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速胜导航-高考专项-物理学史第十四题物理学史及思想方法综合演练2014.10.10速胜导航-高考专项-物理学史复习第十四题物理学史及思想方法综合演练姓 名: Q Q: 学 校： E _ mail： 联系电话： 联系地址: 简要提纲：丛书名称：速胜导航-高考专项-物理学史 丛书类型：理科 所在地域：中国宁夏银川主编姓名：胡伟童主编QQ：835589886 手机:15809680958E-mail:15809680958163.com修订时间：2014年10月10日 非诚勿扰！ 成 功 源 于 付 出，天 才 出 于 勤 奋；一 年 之计 在 于 春，一 日 之 计 在 于 晨；人 生 能 有 几回 搏，此 时 不 搏 何 时 搏。亲 爱 的 同 学 们:让 我 们 拿 起 滴 水 穿 石 的 坚 持 与 信 守，背 上 锲 而 不 舍，终 身 以 了 的 坚 持 与 无 畏；带 上 日 日 行，不 怕 千 万 里；常 常 做，不 怕 千 万事 的 不 懈 精 神上 路。请 相信，功到自然成。 2014年03月05日 huweitong 主编寄语 又到一年高考时，烦躁与激动时常围绕着我们,大量的模拟卷充挤着我们每一分每一秒自由的时光。您也在为此懊恼吗？ 看看这册书吧，全新的视角，科学的学习方法与时间安排，每天一记，会令您耳目一新。告别题海的烦恼，照样可以拿高分。 亲爱的读者，祝愿你们可以通过本册书的学习，不仅学到以前没有学到的知识，而且记会该记的内容，并对学科产生浓厚的学习兴趣，养成对学习良好习惯，日积月累，事半功倍，终获成功。努力吧，我的大学，不是梦。 目录1. 作品相关简要提纲3高考誓言4主编寄语5目录6-102.思想方法物理思想方法的研究顺序11-12比值法13等效代替法14极限法15控制变量法16类比法17理想模型法18微元法193.正文A爱因斯坦20安培21昂尼斯22奥斯特23B巴耳末24贝克勒尔24玻尔25泊松26布朗26C查德威克26D德布罗意27笛卡儿27第谷28多普勒28F法拉第29斐索30伏特30G哥白尼31格拉姆31H哈恩32赫兹32亨利33胡克34惠更斯34伽利略35焦耳37K卡文迪许38开普勒39康普顿40库仑40L洛仑兹41伦琴41卢瑟福42楞次43劳伦斯43M马德堡市44玛丽 居里夫妇45麦克斯韦45密立根47N牛顿47O欧姆48P普朗克49S斯涅耳50T汤姆生51托勒密51托马斯 杨52Y亚里士多德 52约里奥-居里夫妇 532013年高考物理学史模拟试题汇编练习54-852013年高考物理学史模拟试题汇编练习答案 86物理常数87物理思想方法的研究顺序1.物理思想方法的研究顺序是（A） 提出假说（B） 数学推理（C） 实验验证（D） 合理外推 2在物理学发展史上，有一些定律或规律的发现，首先是通过推理论证建立理论，然后再由实验加以验证。下列定律、理论或学说的建立符合上述情况的是 ( ABC )A万有引力定律B电磁场理论C光子说3.在物理学发展史上，有一些定律或规律的发现，首先是通过推理论证建立理论，然后再由实验加以验证，下列叙述内容符合上述情况的是： ( ABC )A牛顿发现了万有引力，经过一段时间后卡文迪许用实验方法测出引力常量的数值，从而验证了万有引力定律B普朗克提出了量子理论，后来爱因斯坦用光电效应实验提出了光子说C麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在4. 物理学是建立在实验基础上的一门学科，很多定律是可以通过实验进行验证的，下列定律中不可以通过实验直接得以验证的是牛顿第一定律. 比值法1.关于物理学思想方法中，应用比值法的有；A.定义电场强度的式时。B.在定义“速度” 时。C.在定义“加速度” 时。等效代替法1. 物理学中运用到等效代替法的是：A“合力与分力”时。B.“平均速度”时。C.“总电阻时极限法1根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法。控制变量法1.在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。2.探究加速度a与力F.质量m之间的关系时，保持m恒定的情况下，探究a与F的关系, 采用的是控制变量法类比法1. 类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，促进对相关知识的准确理解。运用到类比的是：A点电荷可以与质点类比，都是理想化模型.B电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关.C电磁波可以与机械波类比，都可以发生干涉现象.衍射现象，传播都需要介质.理想化模型法1.物理学中运用理想化模型的是;A质点 B自由落体运动 C点电荷D伽利略指出的“力不是维持物体运动的原因” E.匀速直线运动 F不可伸长的绳子微元法1.在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。 2. 在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。A爱因斯坦(美国科学家)1. 1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律。2. 提出了“光子”理论及光电效应方程。3. 爱因斯坦一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。4. 1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论（爱因斯坦提出的狭义相对论经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体），有两条基本原理：相对性原理-不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；光速不变原理-不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。5. 用光子说解释光电效应现象，质能方程。6.爱因斯坦由光电效应的实验规律，猜测光具有粒子性，从而提出光子说，从科学研究的方法来说，这属于科学假说.安培（法国物理学家）1. 发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说，发现了电流在磁场所受安培力的规律。2. 总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系3. 