沪教版九年级上学期第一次质检化学试卷B卷.doc

沪教版九年级上学期第一次质检化学试卷B卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）距地球1535km处，有一个臭氧(O3)层。关于臭氧的叙述错误的是（ ） A . 臭氧是一种空气成分B . 臭氧和氧气的性质完全相同C . 臭氧和氧气混合后形成的是混合物D . 臭氧转化成氧气，发生了化学变化2. （2分）空气成分中，体积分数约占78%的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列关于空气的叙述，错误的是（ ） A . 空气是一种重要的化工原料，空气中体积分数最大的气体是氮气B . 空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物C . 清新、洁净的空气是纯净物D . 空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要5. （2分）用如图所示装置进行验证空气中氧气含量实验，下列说法错误的是（ ） A . 红磷需足量或过量B . 集气瓶内放入水可吸收生成物、降温保护仪器C . 实验可得出集气瓶内剩余气体不支持燃烧、不易溶于水的性质D . 若装置气密性不好则进入水的体积会大于1/56. （2分）在我们日常生活中陆续出现了一些有益于人体健康的食品、饮料或调味品如加碘盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等这里的碘、铁、钙、硒应理解为（ ） A . 元素B . 分子C . 单质D . 离子7. （2分）你知道吗.缺铁会引起贫血，缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松，这里的铁、钙是指（ ） A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质8. （2分）元素是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是（ ） A . 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B . 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C . 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D . 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变9. （2分）用微粒的观点看世界是化学独特的视角，下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ） A . 食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的B . 流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢C . 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔D . 在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子体积变大了10. （2分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）从微观的角度分析，下列解释正确的是（ ） A . 原子的质量主要集中在原子核上，说明原子核在原子中占有很大空间B . 水可以流动，冰却不能流动，说明固体中分子是静止的C . 氧气能支持燃烧，氮气不能支持燃烧，说明不同种分子化学性质不同D . 测量体温时体温计中水银柱上升，说明温度升高汞分子间隔变大12. （2分）法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是 选项 问题 对问题的回答 A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气。B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流。C火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。D火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。A . AB . BC . CD . D13. （2分）下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（ ）A . 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B . 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C . 水分解过程中，分子的种类不变D . 水分解过程中，原子的数目不变14. （2分）关于元素、原子和分子的说法，不正确的是（ ）A . 元素的种类决定于质子数B . 分子是由原子构成的C . 原子在化学变化中可以再分D . 原子的种类决定于质子数和中子数二、 填空题 (共9题；共51分)15. （2分）下列物质 A五氧化二磷 B新鲜的空气 C食盐水 D 二氧化碳 属于纯净物 _，属于混合物_（填序号）16. （3分）江西高安元青花“国之美”，誉满全国。请用恰当的化学用语表示下列带点文字部分。 （1）制作釉果的瓷石中主要成分之一是氧化铝_； （2）制作釉灰的原料是石灰石，石灰石的主要成分碳酸钙中所含阴离子_； （3）元青花的着色剂成分之一是三氧化二钴（Co2O3），三氧化二钴（Co2O3）中钴元素的化合价为_价 17. （10分）实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题： （1）写出图中标有序号仪器的名称 _、_、_、_、_（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_（填字母），写出该反应的文字表达式_ （3）若用氯酸钾制取氧气时，该反应的文字表达式_ （4）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的发生装置是_（填字母） （5）实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置收集由此推测该气体所具有的物理性质是_（填序号） 该气体的密度大于空气该气体难溶于水该气体的密度小于空气18. （5分）A元素的原子结构示意图为： A元素在化学反应中容易_电子变成_离子，属_元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为： ，该离子带_个单位负电荷，该元素的原子核外总共有_个电子 19. （2分）用化学符号表示：保持氢气化学性质的最小粒子_ 2个硫离子_20. （8分）科学方法对化学学习起着事半功倍的作用 （1）分类归纳是研究化学物质的重要方法如图1是某同学整理的铁及其化合物的知识网络图铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中_（选填“放出”或“吸收”）热量铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的_等发生化学反应的过程与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是_（2）微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_（填字母）a原子核 b原子核最外层电子数 c原子的电子层数图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_（3）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短这是因为_实验2中使用铜片是为了对比_不同实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体下列结论不正确的是_（填字母）a铜不能发生置换反应b四种金属中金属活动性最强的是Mgc等质量的锌和铁分别与足量的盐酸发生生成气体质量：Zn比Fe多21. （10分）写出下列微粒的化学符号：氧原子_、汞原子_、铜原子_、氧分子_、二氧化碳分子_、氧化汞分子_、氧离子_、氯离子_、钠离子_、镁离子_。 22. （3分）经过一段时间的化学学习，我们知道了很多： （1）生活中用漏勺捞煮熟的饺子，和化学实验中的_操作类似(填写操作名称)。 （2）蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，所以，石蜡中一定含有_元素。 （3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_(填字母)。 A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林23. （8分）元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题 （1）从表中可查出硅元素的相对原子质量为_（2）从表中可查出硅元素的相对原子质量为_（3）611号元素中属于金属元素的有_（填元素符号）（4）611号元素中属于金属元素的有_（填元素符号）（5）表中不同元素最本质的区别是_（6）表中不同元素最本质的区别是_（7）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；从左到右，各元素原子的电子层数相同；_（任写一条）（8）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；从左到右，各元素原子的电子层数相同；_（任写一条）三、 推断题 (共1题；共3分)24. （3分）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解生成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。 （1）写出甲物质的化学式： _。 （2）从微观的角度解释甲、乙性质存在差异的原因是_。 （3）从反应可以推测丙物质具有的一种化学性质是_。 四、 探究题 (共1题；共12分)25. （12分）在实验室里，我们常用下列装置制取某些气体： （1）仪器的名称是_，仪器的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为_，发生装置可选择_。实验时该装置试管口应塞一团棉花，其目的是_；试管口略向下倾斜的原因是_。 （3）收集氧气可选用装置C或E，其原因是_；若用装置C收集氧气，验满的方法是_；用装置E收集，要等到_时才可以收集氧气；集气瓶收集满氧气后应_。 （4）欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，应先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共9题；共51分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、三、 推断题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、四、 探究题 (共1题；共12分)25-1、25-2、25-3、25-4、