人教新课标（标准实验版）六年级下册 第五单元 同步练习（I）卷.doc

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第五单元 同步练习（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共57分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音。 悬（xun xin）挂_ 撒（s s）下_ 年龄（ln lng）_探索（su shu）_ 遐想（xi ji ）_ 皎洁（ jio jio）_2. （4分）选择正确的读音藏族（zng cng）_九寨沟（zhi zi）_湖泊（p b）_窥视（ku ku）_3. （19分）阅读下文，回答问题才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（1）给下列划线字选择正确的读音蒙蒙_（mng mng） 吹拂_（f f）增_添（zng zhng） 似_的（s sh）（2）联系上下文，理解下列词语。聚拢：_光彩夺目：_（3）填空。这一片段主要写了_。片段中抓住了_、_、_、_、_、_、以及_（景物）来写，写出了充满生机的春天。（4）你读过赞美春天的诗吗？请写一首。4. （4分）把下列词语补充完整。金碧_山清_合家_街头_5. （4分）根据拼音写汉字zhqin jlin地_意邮_系6. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 花瓣 粗壮 合扰 欢蹦乱跳B . 奋力 穿戴 摆弄 引人住目C . 仰望 考察 旅行 闻鸡起舞7. （4分）阅读下面的材料，完成下面的题目。相信若干年后，很多孩子还会记得这堂不同一般、形式新颖的课:2013年6月20日中国航天王亚平在天宫一号的“太空授课”、新颖的授课形式、直观的物理现象，将给孩子们种下热爱航天、热爱科学 ， 给青少年学子打开认知世界、（）梦想的大门。（1）根据处的意思，填写一个合适的成语：_。 （2）处标点有误，修改意见为：_。 （3）处有语病，应修改为：_。 （4）在处选择一个合适的词语填空：_（追忆/追寻/追逐8. （10分）按要求写句子。（1）有一天，到郊外去打猎。修改病句（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。缩句9. （4分）我会读句子，联系她是我的朋友上下文填空。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。（1）“沉默”是因为_。（2）“颤抖”是因为_。（3）“举起来，又放下去”是因为_。（4）“然后又举起来”是因为_。二、 阅读积累与运用 (共2题；共26分)10. （9分）阅读下文，回答问题今年，是个不一样的年度。今年，有一个不可忽略的重要事件。那就是2008年第29届北京奥运会。奥运开幕式那天，许多人守在电视机前，等待着点燃圣火的神圣时刻。终于，圣火被李宁先生点燃了，顿时我们高声欢呼“北京万岁，中国万岁”。开幕式的表演很精彩，有唱歌，有跳舞。其中给我印象最深的是“丝绸之路”。首先看到一幅巨大的画，随即出现两个穿黑衣的演员，他们用身体当笔，画面上就出现了撒哈拉大沙漠和骑着骆驼的商队，骆驼旁边放着大量的丝绸。虽然是画上去的，但两个演员画得好像真的一样活灵活现，而且是用肢体画的。就算是画师用笔也画不了这么好，何况是用身体呢？给我印象最深的另一个节目是击缶。那缶可了不得，是一击下去就会发光的缶。演员按着节奏打，还要呐喊，这可不是一般人所能做到的。在看他们击缶的同时，我仿佛也看到了他们辛勤苦练的精神与汗水，而又仿佛看到了他们的激动和喜悦。啊！我为他们不怕艰苦的训练精神而感动 ， 我要对全世界说：“中国是最强的！”（1）北京奥运会开幕的时间是_年_月。（2）文中细致描写了哪个节目？（3）判断。“我仿佛也看到了他们辛勤苦练的精神与汗水”是比喻句。_（4）把文中画“_”的句子改为反问句。11. （17分）阅读理解世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高50米，象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，支纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。（1）说说下列词语的近义词。精湛 _ 宏伟 _（2）第一段话一次介绍了宝鼎的什么内容？（3）我国为什么要把“鼎”作为礼物送给联合国？（4）除了短文中两个关于“鼎”的成语外，你能再写一个关于“鼎”的成语吗？三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）习作天地。 在校园里，你有留心过其他的同学有乱丢垃或者不关水龙头等现象吗？或者，粗心的你自己就有这样不小心的时刻呢？根据下面的要求写一篇文章，不少于500字。写一份建议书，对象就是你身边的同学，针对校园中存在浪费资源和污染环境的不良现象，要写清存在的问题和产生问题的原因，并提出合理的建议，要注意建议书的格式。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共57分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读积累与运用 (共2题；共26分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、