五年级《健康教育》教案.doc

健康教育迎接青春期的到来 教学目标：1、认识什么是起青春期。 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。 教学重难点： 正确迎接青春期的到来。 课前准备：找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。 教学内容及过程：一导入新课：1认识青春期的身体发生的变化。2板书课题： 迎接青春期的到来。二新授1、讨论： 你们知道什么是青春期吗？ 你身体的各个部位发生了什么变化？2、师针对学生的发言小结3、课堂总结： （1） 迅速长高。 （2） 心肺功能明显增强。 （3） 肌肉的发育十分迅速 （4） 体重增加。 （5） 神经兴奋性加强。4为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？ （1）归纳： 。养成良好的习惯。 （2）。加强营养、合理安排饮食。 （3）不吸烟，不喝酒。 （4）。保持正确的坐、立、走姿势。 （5）。加强体育锻炼。 （6）保护好嗓子，不大声喊叫。 课后小结 保持良好的情绪 教学目标：1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给 自己背上思想包袱，影响学习和工作。 教学重点：认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。教学难点： 要学生学会控制住自己的情绪，不过度高兴，也不过度悲伤。课前准备：想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控 备） 制自己的。 教学内容及过程：师：同学们？什么叫做“情绪”？生：简单的说，情绪就是心情。师：当你心情好或者说情绪好的时候，你的表现什么样？（生交流）师:是啊不少同学都有这样的体会当一个人情绪好的时候干什么事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对工作、学习有利，对人的健康也有利，不是吗？相反，当一个人情绪不好的时候，整天无精打采，好象在生一场大病似的，对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样？（生交流）师：我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事，都不要影响自己的情绪，这就是控制住自己。（教师讲范进中举的故事） 课后小结 预防脊柱弯曲异常 教学目标1、教育学生认识什么是脊柱弯曲异常2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常认识什么是脊柱弯曲异常。教学重点教学难点：始终不渝地做到六个预防。教具（课前准备） 几幅有脊柱弯曲异常的人体照片或挂图 。教学内容及过程：一、导入新课 1上节课我们学习了什么？2揭示课题：预防脊柱弯曲异常。二、新授1、出示挂图，讨论：美不美？ 什么是脊柱弯曲异常？2、师针对学生的发言小结3、课堂总结：4为了今后我们现在该怎么预防？ 归纳：（1）保持正确的坐立走姿势； （2）桌椅高度要适中，做作业光线要足； （3）养成用双手、双肩扛提重物的习惯； （4）不要连续看书、做作业，要适时休息； （5）积极参加体育锻炼； （6） 如有脊柱异常弯曲的，要及早矫治。 课后小结 预防肺结核 教学目标:1、教育学生认识什么是 肺结核2、了解肺结核的传染途径及预防方法。教学重点: 认识肺结核的危害及传染途径教学 始终不渝地预防肺结核 课前准备: 有关肺结核的挂图 。教学内容及过程:一、导入新课 a 上节课我们学习了什么？ b 揭示课题：预防 肺结核。二、新授 1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。 2、谈谈肺结核是怎样传播的。 3、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。4、说说患肺结核的 病人，有哪些症状？ 5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。 课后小结 噪声的危害 教学目标: 1、教育学生了解噪声的危害。2、知道怎样减少噪声。教学重点难点：了解噪声的危害教学 知道怎样减少噪声教具（课前准备）： 有关噪声图片。 