苏教版语文四年级上册第一单元第3课《峨眉山月歌》同步练习A卷.doc

苏教版语文四年级上册第一单元第3课峨眉山月歌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共13题；共71分)1. （2分）根据课文小马过河内容填空老牛说：“水很_，刚没小腿，能_过去。”2. （7分）根据意思写出词语。按照自己的愿望实现了。_形容兴致高，情绪热烈。_宽绰富余。_不说话。_诚垦真挚。_心地纯洁，没有恶意。_同情、爱护和帮助人的思想感情。_3. （5分）阅读课文家片段，完成相关练习。祖国是个大家庭，各族儿童是一家。说说对这句话的理解。4. （1分）读诗独坐敬亭山根据意思写诗句。和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。_5. （10分）重点段落品析。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。（1）短文共有几句话？（2）说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？6. （5分）阅读课文桂林山水选段，回答人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。课文是怎样评价桂林山水的？作者又为什么要荡舟漓江来观赏桂林山水？7. （8分）填空。_雪啦，_雪啦！雪地_一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，_。_颜料_笔，_步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞_睡着啦。8. （5分）学习了课文蝙蝠和雷达，你受到了什么启示？ 9. （3分）阅读。我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。这句话形容_。松鼠把面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的叼走了，它要这些东西做什么呀？叼到哪里去了？叼到_；做_了。10. （2分）背诵示儿，并用自己的话填空。从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾是_， 他对孩子的嘱咐是_。11. （4分）按照课文看拼音写词语。mi maoxi gjn zhx li_12. （8分）形近字组词。镜_峡_眉_螺_境_夹_媚_累_13. （11分）填空：峨眉山月歌的作者是_朝诗人_，全诗：_，_。_，_。诗中包含了五处地名是：_，_，_，_，_。二、 诗歌鉴赏 (共2题；共28分)14. （18分）赏析感悟。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）这首词的作者是_代诗人_。（2）同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是_。（ ）A . 书读百遍，其义自见。B . 风吹草低见牛羊。C . 前不见古人，后不见来者。（3）用自己的话解释词句的意思。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（4）根据理解完成填空。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的鸟鸣涧中的诗句“_，_”有异曲同工之妙。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的游山西村中的“_，_”极为相似。（5）从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？15. （10分）阅读下面两首诗，回答闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌李白 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共13题；共71分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 诗歌鉴赏 (共2题；共28分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、