上海教育版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷.doc

上海教育版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累回顾（16分） (共5题；共19分)1. （2分）读一读，写一写。 si si wi wi yu yu_外_跑_蓝安_伤_秀 d d m m sh sh_河_过_语_路_名_假2. （8分）在下面的横线上填上合适的词。 _的铁链 _的野兽 _的惩罚_的悬崖 _的夜晚 _的鹫鹰3. （3分）把句子补充完整 （1）天上鱼鳞斑，1。 （2）1 ， 长河落日圆。 （3）昼出耘田夜绩麻，1。 （4）1 ， 桃花流水鳜鱼肥。 （5）1 ， 子规声里雨如烟。 4. （3分）根据课文内容连一连。 火红的_ 鼓点 一串串_ 象脚鼓鲜红的_ 凤凰花 一条条_ 花炮欢乐的_ 地毯 一只只_ 龙船5. （3分）日积月累。 （1）平时肯_，_有人帮。 （2）_则大信立。（韩非子） （3）_一树高，万条垂下_绦。不知细叶谁裁出，_。 （4）_，雨纷纷，_慕前去祭扫。过端午，赛_粽香_满堂飘。 （5）巳 酉 亥 卯 申 戊（填序号）_兔 _蛇 _猴 _鸡 _狗 _猪（6）古人把贝壳当作_，所以，用“贝”作偏旁的字大多与_有关。 二、 语言运用（10分） (共3题；共12分)6. （4分）选出下列句子所歌咏的名人。 A杜甫 B王维 C朱自清 D鲁迅草堂留后世，诗圣著千秋。_有的人俯下身子给人民当牛马。_诗中有画，画中有诗。_他一身重病，宁可饿死，也不领美国的“救济粮”。_7. （4分）把下列句子补充完整。 （1）李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。 （2）在来到四川红原，看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：_，_。 （3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用_这句名言来劝说他。（4）请选择一副你收集的对联写下来：_。（5）方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是_嘛！”（填写歇后语） 8. （4分）照样子，写句子。 例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地）小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的）三、 综合应用（7分） (共2题；共7分)9. （3分）看图发挥想象，回答问题。 （1）下图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请用语言描述变形的“旅”字所展示的画面。 （2）每年5月19日是“中国旅游日”，古人有“读万卷书，行万里路”的倡导。今天，你怎样理解这个日子和这句话？ 10. （4分）想一想，谁的做法是正确的。 四、 阅读感悟（35分） (共3题；共32分)11. （8分）阅读诗歌，回答问题。 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。 （2）这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。 （3）找出词中表达主旨的句子。 （4）词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。 12. （11.0分）阅读下文，回答问题后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。（1）文中提到了_种动物，它们分别是_。 （2）大象是怎样让耳朵竖起来的？在文中用“”画出来。 （3）用文中划线的词语说一句话。 13. （13.0分）阅读短文，完成练习 农夫与他的儿子们有个农夫要离开人世时，想要把自己的耕作经验传给儿子，便叫他们来说：“孩子们，我即将离开人世了，你们都去寻找埋藏在葡萄园里的东西，把它们都找出来吧！”儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后，他们把那葡萄园的地全部都翻了一遍，什么宝物都没找到，却使葡萄园的地很好地耕作了一番，所以这一年比以往结了更多的葡萄。（1）给加横线字选择正确的读音。 埋藏（cn zn） 即将（j j）（2）农夫快要离开人世时，有个什么愿望？ （3）农夫的做法高明在哪儿？ （4）如果你是农夫的儿子们，你会怎么想？ 五、 习作（30分） (共1题；共30分)14. （30分）这次习作，我们要写身边那些有特点的人。人物的特点指的是这个人和其他人不同的地方，如技术特长、性格特点、思想品质特征等。 题目自拟，注意用上表示人物特点的词语，如“小博士”“小包公”“下棋高手”“家有虎妈”“惜时如命的姐姐”等。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累回顾（16分） (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、二、 语言运用（10分） (共3题；共12分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、三、 综合应用（7分） (共2题；共7分)9-1、9-2、10-1、四、 阅读感悟（35分） (共3题；共32分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、五、 习作（30分） (共1题；共30分)14-1、