北师大版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量检测试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量检测试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学2017-2018学年四年级上学期语 (共9题；共85分)1. （8分）看拼音，写词语。 sh wzhu ziwng chngxn y wi zhn_yn jngy zhy yeshn q hu xin_2. （5分）看拼音，写词语。kuifi chngx gujnkng一_走_手3. （3分）按课文春到梅花山，选一选。梅花_人流_寒气_A退尽 B涌动 C盛开 4. （7分）回忆诗文，按提示填空。 （1）诗人袁枚在湖上杂诗中用诗句“_ ， _”表达出了对青春的渴盼，对青年人的希冀。 （2）胡宏伟在他创作的长江之歌中反复吟诵“我们赞美长江_ ， 我们依恋长江_”使全诗气势磅礴，热情奔放。 （3）“茶叶如_ ， 旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，_ ， 一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，_ ， 清香扑鼻而来。”当手捧这样一杯香茶时，我们感受到的是生活的诗意和美好。 5. （11分）根据课文填空。 （1）踏遍青山人未老，_。 （2）那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出_的响声。 （3）旧时王谢堂前燕，_。 （4）白浪茫茫与海连，平沙_四无边。_。遂令东海变_。 （5）水光_晴方好，_。欲把西湖比西子，_。 6. （5分）按要求写句子。曹操知道上了当。曹操没有办法。（用恰当的关联词语连成一句话）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改成反问句）7. （18分）阅读下文，回答问题谁对谁错小明和小刚一起到地里去种瓜。他们分工合作，小明刨坑，小刚下籽。忽然，小明叫起来：“喂，小刚，错了！应该把瓜子儿嘴朝上放。”小刚不解地问：“为什么？”小明一本正经地说：“因为瓜苗是往上长的呀！”小刚想了想说：“那你就错了，瓜子儿嘴应该朝下。因为瓜子儿要先扎根，后长苗。”正当他们争论不休时，来了一位农民伯伯。他们只好请农民伯伯说说谁是谁非。可是，农民伯伯却笑着说：“你们就按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。”（1）“争论不休”的意思是（ ） A . 一直争论，不休息。 B . 争论不停。（2）小明和小刚为了什么事争论不休？ （3）请找出写他俩争论不休的句子。 （4）在短文中找出与“谁对谁错”意思相同的词语_。 （5）你认为小明和小刚谁对谁错？请把你的看法写下来。 8. （23分）阅读下面文段，并完成后面的问题。 “煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收呀 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那么多好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！（1）给第三自然段加标点。 （2）根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。 指心里不明白，不相信。_心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。_一下子明白过来。_（3）从短文中找到带有“不仅还”的句子，读一读，再造句。不仅还_（4）按要求填空。 使“我”感到奇怪的问题是 _“我”认为“煮书”是_，而爷爷说的“煮书”是指_“煮书”的好处是_（5）用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 （6）读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？ 9. （5分）挥毫泼墨。我们的祖国地大物博，名胜古迹魅力无穷。你了解哪座名山，游历过哪些风景名胜，把你所了解的写下来，不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学2017-2018学年四年级上学期语 (共9题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、