左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。昂尼斯（荷兰科学家）1. 1911年，荷兰科学家昂尼斯（或昂纳斯）发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象超导现象。奥斯特（丹麦物理学家）1. 1820年，发现电流可以使周围的磁针偏转的效应，揭示了电现象和磁现象之间的关系，拉开研究电与磁相互关系的序幕，称为电流的磁效应。2.发现通电导线周围存在磁场（磁效应）。B巴耳末(瑞士的中学数学教师)1. 1885年，巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律巴耳末系。贝克勒尔(法国物理学家)1. 1896年，贝克勒尔发现天然放射现象：有两种衰变（、），三种射线（、），其中射线射线射线射线是衰变后新核新核新核新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。2. 说明原子核有复杂的内部结构。天然放射现象是原子核的衰变，衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关,玻尔(丹麦物理学家)1. 1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础2. 1913年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式。3. 把普朗克的量子理论应用到系统上，提出原子的波尔理论。泊松(法国科学家)1. 1818年，菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射-泊松亮斑。布朗（英国植物学家）1. 1827年发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象-布朗运动。C查德威克(英国物理学家)1. 1932年，从原子核的人工转变实验(在粒子轰击铍核)研究时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。D德布罗意(法国物理学家)1. 提出一切微观粒子都有波粒二象性；2. 提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。笛卡儿(英国物理学家)1.明确指出；除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动而保持在直线上运动。第谷（丹麦天文学家）1第谷对天文学的重大贡献在于他通过长期观测积累的有关行星运行的大量数据资料，成为那个时代罕见的天文观测家，获得“星学之王”的美称。多普勒（奥地利物理学家）1. 首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象-多普勒效应。【相互接近，f增大；相互远离，f减少】。F法拉第（英国物理学家）1. 1837年，法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。2. 法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系3.法拉第发现了电磁感应现象，制造了世界上第一台手摇发电机，揭开了电气化时代的序幕。斐索（法国物理学家）1.1849年，斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速,如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。伏特（意大利物理学家）1.发明了电池。G哥白尼（波兰天文学家）1.天体运行论日心说的创立者。格拉姆（法国工程师）1.1873年奥地利维也纳世博会比利时的齐纳布.格拉姆送展的环状电枢自激直流发电机。在布展中，他偶然接错了线，即把别的发电机发的电，接在自己发电机的电流输出端。这时，他惊奇地发现，第一台发电机发出的电流进入第二台发电机电枢线圈里，使得这台发电机迅速转动起来，发电机变成了电动机，即发明了直流电动机。H哈恩（德国物理学家）1.1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变；1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆。赫兹(德国物理学家)1.1887年，在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年第一次用实验证实了电磁波的存在。2.1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速，不仅证实了麦克斯韦理论，更重要的是开创了无线电电子技术的新纪元；亨利(美国科学家)1.1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。胡克(英国物理学家)1.发现了胡克定律（F弹=kx）惠更斯(荷兰科学家)1.17世纪，在对光的研究中，提出了光的波动说，并发明了摆钟和确定了单摆周期公式。2. 1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律-惠更斯原理。J伽利略（意大利物理学家）1.1638年，在两种新科学的对话中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2.伽利略通过理想斜面实验通过科学推理指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因；3.伽利略的通过斜面理想实验和牛顿逻辑推理得出牛顿第一定律；4.发现摆的等时性（周期只与摆的长度有关）5.最早指出力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因6.将斜面实验结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动。7.通过理想斜面实验得出自由落体运动位移和时间成正比（X=1/2gt2）。8. 伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法利用斜面实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的时间焦耳(英国物理学家)1 .