小学语文毕业试题七.doc

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毕业试卷7 姓名 (一)赶集 (节选)(叶圣陶赶集)两旁地里的小道上三三两两有人在走动,都汇合到公路上来。老汉xin( )着旱烟管。老太太di( )着小孙女儿,手里zh( )着拐杖,可是脚步挺松爽。壮年男子po( )得热了,蔟新的青布棉短卦d( )在肩上。年青妇女当然爱打扮,无论留发的剪发的都把头发sh( )得整整齐齐的,有些个留发的还在发髻旁边ch( )朵菊花。他们大都有说有笑的,瞧那神气好像f( )什么宴会。1 给这段话分层(用表在文中)。写出这一段文字的段落大意。 4% 2 看拼音在括号里写出正确的字。 4%3 写出这段话的构段方式 ( )2%4 片段描绘的是( )季节的事,从( )这个词语中可以看出来。2%(二) 月光曲 (节选) 皮鞋匠(静静 安静 宁静)的听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方(升 伸 生)起来。微波粼粼的海面上,(顷刻 立刻 霎时)间洒遍了银光。月亮越升越高,(穿过 串过 透过)一缕轻纱似的微云。(忽然 突然 居然 果然),海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一各连一个朝着岸边涌过来 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(恬静 寂静 平静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。1 给文中括号里正确的词打上“ ” 3%2 缩句: 被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来。1% 3 写出与“波涛汹涌”相近的词语三个( )( )( ) 3%4 选择题:(写序号)文中加横线的句子是:比喻句 联想句 实在事物句 ( )1% (三)小英雄雨来 (节选) 晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿色的芦苇上好像( )了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠的( )起来,把这几十家小房屋都( )在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。1 在文中扩号里填上适当的词。 1.5%2 用“”划出一句比喻句。 1%3 这篇短文是( )作家( )写的,文中“晋察冀边区”的“晋”指( ) “察”指( ),“冀”指( )。 5% (四)少年闰土 (节选)我的父亲允许了,我也很高兴,( )我早听到过闰土这名字,()知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,()他父亲叫他闰土,他是能装jing捉小鸟的。. 在括号里填上恰当的关联词. 1.5%. 给短文加上标点符号. 4%. 片段选自( )的小说集.1%. 联系上下文解释. 2%允许: 仿佛: (五)卖火柴的小女孩 (节选)天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天-大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩走着(zho zhe zhu)。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那里一双很大的(de d d)拖鞋-那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲(chng chng)过来,吓(h xi)得她鞋都跑掉了。一只怎么也找不着(zho zhe zhu)另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说:将来他有孩子可以拿它当摇篮。. 给带点的字划去不正确的读音。2.5%. 小女孩赤脚的原因是 2%. 加横线的句子意思正确是:马车开得快 鞋子太大 富人横行霸道,穷人到处受欺。( ) 1%. 文中( )著名作家( )写到的“她”指( )“它”指( )。(六)詹天佑(节选)铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道就倒过来,原来推的火车拉,原来拉的火车推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易多了。. 本段分层正确的是:A B C ( ) 1%2.文中加横线的句子是:A.疑问句 B.反问句 C.设问句 ( ) 1%3.根据本段意思,请你画出地理位置较为合适的简图. 4%(画出“人”字形线路,表出“南口”,“青龙桥”等地 )这段文章突出了詹天佑的(七)粉笔的风格粉笔是课堂上常常见到的东西,可是谁也不会想到粉笔会有什么风格。上课了,老师一边讲解,一边手握粉笔在黑板上抄写。黑底白字这些用粉笔表示的声音和意思的符号,却是智慧的光华,真理的光芒。写啊写啊,一支一支的粉笔消失了,一阵阵的粉末落下来,粉笔默默地结束了自己的一生。粉笔没有教鞭那样耀眼,也没有黑板那样长寿,然而它那短暂的一生,却给人们无穷的精神力量和科学文化知识。所以,粉笔是平凡而光荣的。由此,我不由得联想到我的老师那些为教育事业勤奋耕耘的人们,他们多么像普通而渺小的粉笔啊!