九年级u1-15单词默写表.doc

上传人:wux****ua 文档编号:8260501 上传时间:2020-03-28 格式:DOC 页数:15 大小:68.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级u1-15单词默写表.doc_第1页
第1页 / 共15页
九年级u1-15单词默写表.doc_第2页
第2页 / 共15页
九年级u1-15单词默写表.doc_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
九年级英语单词默写Unit One1.抽认卡_2. 词汇_3. 出声地,大声地_4. 发音_5. 详细的,精确的_6. 记忆,背诵_7. 语法_8. 不同的_9. 使沮丧,使失望_10. 令人沮丧的_11.快地_12. 增加_13. 激动的,兴奋的_14.根本不,全然不_15. 结束,告终_16.发音_17. 口语的,口头的_18. 慢地,慢慢地_19.错误,过失_20.犯错,出错_21. 逗号_22.挑战_23. 解决,解答_24. 以后,后来_25. 认识到,了解到_26.重要,要紧,有关系_27. 没关系_28. 怕的,害怕的_29. 害怕去做_30. 嘲笑_31. 完整的,完全的_32. 句子_33. 秘密_34.学习者_35.做笔记_36. 学期_37.使感动, 给深刻印象38. 困难,苦恼,忧虑_39.快地,迅速地_40.(在词典或参考书中)查找41. 软的,柔软的_42.组成,构成_43. 文章_44. 处理,应付_45. 处理,料理_46. 如果不,除非_47. 不公平的_48. 解决,解答_49. 将视为_50. 责任,义务_51. 容易地,简单地_52. 影响,对起作用_53. 对感到生气,愤怒_54. (指时间)过去,消逝_55. 友情,友谊,友爱_56. 失去_57. 分歧,不一致,意见不合_58. 发育,成长,发展_59. 成年人_60. 尽力做_61. 不重要的_62. 面临,面对,正视_63. 军人,士兵_64.突然中止,中断_65. 心理学家_Unit 2过去经常;以前常常_对感兴趣_飞机_使害怕,使恐惧_害怕;恐惧_入睡_开着的,接通的,工作着的昆虫_糖果_嚼;咀嚼_口香糖_聊天;闲谈_每日的_(报纸上所刊载的)连环漫画 死:死亡_得起;担负得起_造成,使发生_(反身代词)他自己,他本身有耐性的;忍耐的_最后;终于_决定;决心_下决定:下决心_班主任_必须的,必需的_令某人惊奇的(是)正;恰恰_即使:纵然;尽管_不再:已不_对感到自豪_注意,专心;留心_对注意;留心放弃_浪费;滥用_不再:已不_Unit 3刺穿,刺破_执照,许可证_愚蠢的,傻的_耳环_代替,而不是_熬夜_集中;聚集_全神贯注;专心于_学习,研究_设计:构思_现在_目前;现在_机会,时机_自愿:自愿服务 n志愿者地方的,当地的会员:成员_混乱,杂乱;肮脏_养老院_困倦的;不活跃的_回答;答复_时事通讯;简报_服从;顺从_妨碍_完成;实现 _现实的;注重实际的_teach的过去式或过去分词_重要;重要性_担心;关心_成功;达到,完成_要点_ Unit 4 