人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷4D卷.doc

人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷4D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共16题；共80分)1. （2分）下列划线字读音全部正确的一组是（ ） A . 喧哗（xun） 苦闷（mn） 压抑（y） 旷野（gung）B . 乖巧（gui） 枯萎（g） 附和（h） 优雅（y）C . 抽象（chu） 书籍（j） 憧憬（chng） 凶悍（hn）D . 审阅（shn） 粗暴（ch） 演绎（y） 哲理（zh）2. （2分）初读课文，读音有误的一项是（ ）。A . 暑假(ji) 兴奋(xng) 丰盛(shng)B . 葛藤(g) 削尖(xio) 上当(dng)C . 着落(zhu) 焖熟(mn) 凹陷(o)3. （2分）下列词语中哪个“卷”的读音与“画卷”的“卷”读音相同？（ ） A . 胶卷B . 书卷C . 卷尺D . 卷入4. （2分）选择写法完全正确的一组汉字（ ）A . 人迹罕致 滔滔江水 沉静B . 应接不瑕 帘帘飞瀑 花卉C . 人声鼎沸 榕树 镇静D . 昂手东望 齐头并进 笑盈盈5. （6分）选出每组中和例子所表示的关系最相似的一组。 （1）字典：学习工具（ ） A . 地理：数学B . 树木：森林C . 皮鞋：衣服D . 电冰箱：电器（2）猴子：动物（ ） A . 上衣：袜子B . 菊花：植物C . 西瓜：瓜地D . 树枝：树（3）马：牲畜（ ） A . 牛：耕地B . 蜘蛛：琥珀C . 铁：铁矿D . 鸡：家禽6. （2分）根据意思写词语，不正确的一项是（ ）A . 形容弯曲绵延的样子。(连绵)B . 气势盛大的样子。(磅礴)C . 脸上现出高兴的样子。(开颜)D . 平常。(等闲)7. （2分）词语搭配不当的一组是（ ）A . 医治疾病 治理国家B . 惩罚严厉 考验严格C . 解救人类 解放思想D . 驱走寒冷 驱赶猛兽8. （2分）下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（ ）下面的你均指的是体育A . 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地B . 你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。C . 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。D . 啊，体育，你就是培育人类的沃土。9. （2分）下面句子中标点符号用得正确的一组是（ ）A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B . 我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。10. （2分）给下面句子选择正确的解释。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。_A . 人总是要死的，但有的人死得不值得。B . 人总是要死的，但死的意义不同。C . 人总是要死的，但有的人死得有价值。11. （8分）在横线上填上成语故事中的主要人物。程门立雪_负荆请罪_纸上谈兵_指鹿为马_卧薪尝胆_胸有成竹_乐不思蜀_投笔从戎_12. （3分）写出近义词美丽_前列_ 灿烂_13. （9分）照样子写词语。又松又软_严严实实_不慌不忙_14. （9分）日积月累。 （1）题西林壁一诗中蕴含人生哲理的名句是“_” （2）_,十月还有小阳春。 （3）一场秋雨_,十场秋雨_。 （4）_,乱穿衣。 （5）八月里来_,雁儿脚上_。 （6）俗话说“_,_”,这就意味着立秋后,天气会逐渐转凉。 15. （4分）根据语境填写合适的名言警句。 诸葛亮为了蜀国的强盛愿意_；同样是三国人物的曹植为国家也是_；宋朝李钢对国土的认为是_；陆游的爱国思想是_。16. （23分）按要求完成练习。 （1）这不是伟大的奇观么？变陈述句：_。“伟大的奇观”的原因是_。这句话表达了_之情。（2）太阳升起来了。（扩写句子） （3）在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，使句子意思不变） （4）听了老师的一番话，很受教育。（把句子成分补充完整） （5）我目不转睛地环视着前边的同学。（修改病句） 二、 阅读理解 (共2题；共38分)17. （19分）阅读下文，回答问题片段（一）燕子去了，有再来的时候；杨柳哭了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸溶了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的恨迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1）片段（一）选自课文_，它的作者是_。 （2）在文中找出三处错别处，圈出并在原文上修改。 （3）仔细品读段落中划横线的句子，他运用了_的修辞方法，请你也接着将它续写下去吧！桃花谢了，有再开的时候。_。（4）片段（一）表达了作者怎样的情感，又对我们表达了什么？ （5）写出两句关于珍惜时间、不虚度光阴、认真学习的名言警句。 18. （19分）阅读短文，完成练习。蚂蚁的壮举在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，他们似乎除了葬身火海已无别的选择。但是，就在此时，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球冲向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给予人们一些启示呢(选自小学语文教材蚁国英雄有改动)（1）把最后一段缺漏的标点补上。（2）从文中找出下面词语的反义词。分散_缓慢_（3）联系上下文，解释下面的词语。惊心动魄：_绝处逢生：_（4）写出第二自然段的段意。（5）读蚂蚁的壮举给了你什么启示。三、 习作表达 (共1题；共5分)19. （5分）罗丹有句名言：“美是随处都有的。对付我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，标题自定。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识 (共16题；共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、二、 阅读理解 (共2题；共38分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、三、 习作表达 (共1题；共5分)19-1、