浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 2.2 细胞 同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 2.2 细胞 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共18分)1. （2分）由于生物的存在使地球充满了生机。各种动植物其生命活动的基本单位是（ ） A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统2. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 英国科学家胡克利用自制显微镜观察到了细胞B . 德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说C . 显微镜对光时，转动物镜转换器使高倍镜对准通光孔，再使大光圈对准通光孔D . 调节粗准焦螺旋使显微镜镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜3. （2分）小金用普通光学显微镜观察下列细胞，其中描述正确的一项是（ ） A . 在洋葱鳞片叶表皮细胞中观察到叶绿体B . 观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等C . 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子D . 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁4. （2分）图中的甲乙分别代表神经细胞和根毛细胞，阴影部分代表它们的共同点，则图 C 区含有下列的哪些细胞结构（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质细胞核 液泡 叶绿体A . B . C . D . 5. （2分）切开西红柿，发现流出很多的汁液，这些汁液来自细胞结构中的（ ） A . 细胞膜B . 叶绿体C . 细胞壁D . 液泡6. （2分）细胞与外界环境的物质交换是通过以下哪个结构完成的？（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核7. （2分）下列各图中，能比较完整地表达植物细胞各结构之间位置关系的示意图是（ ） A . B . C . D . 8. （4分）小明从超市里买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：（1）他切开了一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是_，它来自细胞结构中的_（2）取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的皮，这层皮属于_组织，表皮以内的部分是_组织。二、 中档题 (共6题；共12分)9. （2分）吸烟有害健康。对人体造成危害的物质主要是烟叶中的尼古丁。在生活的烟草细胞内，尼古丁主要存在于（ ）A . 细胞膜B . 细胞壁C . 液泡D . 细胞核10. （2分）洋葱鳞片叶表皮细胞具有、而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核11. （2分）与植物细胞相比，动物细胞没有（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核12. （2分）海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关？（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核13. （2分）如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有 （ ） A . 1处B . 2处C . 3处D . 4处14. （2分）细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ）A . 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构B . 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用C . 细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器D . 细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传三、 拓展题 (共1题；共8分)15. （8分）学习了细胞的结构后，小明对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣，他想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。请你帮助他完成实验探究：实验材料：1 000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。实验步骤：提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗？做出假设：_。设计实验方案：取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙；在甲、乙两烧杯中加入_的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯_；把新鲜的红色苋菜叶片分别放入甲、乙烧杯中；观察并记录烧杯中的现象。实验现象：甲烧杯中的水_；乙烧杯中的水_。原因分析：甲烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜_，乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜_。实验结论：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 中档题 (共6题；共12分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 拓展题 (共1题；共8分)15-1、