测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。2. 研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 3. 焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系K卡文迪许（英国物理学家）1.1798年，巧妙利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量，（G=6.67x10-11 (Nm2 /kg2)开普勒（德国天文学家）1.根据第谷布拉赫观察的大量数据，发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。2 .17世纪德国天文学家开普勒提出开普勒三定律。康普顿（美国物理学家）1.1922年，康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时康普顿效应，证实了光的粒子性。（说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子）、库仑(法国物理学家)1.1785年利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律，2 测出了静电力常量k的值，标志着电学的研究从定性走向定量。L洛仑兹(荷兰物理学家)1.发现了磁场对运动电荷的作用规律2.提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有力的作用（洛伦兹力）的观点。伦琴(德国物理学家)1.1895年，发现高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线-伦琴射线。（是一种频率介于紫外线与射线的电磁波）。2.1912年，德国物理学家证实了伦琴射线就是波长为十分之几纳米的电磁波。卢瑟福(英国物理学家)1.19091911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。2.由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15m。首先实现了人工核反应，发现了质子。3.1919年，卢瑟福用粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，并预言原子核内还有另一种粒子中子。楞次(德国科学家)1.1834年，确定感应电流方向的定律-楞次定律2.1834年，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳楞次定律。)劳伦斯(美国科学家)1.1932年，劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同），使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。M马德堡市（德国物理学家）1. 1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验马德堡半球实验. 玛丽.居里夫妇（法国物理学家）1.1896年，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素钋（Po）镭（Ra）。2.是原子物理的先驱者,钋（Po）镭（Ra）的发现者。麦克斯韦（英国物理学家）1.1864年，发表电磁场的动力学理论的论文，2.提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，3.电磁场理论的理解； A.恒定的电场不产生磁场。 B恒定的磁场不产生电场。 C.均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场。 D.均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场。 E.振荡电场产生同频率的振荡磁场。 F.振荡磁场产生同频率的振荡电场。4. 指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波密立根(美国物理学家)1.1913年，利用带电油滴在竖直电场中的平衡精确测定了元电荷e电荷量，（e=1.602189210-19库仑，（通常取e=1.610-19C）。N牛顿（英国物理学家）1.动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。2 1683年，提出了三条运动定律。3.1687年，发表万有引力定律（发现万有引力定律的过程中引用了胡克关于行星绕太阳运动是因为受到了太阳对它的引力观点）。O欧姆(德国物理学家)1.在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。2.1826年通过实验得出欧姆定律（描述了电流与电阻，电压或电动势之间的关系）。P普朗克(德国物理学家)1.1900年，普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子；、S斯涅耳(荷兰数学家斯)1 1621年，涅耳入射角与折射角之间的规律折射定律。2.折射规律；A.折射光线、入射光线和法线在同一平面内。（三线共面） B.折射光线与入射光线分居法线两侧。（两线分居） C.当光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角。 D.当光从其他介质中斜射入空气时，折射角大于入射角。（可以用光在不同介质中的传播速度不一样来记。） E.折射角随着入射角的增大而增大。 F.当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变，这时入射角与折射角均为0。T汤姆生(英国科学家)1.1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。2.研究阴极射线，测的了电子的比荷E/M的值。托勒密(古希腊天文学家)1 .“地心说”的集大成者托马斯杨(英国物理学家)1.1801年，首先巧妙而简单的解决了相干光源问题（双孔或双缝干涉），成功地观察到光的干涉现象，证实了光的波动性。Y亚里士多德（古希腊哲学家）1.重的物理下落得比轻的物体快。(错误)。2.力是维持物体运动的原因。(错误)约里奥.居里夫妇(法国物理学家)1.首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。 