人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第23课《古诗三首》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第23课古诗三首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共40分)1. （5分）默写古诗四时田园杂兴范成大昼出_夜_，_各当家。童孙未解_，_学种瓜。2. （4分）看解释写出本课古诗中的词语年纪很小的儿童。_耕地、种植；纺纱织布。_把麻析成缕捻成线。_不懂，不了解。_3. （5分）结合古诗内容，根据词意写词语在田里除草。_ 不懂。_把麻搓成线。_ 参加。_靠近。_4. （2分）你能默写以下诗句吗？请将所缺诗句填在横线上。_，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，_。5. （9分）填空。“昼”是_结构，共_画，读音是_。“桑”是_结构，共_画，读音是_。“耘”是_结构，共_画，读音是_。6. （1分）宋朝的_写了著名的四时田园杂兴，他被誉为“南宋四大家”之一。7. （4分）默写四时田园杂兴。_8. （10分）写出下列诗句的意思。 （1）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 （2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 二、 阅读理解 (共1题；共19分)9. （19分）默写诗词，完成练习。 （1）补写诗句。 渔歌子_，_。_，_，_。（2）渔歌子的作者是_时代的_。 （3）这首词描写的是_季景色，在词中，作者对_、_、_、_、_、_这六种事物进行了描写，呈现出了缤纷的色彩，有_，有_，有_，有_ （4）这首词表达了作者_的思想感情。 三、 课外阅读 (共1题；共20分)10. （20分）读辛弃疾的清平乐村居，与范成大的四时田园杂兴相比较，回答问题。清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。【注】媪：老妇人。溪上：溪边。茅檐：指茅屋。亡赖：无赖，这里是顽皮，淘气的意思。（1）这是一首词，其中哪一句描写出了农家充满生机的环境？ （2）如何理解“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”这两句的意思。 （3）词中的哪些语句，让你体会到充满情趣的劳动生活？ （4）这首词在内容上与范成大的四时田园杂兴相比较，有哪些相同点和不同点？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 阅读理解 (共1题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 课外阅读 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、