北师大版小学语文五年级下册7.2晏子使楚同步练习（I）卷.doc

北师大版小学语文五年级下册7.2晏子使楚同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给词语选择正确的读音打上对号。 (共1题；共5分)1. （5分）看拼音，写词语。gi ninfi xingbn fnshn jinxio jng_二、 组词。 (共1题；共3分)2. （3分）读句子，把推断结果写出来。这是狗洞，不是城门。如果我访问“狗国”，当然得钻狗洞。结果：楚国是_。敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用。结果：楚国是_。淮南的柑橘，又大又甜，可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳；齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做起盗贼来了。结果：楚国是_。三、 读句子，解释加下划线的词。 (共1题；共5分)3. （5分）读读下面的词语，说说它们的感情色彩，然后选一个词语造句。慷慨激昂 横行霸道 喜出望外惊恐万分 载歌载舞 负隅顽抗褒义词：贬义词：造句：四、 将下面的三句话各用一个成语来概括。 (共1题；共9分)4. （9分）读一读,连一连,再完成练习。 （1）连一连 打开天窗说亮话 一个巴掌拍不响 吃水不忘挖井人 前怕狼后怕虎畏首畏尾 孤掌难鸣 直言不讳 饮水思源（2）选择合适的俗语填空。 我认为_，在这次打架事件中,你们都有责任。好吧，老弟，既然你这么干脆,那我就_了。（3）形容胆子小，疑虑重重的成语是_。请用这个成语说一句话:_。 五、 选词填空。 (共1题；共3分)5. （3分）写反义词继续_ 凉风_ 栽倒_六、 改病句。 (共1题；共15分)6. （15分）按要求改写句子。 （1）他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？（改为陈述句） （2）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用下划线的关联词说一句话） （3）会议室里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句） 七、 阅读理解。 (共2题；共32分)7. （17分）阅读下文，回答问题晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（z）住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝（b）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（1）楚王初次见到晏子的态度是_，可以从_、_词语中看出来。 （2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：_。 （3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A摩肩接踵 B拂袖成云 C挥汗如雨第句：_ 第句：_ 第句：_（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。 8. （15分）阅读下文，回答问题鱼游到了纸上玉泉的池水清澈见底。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。_说_认识_其实我并不了解他_只是碰到过几次罢了_说他_特别_因为他爱鱼爱到了忘我的境界_老是一个人呆呆地站在金鱼缸边_静静地看着金鱼在水里游动_而且从来不说一句话_一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”（1）“缸”字是_结构，音序是_，部首是_，组词_。 （2）在文中的横线上加上标点符号。说认识_其实我并不了解他_只是碰到过几次罢了_说他特别_因为他爱鱼爱到了忘我的境界_老是一个人呆呆地站在金鱼缸边_静静地看着金鱼在水里游动_而且从来不说一句话_（3）写出下列词语的反义词特别_ 活泼_（4）这个青年“特别”表现在_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 给词语选择正确的读音打上对号。 (共1题；共5分)1-1、二、 组词。 (共1题；共3分)2-1、三、 读句子，解释加下划线的词。 (共1题；共5分)3-1、四、 将下面的三句话各用一个成语来概括。 (共1题；共9分)4-1、4-2、4-3、五、 选词填空。 (共1题；共3分)5-1、六、 改病句。 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、七、 阅读理解。 (共2题；共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、