2013年高考物理学史模拟试题汇编练习1.（2011山东高考）.了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合事实的是（ ）A.焦耳发现了电流热效应的规律B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C.楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕D.牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动2.（2011海南高考）自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是A.奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系B.欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系C.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系D.焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系3.（2011上海崇明二模）下列有关物理学史的说法正确的是： ( )（A）卡文迪许发现了万有引力定律 （B）法拉第发现了电流的磁效应（C）麦克斯韦首先预言了电磁波的存在（D）汤姆生提出了原子的核式结构模型4.（2011上海虹口二模）爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，15641642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是 （ ）（A）提出假说，数学推理，实验验证，合理外推（B）数学推理，实验验证，合理外推，提出假说（C）实验验证，合理外推，提出假说，数学推理（D）合理外推，提出假说，数学推理，实验验证5.（2011上海浦口二模）在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，符合史实的是（ ）（A）法拉第发现了电流周围存在着磁场（B）汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构（C）库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律（D）牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点6在物理学发展史上，有一些定律或规律的发现，首先是通过推理论证建立理论，然后再由实验加以验证。下列定律、理论或学说的建立不符合上述情况的是 ( )A万有引力定律B电磁场理论C光子说 D原子的核式结构学说7.（2011上海浦东二模）许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（ ）（A）牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力恒量（B）法拉第发现了电磁感应现象，制造了世界上第一台手摇发电机（C）托马斯扬成功地完成了光的干涉实验，总结出了光的波粒二象性（D）麦克斯韦预言了电磁波的存在，并通过实验证实了电磁波的存在8.（2011上海普陀二模）、人类在探索自然规律的过程中，常采用归纳法、演绎法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等科学方法。下列哪个成果是运用理想实验法得出的（ ）A伽利略指出的“力不是维持物体运动的原因” B麦克斯韦的“电磁场理论”C卢瑟福提出的“原子核式结构模型”D爱因斯坦的“光子假说” 9.（2011上海徐汇二模）在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。下列关于科学家和他们的贡献的说法中正确的是（）（A）卢瑟福的a粒子散射实验说明原子核还可以分 （B）爱因斯坦的光电效应实验说明光没有波动性（C）麦克斯韦提出电磁场理论并预言了电磁波的存在 （D）贝克勒耳发现天然放射现象说明原子核是由质子和中子组成的10（2011上海闸北）.在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是 ( )A.伽利略发现了行星运动的规律 B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 C.库仑通过实验测出了引力常量 D.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因11.（2011上海松江）物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型。下列选项中不属于物理学中的理想化模型的是 （ ）A力的合成 B质点 C自由落体运动 D点电荷12.（2011淮安三模）关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是 ( )A伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法 C在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法D法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法13.（2011深圳二模）下列说法正确的是 ( )A爱因斯坦提出“光子说”并成功解释了光电效应现象B汤姆生发现了电子并提出了原子的核式结构模型C卢瑟福发现了质子和中子D玻尔理论成功解释了所有原子的光谱14.（2011潮州二模）下面列举的事例中正确的是( )A伽利略认为力是维持物体运动的原因B牛顿最早成功的测出了万有引力常量C卢瑟福通过原子核的人工转变实验发现了中子D爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说15.（2011扬州冲刺）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是 ( )A在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 C在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 D法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法16.