2010初二科学第12节空气.doc

第十二节 空 气 【知识要点】1、了解空气的主要成分，了解组成空气的各主要成分的体积分数。2、了解空气（氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等）的利用。【问题】空气是怎样的物质？ 1水蒸气a、棒冰的包装纸及冰水杯的外壁有水珠；b、潮天，墙壁和瓷砖上常出现水珠；c、在寒冷的冬天，室内的玻璃窗上会蒙上一层雾，走进室内，眼镜上也会蒙上雾。d、饼干发潮变酥软。2二氧化碳实验 a、在呼出的气体和洁净的空气中比较线香的燃烧现象； b、澄清石灰水验证呼出的气体现象：a、线香在洁净的空气中可燃烧较长时间。 b、呼出的气体能使澄清石灰水变混浊结论：证明空气中含有氧气和二氧化碳。3氧气实验装置：A、介绍仪器：燃烧匙、酒精灯、集气瓶、多孔胶塞、玻璃导管、橡胶导管、烧杯、直尺、橡皮筋、火柴、水、红磷。B、实验原理：在燃烧匙内放红磷，点燃后立即伸进集气瓶，红磷能和空气中的氧气发生反应，等火焰熄灭打开夹子水就会倒吸入瓶中，那么水位上升的体积就是红磷消耗掉的氧气的体积。为了准确测量出氧气的体积，红磷一定要足量，以消耗完瓶子中的全部氧气；为了准确测量出水位上升的体积，生成物五氧化二磷最好不要占用瓶子的体积，为此，要事先在瓶子里装点水，因为五氧化二磷是一种白色固体，极易溶于水，然后才把剩余的瓶子五等份，那样的话，水位上升的体积几乎可以说是瓶子中氧气真正的体积。反应的文字表达式： 磷+氧气五氧化二磷介绍操作步骤1、连接仪器：左手拿橡胶导管，右手握住玻璃导管并且把它的前端润湿，然后玻璃导管对着橡胶导管稍稍用力转动，就可以把玻璃管和橡胶管连接起来了。然后把橡皮塞的塞子紧套在玻璃导管的另一端。注意：在真正动手做实验之前还得检查一下整个装置密封程度，因为本次实验是通过磷在空气中的燃烧以此来测量空气中氧气的含量，如果整个装置的密封性不好，外面的空气跑进来，或是里面的空气跑出去，都会影响实验结果，也就无法准确测量出瓶子中的氧气的含量。并且要记住这是做化学实验之前必不可少的一步。 2、检查装置的气密性：（1）导管一端先放入水中，然后用手握住容器加温，由于容器里的空气受热膨胀，导管口就有气泡逸出。把手松开一会儿，容器降温后水会沿导管上升，形成一段水柱。这表明装置的气密性良好。（2）如果导管口不冒气泡，就有可能是装置漏气，应先从装置连接处查找原因，然后考虑连接顺序是否正确。一：在燃烧匙内先铺上一层细沙，放上足够的红磷，点燃后迅速伸进集气瓶并塞紧瓶塞 注意观察实验现象：发出白光，生成大量白烟。思考：为什么会有这种现象，烟和雾有什么区别？二：等火焰熄灭后，振荡集气瓶（注意防止导管露出水面和橡皮管松动），打开导管上的止水夹，注意观察实验现象：1、烧杯内的水倒吸进入集气瓶2、水位上升的体积是瓶子剩余体积的1/5 思考：为什么止水夹打开后水会进入集气瓶中？思考： 集气瓶内的水面为什么只上升了大约1/5？这说明什么问题？我们知道剩余的气体主要是氮气，且氮气是“不能维持生命”的气体。思考：同学们可以用什么假设来说明氮气“不能维持生命”，不支持燃烧，也不能溶于水呢？空气组成小结：空气里有氧气、氮气，氦、氖、氩、氙等稀有气体。还含有二氧化碳，以及其它杂质。空气按体积计算：氮气占78，氧气21，其它气体1（稀有气体0.94，二氧化碳0.03，其它0.03）空气的利用【问题】空气是一种宝贵的自然资源，很难想象，假如有一天地球上没有空气了，世界会是个什么样子呢？受到流星的袭击，温差很大，没有了天气的变化，整个世界一片黑暗，没有生命空气中各种成分具有不同的性质，因而有着不同的用途。1、氧气的用途：A.供给呼吸、维持生命和支持燃烧。 B氧气易跟其他物质反应，放出热量，因此用于炼钢、焊接、切割金属，也可作火箭燃料的氧化剂等。2、氮气的用途：氮是构成人体蛋白质的主要元素。氮气是一种无色、无味、性质较不活泼的气体。A.灯泡中充氮可延长使用寿命；食品包装时充氮可防腐、保鲜。 B.制造化肥、炸药的重要原料。C.用作制冷剂3、二氧化碳的用途： A.固体二氧化碳称干冰，是致冷剂，可用来保藏食品，也用于人工降雨B.二氧化碳是一种工业原料，用于制造纯碱、尿素和汽水 C.用于灭火4、稀有气体用途：化学性质不活泼，常用作保护气。