百万_医学的;医疗的_研究;调查_领带_烦恼;忧虑_如果将会怎么样_小脓疱;丘疹_考试_有活力的,精力充沛的_自信的;有把握的_允许;许可;准许_(反身代词)她自己;她本身_打扰;扰乱_微不足道的;极不重要的一点也;根本_使生气;使气愤_相当,完全_很多的,足够的_很多的,足够的_与相处_圈子;阶层_听者:收听者_知识渊博的;有见识的_代表;表示_使失望或沮丧_(针对问题等)提出;想出_剩余部分;其余_帮助;救助,援助;救护_急救_位置近的;不远_(橱柜、书架等的)搁架;搁板_出版,发表_覆盖,遮掩_按,压:挤_深的_顺楼梯而下_对的:正确的:准确的_烧伤;烧坏_膝,膝盖_疼;疼痛_使受伤,受伤害_安全_提供_拒绝;回绝_有帮助的;有用的_对待_火、热或酸所造成的伤害或伤痕斑点的;发疹的_Unit 5属于_属于_作家;作者_(自带食物的)郊游轩餐,(各人自带食品的)聚餐_发带 _可能地;或许;也许_落下,掉下_交响乐;交响曲_验光师;配镜师_约会;约定_关键的;至关重要的_以计;值_最后的;最终的_忧虑的;焦虑的;不安的_烦恼的;焦虑的_所有者;业主_牛津大学_追逐;追赶_天;天空_生物,动物_捕获;赶上(车船等)_ _不快乐的;不愉快的_极其;非常 _访问;会见;接见_噪音;喧闹声;嘈杂声_风_邻居;邻人_足迹;脚步声_垃圾;废料_神秘的事物,谜_主管;主任_猴子_逃跑;逃走_(狗等)吠声;叫声_气味;嗅觉_手指_举起;抬起;提升_石头;石块_蚂蚁_不诚实的_假 装;佯若_用完;用光;耗尽_试图;企图_网,网状物_关掉_北极熊_越南_Unit 6更喜爱,更喜欢_(常用复数形式) 歌词_轻的;低的_不喜欢_提醒,使记起_心;内心_细绳,线_下沉;沉没_黄河_渔民;渔夫_最近的_乐趣;快乐_特点;特征_摄影;照相_美术馆;画廊_摄影者;摄影师_展览;陈列_展览;陈列_照片;相片_引起关注,使感兴等级;类别_任何(事物);每样(事物)_错过;遗漏_活力;力量_好的_(常用复数形式)赞成的观点(常用复数形式)反对的观点诚实的,真诚的_适合;适宜于_预计;预料_甜的;味甘的_品尝:尝的味道_(作插入语)老实说对有害的;有坏处的实际地,实在地_油煎,油炸_主要地,首要地_与保持距离意见一致_(反身代词)它自己;它本身实验室_类型,种类_癌症_吃烧烤肉的野餐烧烤肉_增加;增大_危险_饼干_主要的;首要的_感叹语_附加词语_反意疑问句_缩略词_使震惊_关心,忧虑_ Unit 7引起疲劳的;累人的_教育的;有教育意义的_平静的;静的;和平的_迷人的;有极大吸引力的_令人激动的;令人震颤的_从容,轻松,不紧张_(美国)佛罗里达州_(缓慢或艰难地)旅行_(南美洲大河)亚马逊河(常用复数形式)瀑布_尼亚加拉大瀑布_游客很多的;游客常去的;_公众注意中心_考虑,思考,认为_活泼的,活跃的_(法国巴黎)埃菲尔铁塔_(法国)巴黎圣母院_教堂_便利的;方便的_地下的_一般的;概括的;全面的_通常;大体上;一般而言_葡萄酒;酒_翻译;解释_把打包:把装箱_轻的_奇妙的,极好的_提供,供应,供给_给提供,以装备公司_地点;场所_孔子(公元前551479年,春秋末期思想家、教育家)_航行,驾驶_太平洋_发现;发现物_尽快地_(使)继续;(使)连续_编程;规划;设计_翻译员_爱好运动的人,运动员结论_实现;达到_态度_Unit 