（2011江苏致远）在物理学发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。下列说法中正确的是 ( ) A牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量 B安培首先发现了通电导线的周围存在磁场 C楞次发现了电磁感应现象，并研究得出了判断感应电流方向的方法一楞次定律 D伽利略通过对理想斜面的研究得出：力不是维持物体运动的原因17.（2011江都中学冲刺）关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是 ( )A安培首先发现了电流的磁效应B伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动C牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球间引力的大小D法拉第提出了电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的18.（2011淮安四模）. 关于物理学家和他们的贡献，下列说法中正确的是( )A. 奥斯特发现了电流的磁效应，并提出了电磁感应定律B. 库仑提出了库仑定律，并最早实验测得元电荷e的数值C. 伽利略发现了行星运动的规律，并通过实验测出了引力常量D. 法拉第不仅提出了场的概念，而且发明了人类历史上的第一台发电机19.（2011盐城中学期中）、下列说法中不正确的是-（ ）A根据速度定义式，当非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法。B在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。C在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。D在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法20.（2011南京一模）物理学中的许多规律是通过实验发现的，下列说法中符合史实的是 ( ) A . 麦克斯韦通过实验首次证明了电磁波的存在B牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持C奥斯特通过实验发现了电流的热效应D法拉第通过实验发现了电磁感应现象21.（2011江苏南末）关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ）A安培首先发现了电流的磁效应B牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球之间的引力大小C伽利略认为自由落体运动是速度随时间均匀变化的运动，并通过实验得到验证D焦耳首先通过实验得出了电路中的电流与导体两端电压成正比的结论22.（2011苏锡常二模）2010年度诺贝尔物理学奖授予了英国曼彻斯特大学科学家安德烈海姆和康斯坦丁诺 沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究在科学发展进程中，许多科学家做出了卓越贡献，下列叙述符合物理学史实的是 ( )A牛顿发现了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量B库仑发现了库仑定律，并通过扭秤实验测出了静电力常量C伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因D法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律23.（2011徐州六县一区）. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是 ( ).伽利略发现了行星运动的规律 .卡文迪许通过实验测出了万有引力常量.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因.亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了贡献24.（2011高考模拟）、在物理学发展史上，有一些定律或规律的发现，首先是通过推理论证建立理论，然后再由实验加以验证，下列叙述内容符合上述情况的是： ( )A牛顿发现了万有引力，经过一段时间后卡文迪许用实验方法测出引力常量的数值，从而验证了万有引力定律B普朗克提出了量子理论，后来爱因斯坦用光电效应实验提出了光子说C麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在D汤姆生提出原子的核式结构学说，后来由卢瑟福用粒子散射实验给予了验证25（2011南通二模）. 关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是 ( )A安培首先发现了电流的磁效应B伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动C牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球间引力的大小D法拉第提出了电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的26.（2011上海宝山二模）关于物理学思想方法，下列说法中，正确的是 ( )（A）著名的伽利略斜面实验，主要应用了控制变量方法（B）在研究加速度a和外力F，质量m的关系时，主要应用了等效替代的方法（C）在研究气体的温度不变时，压强与体积的关系时，主要应用了理想实验方法（D）在定义“速度”、“加速度”、“电场强度”等物理量时，主要应用了比值的方法27.（2011湛江调研）在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，正确的说法是( )A法拉第发现了电流的磁效应 B爱因斯坦成功地解释了光电效应现象C库仑发现了磁场产生电流的条件和规律 D牛顿在实验室测出了万有引力常量28.（2011惠州调研）.物理学是建立在实验基础上的一门学科，很多定律是可以通过实验进行验证的，下列定律中不可以通过实验直接得以验证的是( ) A. 牛顿第一定律 B. 