A.在焊接金属时用于隔绝空气； B.充入灯泡时，稀有气体能发出不同颜色的光，可制成各种用途的电光源。 C.用于激光技术，制造低温环境，用于医疗麻醉等。【典型例题】例1阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空： 例2用来测定空气成分的方法很多，如图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记 第一步：点燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中把塞子塞紧 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5 请回答下列问题：（1）集气瓶中剩余的气体主要是 ；（2）实验完华，若进入集气瓶中水的体积不到总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 （3）某同学对实验进行了反思，提出了改进方法（如图2-6所示），你认为改进后的优点是 。例3图表示氧气用途的是（ ）例4空气中的下列气体，常温下化学性质最隐定的是（ ） A、氮气B、氧气C、氩气 D、二氧化碳例5某种稀有气体充入放电管中可发红光，作为红色信号等，此气体是（ ） A、氦气B、氖气C、氩气D、氙气例6二氧化碳常用来灭火，是因为（ ） 本身不 能燃烧；不支持燃烧；能溶于水；密度比空气大 A、B、C、D、例7二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（ ） A、CO2用作气体肥料B、CO2用于灭火 C、干冰用于人工降雨D、CO2用来制Na2CO3例8图2-8是火星大气成分含量示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（ ） A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数 B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中的CO2的体积分数 C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数 D、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体例9小明和小红对市场上销售的一种分包装的蛋糕产生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图2-9所示），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”，他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保质、保鲜。那么，这是什么气体呢？ 小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。 （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤。（2）小明的猜想如果正确，现象应是 ；（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是： ； ； ；例10小明设计了如图2-10中装置所示的实验。红磷和木炭均为足量。在空中燃烧，待燃烧完毕，冷却至室温后打开C、D两处的夹子。想一想：（1）她将看到哪些现象？（2）试分析一下产生这些现象的原因是什么？（3）如果将图2-10装置改装成图2-11装置，反应完毕冷却至室温后打开弹簧夹，观察到的现象与（1）有什么不同？原因是什么？