8打扫干净;梳理整齐_饥饿_无家可归的_使振奋;使高兴起来_分发;发放_打扫;清洁_标牌;招牌_广告;广告活动_推迟;拖延_建立;创立;开办_建立;建造;设立_想出_主要的;重大的_奉献;献身_基础的;基本的_兽医_训练;指导_(在外貌、性格等方面)与(父母等)相侣_修理 _修理;修补_赠送;分发_修理;修补_相似的;相仿的_展示;张贴_分发;发放_电话交谈节目_方法;策略_结局,至最后;结果为_肢体有残疾的_组织;机构;系统_愉快,快乐;高兴_盲的_聋的_不能的;不会的_关上(门、盖、窗户等) _搬运;携带_特意地,专门地_取来;接来_立即;马上_支持,帮助_感激;欣赏_捐赠物;捐款_词性,词类_代词_副词_介词_连词_捐赠,赠送_Unit 9发明;创造_用来做_用勺舀,勺子;球形勺;长柄勺可调整的_(鞋、袜等的)后跟;(足)跟_电池_操作;作业_拖鞋_电灯泡,电灯_电灯泡_微波(的)_微波炉_脆的;易碎的_咸的;含盐的_酸的;酸味的_错误地_厨师_撒(粉末状物);洒(液体)_偶然,意外_饮料_根据,按照_古代的;古老的_传说;传奇故事_煮沸,烧开_灌木_落人;陷入_保持;剩余;残余_生产;制造;产生_舒适的;令人愉快的_这样_馅饼_飞碟_面包店_(美国)康涅狄格州_投;掷_柠檬_小甜饼干_算盘_双筒望远镜_世纪;百年_顺序;级别_注意到;看到;留心_包含;包括_在户内_创造;创作;创建_木制的_敲,击;敲打:碰撞_撞上(某人)_分开;划分_目标:目的_篮,筐_金属_箍;铁环_投射;发射,射出_在的下面,低于_篮板;背板_指导,带领_向,往; 朝着的方向球场;庭院:法院_柏林_发展,状大;完善_普及;流行_rise的过去分词_世界范围的;世界性的_协会_装备,器材_ Unit 10到时候_get的过去分词_睡过头;睡得过久_(闹钟)闹响_冲,奔_跑掉;迅速离开_准时_锁;锁上_亲人;亲戚_break的过去式_损坏;坏掉_愚弄;欺骗 _愚人,白痴_服装;全套服装_尴尬的,窘迫的_空的;空闲的_出席;露面_极其疲惫的;精疲力竭的描述;描绘_愚人节(4月1日)_ _宣布;通告_火星_使确信:使信服_惊恐_激起;引起_权威机构;行政管理机构揭示:揭露_骗局;恶作剧;玩笑_flee的过去式及过去分词_意大利式细面条_农夫;农场主_女朋友_嫁;娶;与结婚_使非常激动,使非常紧张_结婚_结局;续尾 _令人为难的 _一片;一块 _经历;经验 _万圣节前夕 _荷兰 _Unit 11公共厕所;休息室 _洗发香波 _杂货店;药店 _部;局,部门 _电动扶梯:自动扶梯 _魔术;戏法 _(俚语)闲荡 _生的,无经验的 _街区;街段 _橡树;橡木 _不拥挤的:宽敞的_安全的;受保护的;保险的滑行,滑动 _水滑道_小丑;丑角 _职员;工作人员,全体职员盛装;打扮;装饰_市场;集市广场 _借给_停车 _很好;正常;正确_想知道;觉得奇怪:惊奇_(使)烦恼;麻烦;打扰_以冒犯;使不愉快结构;构造_交上_Unit 