牛顿第二定律 C牛顿第三定律 D动量守恒定律29（2011年焦作3月第一次检测）在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是 ( ) A牛顿用实验的方法测出万有引力常量G；笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献B亚里士多德认为必须有力的作用物体才能运动；哥白尼发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 C奥斯特发现了电流的磁效应；法拉第发现了电磁感应现象 D安培发现了磁场对运动电荷的作用规律，洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律30（齐齐哈尔市2011年高三第一次模拟考试）许多科学家在物理学发展的过程中都做出了重要贡献，下列表述正确的是 ( )A牛顿总结出了万有引力定律并测出了引力常量，被后人称为称出地球的第一人B亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因C安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D开普勒总结出太阳系行星运动的三大规律31（银川一中2011届第一次模拟考试）以下涉及物理学史上的叙述中，说法不正确的是 ( )A麦克斯韦预言了电磁波的存在，后来被赫兹所证实。B安培通过多年的研究，发现了电流周围存在磁场C法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律D开普勒揭示了行星的运动规律，为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础32（哈尔滨市六中第一次模拟考试）在电磁学发展过程中，许多科学家做做出了贡献。下列说法正确的是( )A奥斯特经过多年研究，发现了电磁感应现象B美国物理学家劳伦斯发明了回旋加速器，能在实验室中产生大量高能粒子 C欧姆发现大多数金属温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的超导现象 D库仑通过实验精确测定了元电荷e的数值33（新乡许昌平顶山2011年第三次考试）关于物理学的研究方法下列说法中正确的是（ ）A在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法B伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，使用的是实验归纳法C在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了演绎推理法D用点电荷代替带电体，应用的是理想模型法34（2011深圳一模）下列说法正确的有（ ）A卡文迪许通过扭秤实验，较准确地测出了万有引力常量B安培通过实验，首先发现了电流周围存在磁场C法拉第通过实验研究，总结出了电磁感应的规律D牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因35以下说法符合物理史实的是（ ）A法拉第发现了电流周围存在磁场B牛顿的经典时空观认为，时间是绝对的C亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因D开普勒发现了万有引力定律36物理学中的许多规律是通过实验发现的，以下说法符合史实的是（ ）A法拉第通过实验发现了光电效应B奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场C天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论D牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持37以下涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法不正确的是 ( )A卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力恒量B奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场C法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律D牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因38下列有关物理学的史实中，正确的是（ ）A伽利略认为力是维持物体运动的原因B奥斯特最早发现了电磁感应现象 C爱因斯坦提出光子假设并建立了光电效应方程D卢瑟福的粒子散射实验证明了原子核是由质子和中子组成的39许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（ ）A伽利略认为力是维持物体速度的原因B奥斯特发现电磁感应现象C贝格勒尔从含铀矿物中发现了天然放射现象 D库仑通过扭秤测出了万有引力恒量40下列说法正确的是（ ） A粒子散射实验表明了原子具有核式结构B. 法拉第发现了电流的磁效应C各种原子的发射光谱都是连续谱 D普朗克提出了光子说来解释光电效应现象41.如图所示的实验装置为库仑扭秤.细银丝的下端悬挂一根绝缘棒，棒的一端是一个带电的金属小球A,另一端有一个不带电的球B，B与A所受的重力平衡，当把另一个带电的金属球C插入容器并使它靠近A时，A和C之间的作用力使悬丝扭转，通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小，便可找到力F与距离r和电量q的关系.这一实验中用到了下列哪些方法（ ）微小量放大法 极限法 控制变量法 逐差法A. B. C. D.42关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（ ）A伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法 D法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法43关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（ ） A安培首先发现了电流的磁效应B伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动C牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球间引力的大小D法拉第提出了电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的44.