进入E瓶，增大E瓶中的气压，将稀盐酸压入B装置与Mg发生化学反应；（2）假设气流方向由左向右，则各仪器的接口连接的先后顺序为（填小字母） a、h、g、b、c、f、e、d；（3）连接好仪器后，要进行的操作有以下几步：待仪器B中的物质恢复到室温时，测得量筒C中水的体积（若假设将测定的体积换算为标准状况下为VmL）；擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量（假定其质量为mg），并将其投入试管B中；检查各装置的气密性；旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞上述几步操作的先后顺序为 ；（4）若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积，这将会使所得镁的相对原子质量数据（选填“偏高”或“偏低”或“无影响”） 偏低；（5）若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验，这将会使所测镁的相对原子质量数据（选填“偏高”或“偏低”或“无影响”） 偏高显示解析 9小明、小强和小红三位同学在一起对碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，相对分子质量为222受热完全分解后黑色固体产物的成分进行探究他们称取5.0g碱式碳酸铜在试管中加热使之完全分解，冷却至室温，称量黑色固体产物质量为3.6g他们根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出了以下猜想：可能是氧化铜；可能是炭粉；可能是氧化铜和炭粉的混合物他们做出以上猜想的依据是： 化学变化过程中元素不变，且氧化铜和炭粉都是黑色固体（1）小明设计的实验方案是：向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象如果猜想正确，现象应是 试管中溶液变成蓝色，黑色固体消失（或没有黑色固体剩余）；如果猜想正确，现象应是 试管中溶液变成蓝色，仍有黑色固体剩余（2）小强进一步思考后，根据碳的化学性质，认为猜想可以排除他的理由是： 在加热的条件下，氧化铜和单质碳能发生反应（3）小红通过对得到的实验数据进行计算，排除了她的理由是： 12/22212、5.0g=0.27g3.6g（4）科学探究的方法和途径有多种若证明某黑色粉末确由氧化铜和炭粉组成，你还可用什么方法： 将混合物在大试管中加热，并将生成的气体通入澄清的石灰水中，观察现象VIP显示解析 10今有氢氧化钠、碳酸氢钠以及与其他物质都不反应、受热也不分解的杂质组成的固体混合物17.110g，放入密闭容器中加热至250，经充分反应后，将容器中的气体通入过量的澄清石灰水中得到白色沉淀2.500g，当容器中的残留固体冷却到室温后，全部溶于水制成50mL溶液从中取出10.00mL，恰好可与含HCl1.825g盐酸溶液25.00mL中和至中性，求原混合物中含杂质的质量分数显示解析2012年安徽省宿州市泗县三中九年级化学对抗赛一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）12009年元月，国内出现了高仿真假人民币钞票防伪常使用一种胆固醇（化学式：C27H46O）液晶油墨，它受自然光照射时，能改变颜色（如图所示）有关这种胆固醇的说法正确的是（）A胆固醇是一种氧化物B胆固醇中氧元素的质量分数为4.1%C胆固醇中碳、氢、氧元素质量比为27：46：1D胆固醇是由27个碳原子、46个氢原子和1个氧原子组成的显示解析 2某化合物的化学式为HnXO2n，化合价相同的X元素的氧化物的化学式是（）AXOBXO2CX2O3DX2O7显示解析 3对于具有相同质子数的粒子，下列叙述正确的是（）A一定具有相同的电子数B一定是同种元素C一定是由同种元素组成的粒子D可能是单质，也可能是化合物显示解析 4保持物质化学性质的粒子，肯定不包括（）A分子B原子C离子D电子显示解析 5H2、CO、C分别与黑色的氧化铜反应，下列叙述中错误的是（）A反应都需要加热B都有红色铜生成C都属于置换反应DH2、CO、C都具有还原性显示解析 6将一瓶盐酸分成三等份，分别跟等质量的铝、铁、锌反应后，三种金属都有剩余，且剩余金属的质量为铝铁锌，如生成的H2质量分别为a、b、c，则其关系为（）AabcBa=b=cCcbaDbca显示解析 7在A+B=C+2D的反应中，9.8克A和8克的B完全反应生成14.2克的C，同时得到D的质量是（）A1.8克B3.6克C7.2克D14.4克显示解析 8在一个SO2和一个SO3分子中含有一样多的是（）A硫元素B氧原子C硫原子D硫元素的质量分数显示解析 923克的钠、24克的镁、27克的铝，分别和足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量比是（）A1：1：1B1：2：3C3：2：1D1：1：3显示解析 10某有机物完全燃烧生成CO2和水时，消耗化合物和氧分子的个数比为1：3，则该有机物是（）ACH4BC2H6CC2H5OHDCH3OH显示解析 11溴酸钠（NaBrO3）是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎，溴酸钠中溴元素的化合价为（）A+5B