安全教育传染病预防课件.ppt

从埃博拉谈起 传染病的发生和预防 传染病案例 阅读教材p13 从小到大你患过哪些病 什么是传染病 传染病是指由病原体 如病菌 病毒 寄生虫等 引起的 能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 结核病 蛔虫病 结核杆菌 HIV立体模式图 艾滋病 病原体 引起传染病的细菌 病毒和寄生虫等生物 常见的病原体 病毒性传染病 细菌性传染病 寄生虫性传染病 活动介绍 握手代表疾病的传染 要求 每个活动小组的桌子上放一杯面粉 由小组长记录 每组抽一名同学和两位同学握手 这两位同学重复第一位同学的动作 握手之前需抓一些面粉在手里 目的 用活动让同学们感知传染病的传播速度 提问 传染病的特征 结膜炎传染病 近视非传染病 患者因为自身眼部结构的变化而引起的 不可传染 由外来致病细菌引起的疾病 具传染性 从小到大你患过那些病 1 上述疾病中 哪些病是传染病 哪些不是传染病 2 哪些病可以通过接种疫苗来预防 3 除了这些传染病之外 你还能写出哪些传染病的名称 4 你能根据这些传染病发病的原因而将它们分为几种类型 二 传染病传染的三个基本环节 1 传染源 传染源是指能够散播病原体的人或动物 传染病人 受染动物 病原体携带者 2 传播途径 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 主要传播途径有 空气传播饮食传播 生物媒介传播 接触传播 3 易感人群 易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 早发现 早报告 早隔离 早诊断 早治疗 饭前 便后要洗手 做好个人卫生和环境卫生 常开窗 通风好 空气爽 病菌跑 正确使用消毒液 加强身体锻炼 充足休息 消除恐惧心理 以增强自身的抗病能力 积极参加计划免疫 如何有效的预防传染病呢 传播途径 以空气飞沫直接传播为主 也可通过被病毒污染的物品间接传播 返回 流行性感冒 预防措施 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器 由于流感病毒变异很快 通常每年的流行类型都有所不同 因此 每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果 另外 锻炼身体 增强体质 在流感季节经常开窗通风 保持室内空气新鲜 尽量少去人群密集的地方等等 也是预防流感的有效措施 返回 流行性感冒 联系实际 我们该做些什么 据浙江省卫生厅网站消息 浙江省卫生厅10月15日通报 浙江省新增1例人感染H7N9禽流感病例 患者刘某某 男 35岁 某公司职工 现居绍兴县 10月8日在绍兴县某乡镇卫生院首诊 现在绍兴某医院治疗 正在流行的埃博拉病毒 有哪些传播途径呢 目前已经证实的传播方式为血液 体液传播 健康人直接接触埃博拉感染者的血液 体液或与感染者破损的皮肤 粘膜接触 都有可能感染 另外 实验室内已经证实 有些埃博拉病毒可以在除人外的动物之间通过空气传播 但人与相关动物之间和人与人之间能否通过空气传播 目前没有证据能表明能或不能 1 避免亲密接触 2 注重卫生防护 3 加紧测试疫苗 面对正流行的埃博拉 作为中学生应怎样预防呢 加强锻炼 讲究卫生 远离疾病 预习 怎样预防呼吸道传染病 教材p15 祝同学们拥有健康的体魄 快乐成长