第一节 空气作业（提高） 姓名: 得分: 1收集人体呼出气体的方法是（ ）A排水集气法B向上排空气法C向下排空气法D以上方法都可以2取两片干燥的玻璃片，对着其中一片呼气，观察现象，并与另一片放在空气中的玻璃片对比这一小实验能证明人体呼出的气体中存在（ ）A水蒸气B氧气C二氧化碳D灰尘3法国化学家拉瓦锡通过实验研究空气成分后得出的结论是（ ）A空气是单一的物质B空气是由氮气和氧气组成的C空气里有氦、氖、氩等稀有气体D空气中有二氧化碳4下列各空气成分和用途与其他项不一致的是（ ）A氧气可帮助病人呼吸B灯泡中充入氮所延长使用寿命C二氧化碳用于灭火D稀有气体常用冷冻剂5空气的成分按体积数计算，含量最多的是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气6下列事实不能说明空气中含有水蒸气的是（ ）A从冰箱中取出的冰炉泉水瓶外壁出现水珠B冬天的早上，在窗玻璃内侧可以看到一层雾C饼干敞口放置在空气中容易变软D线香能在空气中燃烧7如果把自然界的水溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气所占的体积大于21%，而氮气则小于78%，说明氮气和氧气二者相比较， 更易溶解于水8把燃烧的线香分别放入装有空气和人体呼出气体的两个集气瓶中，发现在空气中线香燃烧的时间更长这说明（ ）A人体呼吸消耗了氧气，呼出了二氧化碳B人体呼吸消耗了二氧化碳，呼出了氧气C人体没有进行呼吸D呼吸作用过程中发生了物理变化9下列说法中不正确的是（ ）A从空气中分离出氧气后，余下的全是氮气B在一定条件下，氮气能跟其他物质发生化学反应C稀有气体一般不跟其他物质发生化学反应D空气是由氧气、氮气和稀有气体等多种物质组成的混合物10某同学用如图装置测出空气中氧气的体积分数（1）指出图中仪器的名称：a. ，b. ，c. ，d. （2）b中应放入 药品（3）实验的主要操作步骤有 （4）可观察到的现象有 （5）写出反应的文字表达式： （6）燃烧完毕冷却后，打开夹子，水能进入容器a的原因是 （7）如果实验后发现测得氧气的体积分数远远低于21%，请观察上述装置，找出可能引起氧气体积分数减少的原因 第一节空气小测（基础） 姓名: 得分: 1用燃烧物质的方法证明氧气占空气总体积的1/5，最好选用的物质是（ ） A.碳 B.硫 C.磷 D.铁2早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现，每次都有约1/5的空气不知去向当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体3实验桌放置了一个带胶塞的体积为1L的烧瓶第一位同学说烧瓶内没有东西；第二位同学说烧瓶内有东西，只有凭想像，不能用实验证明；第三位同学把它放在天平上称量出来的质量正好是1L空气的质量；第四位同学说将瓶倒置在盛水的水槽中，水不能进去，略斜口露出一点，则水进入瓶内，并形成一串气泡，说明瓶内有东西你认为正确的叙述是（ ） A.和 B.只有 C.和 D.只有4下列各组物质均属于纯净物的是（ ）A.空气、氧气、二氧化碳B.稀有气体C.氮气、氧气、稀有气体D.二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮5古有诗去：“吹落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万杆斜”诗中所描述的自然现象是 ，证明了 的存在6举例说明下列事实： （1）分子是真实存在的 ； （2）空气是由多种分成组成的（写出其中的两种成分即可） 7某种稀有气体充入放电管中可发红光，作为红色信号，此气体是（ ） A.氦气B.氖气C.氩气D.氙气8火星是人类最感兴趣的行星之一，随着各种探测器靠近或登陆火星，人们对火星的认识有了很大的提高：火星大气中95%是二氧化碳，还有少量的氮气、氢气，大气压为6-7帕，还找到火星上有液态水存在过的证据根据以上认识 ，下列推断中正确的是（ ）A.钢铁在火星上容易生锈B.火星上一定存在生命C.声音不能在火星大气中传播D.火星上可形成风9小时设计了如下图所示的装置的实验，红磷和木炭均为足量，在瓶中燃烧，待燃烧完毕，冷却至室温，打开C、D两处的夹子想一想： （1）她将看到哪些现象？ （2）试分析一下产生这些现象的原因是什么？ （3）如果将右图装置改成的装置，反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象与（1）有什么不同？原因是什么？