人教新课标（标准实验版）四年级上册 第11课 去年的树 同步测试D卷.doc

人教新课标（标准实验版）四年级上册 第11课 去年的树 同步测试D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 辨字组词 (共1题；共6分)1. （6分）比一比，组一组。 纱_ 泳_ 恳_妙_ 脉_ 垦_二、 查字典填空 (共1题；共4分)2. （4分）读拼音，写词语。go smi yukn chif tou_三、 根据提示写出相应的拟声词。 (共1题；共4分)3. （4分）比一比，再组词。棵_ 唱_颗_ 喝_四、 词语搭配手牵手： (共2题；共12分)4. （5分）我能积累。很小很小：_、_、_。勇敢的故事：勇敢的_、勇敢的_。5. （7分）选词填空。丰富 富饶随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加_。胡萝卜含有_“胡萝卜素”。坚定 坚强小英是一个_的小女孩。“回去，回我们的祖国去！”华罗庚_地说。满意 同意 主意“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师_地笑了。听起来这个_很不错。我非常_你的想法。五、 句子大观园。 (共2题；共11分)6. （8分）比一比，再组词。融_ 乘_ 代_ 煤_触_ 剩_ 伐_ 谋_7. （3分）给划线的字选择正确的解释。落：A下降 B遗留在后面 C停留傍晚时分，太阳落山了。_我们要帮助落后生，不让他掉队。_鸟儿落在工厂的大门上。_六、 课外阅读。 (共1题；共25分)8. （25分）阅读短文，回答问题。岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”（1）结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上又不是老师您的。_老是东一？头，西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_（2）找出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）（3）读句子，回答问题。扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）（4）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌(chu)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？（5）这则寓言告诉我们一个什么道理？第 7 页 共 7 页参考答案一、 辨字组词 (共1题；共6分)1-1、二、 查字典填空 (共1题；共4分)2-1、三、 根据提示写出相应的拟声词。 (共1题；共4分)3-1、四、 词语搭配手牵手： (共2题；共12分)4-1、5-1、五、 句子大观园。 (共2题；共11分)6-1、7-1、六、 课外阅读。 (共1题；共25分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、