12摇动:摇;震动_握手_风俗;习俗;习惯_鞠躬;弯腰_吻,亲吻_(南美洲西北部国家)哥伦比亚紧张的;轻松的_访问;拜访_瑞士_国家;国土_毕竟_秘鲁_拾取;挑选_捡起;拾起_擦,揩,擦去_餐巾,餐巾纸_发出令人不愉快的声音_刺,戳_粗鲁的,无礼的_指;指向_礼貌,风格;习惯_餐桌礼仪_习惯于_叉;餐叉_饱的;吃胀了的_(人坐着时)腰以下到膝为止的部分,大腿_肘;肘部_逐渐地;渐渐地_发生_特殊的,独特的_称赞;恭维_敬酒_不熟悉的;没有经验的_匙;调羹_刀;刀具_挤满;充满_垃圾;废物_寻找;探究_聊天热线_(计算机)联机的;在线的(用打字机或计算机)打字主要地;通常地_(尤指单词等的)缩写形式构成,组成_短语;词组_同音异形异意词_结合;联合_象征;标志_标点符号_记号;痕迹_情感;感情_感觉;知觉;触觉_由字符组成的图释逗号_括号_在旁边;在附近电子邮件 _发电子邮件_谜语_自学_试验;实验_合适的;适宜的;恰当的_使同意,使高兴;使愉悦_(排队等候的)一队人平常地;标准地_使就坐_(疑问代词)谁的_Unit 13泻湖,环礁湖_科学的_因此;所以_粉红色的_光线_坚硬的;坚固的;困难的;艰苦的服务;招待_公平的;公道的_运动,竞选运动_灭绝危险的;将要绝种的标语;口号_神秘的,不可思议的有光泽的,发亮的皮:皮肤_产品;成果_守望,远景_美,美貌_(使)不进入;(使)留在外面_星团;幻觉_广告_赞成与反对;正面和反面_瞄准;打算_瞄准;针对_特定地;特殊地;明确地_例子;实例_例如;比如_列出;举例;列于表上_混淆;辨不清,使困惑_把引错方向引导;致使;领导_事实,真相,真理;真实_首先,作为开始_自制的;家里做的_书包_紫色的_钱包;皮包_内疚的;犯罪的;有罪的品味;审美力;感受_思想;思索:思考,思维_有价值;重要,有用_Unit 14游泳洗澡_衣服;服装_手巾;毛巾_浇灌;浇水_旅行手册;指南_清除;打扫干净_冰箱_汽车库;汽车间_旅行用小提箱;衣箱_砍_木头;木材_点燃;点着_井;水井_不管怎样;不论用何种方海洋_波浪,波涛_舞台_成功而轰动一时的事物(如歌曲等)出现,露面,(公开)演出_主角_来日;将来某一日_离开,走开_诗,韵文_食橱;碗橱,衣橱_(依次轮流到每个人的)一次机会祖先;祖宗_根:根源 _海外的;国外的_祖国,故乡_政府 _到目前为止 _成千上万的 _南方的,在南方的 _去散步 _村民;村夫 _多亏了,幸亏 _坚定的;坚决的_目的,意图 _步骤;措施,脚步 _盼望、期待(某事)_Unit 15海牛 _毛皮的:似毛皮的,毛皮制的略巨大的;庞大的 _好玩的,有趣的 _侵犯的:挑衅的 _灰色(的);偏灰色(的) _有斑点的; 有点子的 _袋鼠 _黑猩猩 _猎豹 _红树:红树林 _沼泽;沼泽地 _(动植物的)生长环境;栖息地水生的;水栖的 _在水下的:在水中的_(总称)植物:草木 _称;称重量 _磅 _发现:发觉 _被污染的 _现在进行时 _一般现在时 _动词原形:不定式_被动语态 _现在完成时 _办极小的, 微小的 _笼子:囚笼 _厌恶的,厌烦的 _教育,教导,培训_关怀;照顾 _强烈要求;竭力主张 _表达,表示,措辞 _再循环,回收利用 _build的过去式和过去分词 _原料:材料 _拉;拖,拔 _胶合:粘贴:粘合 _胶水 _顶:屋顶;房顶 _丢弃;放弃 _瓦片,瓷砖 _栅栏:围墙_(装液体等,常带有盖的)金属罐最近_行星_社团,社会_灵感,鼓舞人心的人(或事物)多余的,空闲的_模型_筹款;收集_材料;物质,原料商业;买卖,交易_塑料制(的) n塑料_自豪的;骄傲_
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!