三年级下册作文训练题目大全.doc

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三年级下册作文训练题目大全课内作文训练语文园地一主题:家乡的景物要求:写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物。提示:1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物。2、展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点。3、写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情。 语文园地二主题:环境要求:把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文,也可以展开想象写一写几年后家乡的变化,还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。提示:1、选择自己想要写的内容,进行构思。 2、借鉴本组课文在表达上的特点,写好自己的习作,注意运用自己平时积累的语言材料。3、和小组同学交流自己的习作,注意借鉴同学提出的建议,修改自己习作中自己不满意的地方。语文园地三主题:真实的自己要求:结合口语交际的内容,根据自己的说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的自己。 提示:1、搜集一、两篇写自己的佳作,认真读一读,学习作者的写作方法。 2、想一想自己的兴趣、爱好、性格、特点选取合适的角度写一写自己的特点,写出一个真实的自己。3、把自己的习作读给熟悉自己的人听一听,认真听取别人的意见,修改自己的习作。 4、把写好的习作加个题目。语文园地四主题:学本领要求:写一写自己在学本领的过程中的趣事或体会,写的时候把不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。提示:1、回忆自己有哪些本领,想一想自己要写的是学会了什么本领。 2、和同桌说一说自己学的是什么本领,想一想怎样把自己学会的本领清楚的告诉别人。 3、写一写自己学习本领过程中的趣事或体会,把自己由不会到会的过程写具体,注意表达真情实感。4、给文章加个题目,可以用,“我学会了”也可以自己拟定题目。语文园地五主题:父母的爱要求:用一、两件事写一写父母对自己的爱,也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事,要表达 真情实感。 提示:1、回想自己在口语交际课上的发言,确定自己想要写的内容。2、回顾本组课文或课外阅读中接触过的相关文章,想一想这些文章在内容和形式给自己的启发,有没有可以借鉴的地方。3、用一、两件事写一写自己的父母或发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感,尝试在习作中运用自己积累的语言材料及有新鲜感的语句。语文园地六主题:奇思妙想未来的世界 要求:选择自己最感兴趣和最想写的事物,根据生产和生活的需要,展开想象,写一写这件事物具有哪些新特点,给人们提供了哪些便利。提示:1、认真阅读习作中提到的种种示例,打开思路。2、选择自己最感兴趣和最想写的事物,根据生产和生活的需要展开想象,想一想这件事物具有哪些新特点,给人们提供了哪些便利。3、和同学交流,彼此启发,把自己想好的写下来。4、写好后,多读几遍,然后修改自己不满意的地方。语文园地七 主题:最想写的 要求:把自己最想写的内容写下来,可以写人、写事、写物、写景,也可以展开想象写故事,把内容写具体,句子写通顺。 提示:1、本次习作是自由习作,自由表达,写真人真实,写出真情实感。2、想一想,自己最想写什么,想怎样写,然后和同学说一说。3、把自己想写的内容写下来,把内容写具体,句子写通顺。4、根据老师和同学的建议,自由修改自己的习作,包括选材和词句运用方面。 语文园地八 主题:编故事假如我会变 要求:围绕假如我会变”这个话题,进行大胆的想象,如果你会变,你会变成什么?把自己的想象变成一个故事。 提示:1、展开想象的翅膀,围绕“假如我会变”,大胆想象。 2、和同学分享自己的想象,把自己的想象讲给同学听。3、把自己的想象编成一个吸引人的故事写下来。4、把写好的习作读过爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真修改自己的习作。课外作文训练一、在我们的生长过程中,一定得到过许多人的帮助、关心和鼓励。他们可能是你的老师、同学、家人,也可能是素不相识的陌生人。你能回忆哪些让你感动的细节。并把它写下来吗?请以“-,我感谢你!”为题写一篇作文,350字以上。二、爸爸妈妈,我想对你说(说出你的心里话,表达真情实感)三、 真有趣,1、把题目补充完整,2、语句通顺,哪些让你感到有趣的细节。并把它写下来。四、我最喜欢-(可以填上一件东西,一处景物或一个人)要求:(1)把题目补充完整。(2)语句通顺,写出你对他(她、它)的喜爱之情。五、题目:假如我有一双翅膀要求:字数在350字左右,语句通顺,想象合理。六、题目:一件-的事(可以是高兴、有趣、让人后悔的事)要求:(1)把题目写完整; (2)把内容写具体,句子写通顺;(3)表达自己的真情实感。七、题目:一堂的课要求:反映出教什么,学什么,有什么收获。条理清楚,内容具体。八、请你展开想象写一写未来的房子、汽车、衣服等等,选自己最感兴趣的一样东西,大胆创作吧!九、写一写父母对你的爱,或发生在你和父母之间的事。要求:(1)题目自拟 (2)语句通顺,用一两件事叙述。(3)表达真情实感,用上好词佳句。十、我们在学校生活学习,校园里发生过多少值得回味的事呀!运动会上,你追我赶;元旦联欢,掌声不断;课间游戏,欢声笑语。你一定都记忆忧心吧!选一件给你印象最深的事写下来。题目自拟,把事情的经过写具体,表达出你的真情实感。十一、你学会了哪些本领?是怎么学会的?在学习中有哪些有趣的事?把过程写具体,要表达出自己的真情实感。题目自拟。十二、写一写自己最熟悉、最了解的一位长辈。不仅要写清他(她)的外貌,还要通过事例写出他(她)的性格特点。要求语句通顺,内容具体,题目自拟。十三、你是怎样的一个孩子?请你向别人介绍你自己,要抓住特点。十四、二十年后的家乡会发生什么变化?请你大胆想象,写一写未来的家乡吧!十五、选择自己喜欢的一种小动物做个介绍,注意些动物的特点。十六、我们几乎每天都在校园里学习生活,那么,你一定十分爱校园,请仔细观察校园早晨的景色,然后抓住景物的特点写一篇写景作文。注意用词准确,语句通顺,题目自拟,字数在200字左右。十七、夸一夸家乡的美景,写一写家乡的景物,题目自拟。要求:1、按一定顺序写出家乡的景物。2、展开丰富的想象表现家乡景物的美十八、在多姿多彩的生活里,一定发生了很多难忘的事情吧?有高兴的,有难过的,有吸取教训的,有满满收获的请你选择一件在家里发生的事情,写一件难忘的事,要把事情的经过写具体。十九、你一定有很多好朋友吧?他(她)是个怎样的人?请你介绍一下他(她)的外貌,通过一两件事谢谢他(她)的性格特点。要求语句通顺,内容具体,题目自拟。二十、_变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。) 二十一、_的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。) 二十二、_错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)
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