下列说法中正确的是（ ）A爱因斯坦在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说 B光电效应.康普顿效应说明光具有粒子性C粒子散射实验证明了原子核是由质子和中子组成的D天然放射现象的发现揭示了原子的核式结构45下列说法中正确的是（ ）A康普顿效应进一步证实了光的波动特性B为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的C经典物理学也能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征D天然放射性元素衰变的快慢与化学.物理状态有关46.下列说法正确的是（ ）A太阳辐射的能量来自太阳内部的核裂变反应B根据氢原子光谱可知原子具有核式结构C一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，可能是照射时间短D运动的物体也具有波动性，只不过一般情况下不能观察到它的波动性47下列叙述中不正确的是（ ）A对粒子散射实验的研究使人们认识到中子是原子核的组成部分wB电子衍射现象的发现为物质波理论提供了实验支持C电子的发现使人们认识到原子有复杂的结构D天然放射现象的发现使人们认识到原子核有复杂的结构48类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，促进对相关知识的准确理解。下列类比不正确的是（ ）A点电荷可以与质点类比，都是理想化模型B电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关C电磁波可以与机械波类比，都可以发生干涉现象.衍射现象，传播都需要介质D电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线描绘“场”的客观存在49许多科学家在物理学发展过程中做出重要贡献，下列叙述中符合物理学史的是（ ）A卡文迪许通过扭秤实验，总结并提出了真空中两个静止点电荷间的相互作用规律B卢瑟福通过粒子散谢实验提出原子核具有复杂结构C牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量D法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象50物理学的发展改变了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述正确的是（ ）A牛顿认为光是一种粒子流 B库仑首次用电场线形象地描述了电场C麦克斯韦从实验上证明了电磁波的存在 D查德威克通过实验证实了电子的存在51下列叙述中符合历史史实的是（ ）A卢瑟福的粒子散射实验揭示了原子核内部有复杂结构B玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象C爱因斯坦成功地解释了光电效应现象D牛顿提出的质量不变性是狭义相对论的基本假设之一 52.物理学是一门以实验为基础的科学，任何理论和学说的建立都离不开实验。下面有关物理实验与物理理论或学说关系的说法中不正确的是（ ）A粒子散射实验表明了原子具有核式结构B光电效应实验证实了光具有粒子性C电子的发现表明了原子不是构成物质的最小微粒D天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论53物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述正确的是( )A牛顿发现了万有引力定律B洛伦兹发现了电磁感应定律C粒子散射现象表明了原子核有复杂结构D狭义相对论认为运动物体的质量与速度无关54法拉第是英国著名物理学家.化学家。他虽然出身贫寒而未受过正规教育，但却在众多领域作出惊人成就，堪称刻苦勤奋.探索真理.不计个人名利的典范。下列有关法拉第的科学贡献的说法中不正确的是( )A发现电磁感应现象 B提出场的概念解释电.磁作用本质C提出分子电流假说 D用场线形象描述电场和磁场55万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一“地上物理学”和“天上物理学”的统一。它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律。牛顿在发现万有引力定 律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道；另外，还应用到了其他的规律和结论。下 面的规律和结论没有被用到的是( )A牛顿第二定律 B牛顿第三定律C开普勒的研究成果 D卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数56许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献。下列表述正确的是（ ）A开普勒测出了万有引力常数B法拉第发现了电磁感应现象C安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式D密立根总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律57关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是( )A伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法 D法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法58类比是一种有效的学习方法。在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处。某同学对有关波的实例进行类比，总结出下列内容，其中正确的是（ ） A声波是横波B电磁波是纵波C光波是概率波D机械波也具有波粒二象性59.历史上认为“光是某种振动所激起的波（机械波）”的代表人物是（ ）A牛顿 B惠更斯 C爱因斯坦 D麦克斯韦60.关于爱因斯坦的相对论和牛顿的经典力学，下列说法正确的是（ ）A任何理论都不是绝对的，相对论与经典力学适用于不同范围B相对论证明经典力学是错误的C相对论效应在研究枪弹.飞机的速度时非常明显D相对论与经典力学都认为：时间.空间和质量都是相对的61.下列科学成果属于卢瑟福的是（ ）A发现电子的存在 B发现天然放