老师的工作虽平凡,却创造了光荣的业绩,他们呕心沥血教育学生,培养了一批又一批的人才,奉献出自己金贵的年华。有人说老师是红烛照亮别人,燃烧了自己;有人说老师是春蚕,吐出青丝,奉献了一生。我说老师像粉笔,不也是很妥贴的吗?啊!我愿做一支粉笔,做一位老师,为人民,为祖国,为人类服务到生命的最后一刻 。1 写出下列词语的反义词。 3%渺小()平凡()真理()写出下列词语的近义词。妥贴()业绩()风格()写出下列词语的意思。智慧:呕心沥血:。文中两处破折号是表示(序号上打钩)。解释说明表示转折表示递进这篇文章采用了()的写作方法,全文可分()段,在文中用“”表示,并在文中段落后写出段意。归纳中心思想:(八)秋天到了,阳光照进窗来,和春天时一样和煦,一样明亮。我站在窗前,指指点点地观赏着窗台上的两盆花:一盆茉莉,一盆茶花。茶花只有浓绿的叶子;花,要到明年春天开放。那茉莉,却是星星点点地在翠绿的叶子上盛开着洁白的花朵,我把鼻子凑到花朵上;呦,好香。突然,一只大蝴蝶()动着一双彩色的翅膀()向窗口来了。她先在茶花的枝头()了几圈子,接着又()到茉莉的上面,最后轻轻地()在洁白的茉莉花朵上,可是茉莉花太小了,负担不了它的重量,摇摇晃晃的,似乎有点不稳,可是,也用不着为它担心。看,它扇动着宽大的翅膀,保持了身体的平衡,它若即若离地()动着身子()在花朵上,又似乎是()在半空中。“啊,这是一幅多么好看的活动的画”我高兴得简直叫了起来。我看看这幅画,不禁呆呆地想:这只好看的蝴蝶飞到我家窗口来,是喜欢茶树的浓绿,还是喜欢茉莉的花香?难道它不和我们小姑娘一样,也喜爱枝叶的绿色,喜欢花卉的芬芳。 一在括号里填上适当的动词。(每空一字,不重复)二“花卉”中的“卉”音序是(),部首是(),它的第四笔名称为()这个词的意思是()。三“若即若离”中的即查( )部,再查( )画,音节为()即在字典里可解释:就是当时或当地靠近在这个词中应选()这种解释若即若离的意思是:()四判断下列句式的修辞法难道它不和我们小姑娘一样,也喜爱枝叶的绿色,喜欢花卉的芬芳?( )茉莉花朵太小了,负担不了它的重量()五给文章加一个合适的题目六你是怎么理解文章最后一个自然段所表达的思想感情的?(九)(10分) 记得一位伟人说过:母亲是女儿心中的太阳。我是太阳底下最幸福的人。 我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄,她身材瘦小,性格温柔而倔强。年过半百,看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容,记录了命运的坎坷。为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报温暖的母爱,在春暖花开的日子里,我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。 郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡。我一边吃力地蹬车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衣和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠。爬上一道陡坡,准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地行驶。突然,车子在水泥的路基上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻和一刹那,我猛然地侧过头,用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下额被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲黯然泪下:“好玉玉,妈难为你啦”我用手帕擦去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点皮,没关系。这不正好多了个酒窝吗!”母亲破涕为笑,笑声中包含着诚挚的母亲至高无尚的永恒的爱! 后来,我的下额果然留下了一道疤痕充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正价值。1、 上文划分段落,用“/”在下面序号中划出。(2分) 2、 读文章,为下面两题选择正确的答案。(4分) 我用手帕擦去母亲腮边的泪水,打趣地说“磕破点皮,没关系。这不正好多了个酒窝吗!”“我”这样说是因为( )A、我有了伤痕,心里难受。B、我盼望着一个“酒窝”,今天终于实现,心里很高兴。C、我故意说笑话,来安慰母亲。D、“酒窝”很美丽,我感谢母亲。 作者说“我是太阳底下最幸福的人。”的原因是( )A、因为我热爱生活,为能在太阳底下生活而感到幸福。B、因为母亲是太阳,为母亲对我的关心而感到幸福。C、因为我从小家庭很富裕,生活快乐,我感到很幸福。D、因为我上母亲心中的太阳,我永远是母亲的好女儿。3、 概括写出上文的主要内容。(4分)_(十)止咳灵说明书(9分)本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用酸冷食物。1、文中的“本品”指 ,标题上的“止咳灵”是一种 。2分2、文中“服用”和“食用”都含“吃”的意思,不同的是 ,“服用”用于 ,“食用”用于 。3分3、“遵医嘱”的意思是 。九岁的小兰咳嗽了,她应该吃 片。2分1、 吃止咳灵应该注意 。1分
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