教学内容及过程一. 什么是噪音。二. 噪声的危害 1. 损坏听力 2. 影响学习工作.干扰睡眼 。3. 影响心血管功能和内分泌系统 。4. 危害中 。5. 影响儿童的智力发育。三. 如何减少噪声的危害。 1. 不去嘈杂的地方。 2. 少在交通繁忙的马路 。课后小结 血吸虫病的预防 教学目标: 1、了解血吸虫病预防的危害.感染途径。2、知道血吸虫病的预防。了解血吸虫病的危害。教学重点难点： 知道怎样预防血吸虫病。教具（课前准备） 有关血吸虫病图片 教学内容及过程:一、血吸虫病1.感染了血吸虫病而引起的人畜共患疾病.2.血吸虫在人体内的存活时间平均为 45 年.长者达 1020 年.3.虫卵入水.可孵出毛蚴.当遇到钉螺，在其体内发育繁殖。78 周后尾蚴运出。人接触在穿入皮肤成黏膜，变寄生虫。二、传播途径1. 含有虫卵的粪便入水。2. 钉螺。3. 痰水。三、危害：发热。肝肿大和压痛，腹泻或排脓血便四、预防 五、总结 课后小结 软组织损伤的预防和处理 教学目标: 1、了解什么是软组织损伤。2、懂得软组织损伤的预防和处理。懂得软组织损伤的预防和处理。教学重点难点：懂得软组织损伤的预防和处理。 教学内容及过程一、组织是构成人体各种器官的基本成份 1、 上皮组织 2、 结缔组织3、 皮肤组织 4、 神经组织二、损伤分成 1、开放性 2、闭合性三、处理 2428 小时内，冷敷非常重要四、预防五、总结 课后小结 毒品和毒品的种类 教学目标:1、了解毒品的危害拒绝毒品。2、了解毒品种类。 教学重点：了解毒品的危害拒绝毒品.教学难点: 了解毒品种类.教具（课前准备）: 多媒体演示 教学内容及过程一、什么是毒品 使人成瘾癖的麻醉药品和精神药品可以使人成瘾.换坏人的神经系统.二、分类 1 麻醉药品 阿片类 大麻素 可铜类 2 精神药品 镇静催眠术 中枢兴奋剂 致幻剂. 3 其他.烟草酒精.吸入剂.三、讨论:你对毒品有了什么新的认识.四、总结. 课后小结 培养学生兴趣与爱好 教学目标:1、培养学生兴趣与爱好。2、懂得兴趣与爱好，可以增强人的修养。 教学重点：培养学生兴趣与爱好教学难点： 懂得兴趣与爱好，可以增强人的修养教具: 多媒体演示 教学内容及过程一、兴趣与爱好的特点1、 有积极参与的愿望，并从中获得快乐。2、 兴趣是在经验体会中获得，爱好在兴趣的基础上发展的。二、 如何培养兴趣与爱好 1、 培养一种稳定，持续的兴趣爱好。2、 多尝试多学习 。3、 想办法加入同类组织。4、 积极表现自己的兴趣爱好 。课后小结 什么叫健康？ 教学目标：1、要求学生了解人体健康的定义。2、学生了解人体健康的内容。 教学重点：健康的定义。难点教学 为什么说心理健康是身体健康的保证。教具:多媒体演示 教学内容及过程:一、激趣导入新课二、学生带着问题自主阅读课文。1、理解健康的含义2、身体健康:指人体各器官功能正常没有疾病体格健壮精力充沛。3心理健康：要有充沛的精力，能从容地担负日常工作和生活，不会感到疲劳和紧张，并且善于休息。有较强的自我控制能力和排除干扰的能力。4对社会实践能力：人的能力首要的是对社会的适应能力。三、质疑有不懂的问题，请提出。四、讨论：我们怎样才能拥有健康？ 课后小结生长发育的一般规律 教学目标:1、让学生了解生长发育过程的基础知识。2、，掌握其特点和规律。 重点教学 ：生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。难点教学 ：身体各个系统的发育是不均衡的但又是协调的。教学内容及过程：1生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。（1）少年儿童的生长发育过程划分为以下几个年龄期：婴儿期：从出生到 1 岁 幼儿前期：1 至 3 岁幼儿期:3 至 7 岁 童年期:7 至 12 岁青春发育期:12 至 18 岁 青年期:约 18 至 25 岁（2）各个年龄期按顺序接，不能跳越；前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定基础。（3）器官和功能的发育都有决定性的时期，如该期的正常发育受到干扰，常可残存为永久性缺陷或功能障碍。（4）身体各部的生长发育有一定程度。2生长发育速度程波浪式，身体各部的速度亦不均等。3各系统的生长发育不平衡，但统一协调。（1）一般型；（2）神经系统型； （3）淋巴系统型；（4）生殖系统型。4生长发育有个体差异，一般符号正态分布。课后小结