老年大学英语班总结.doc

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老年大学英语班总结英语班:徐会芹2010年上学期即将结束,让我们一起回顾本学期的英语学习生活,以便查漏补缺,在今后的学习中,更加积极主动、认真仔细地学好英语,不断充实自己的日常生活。(一)教学内容1首先,张老师精心为我们讲述了音标和音素,元音和辅音,使我们分清楚清辅音和浊辅音,这样,在拼读单词时就心中有数了。其次,张老师讲述了音节的知识,开音节,闭音节,r音节,re音节,有了音节的概念,在识别单词的时候,就可以根据拼写来拼读单词了。2句子知识,重点学习赖世雄教你轻松说英语中的31-40单元。张老师为了使我们学的快,记得牢,将每次学过的句子都编一段小对话,同时也复习运用了从前学过的句子,使我们能温故知新。3为了提高我们学习英语的兴趣,张老师教我们学唱英语歌曲友谊地久天长。大家在课间休息的时候,唱唱说说,使我们这些老年朋友每当上英语课时,都沉浸在快乐氛围之中。(二)课堂教学方面每次上课,张老师总是用通俗易懂的语言,循序渐进,温故知新。首先带领我们复习前次课程的内容,加强口语对话训练。对不准确的语音,老师都能做到耐心地一对一指导,直到我们读准,读熟,掌握为止。本学期我们班的所有学员,都能按时完成老师布置的作业,在课堂上能大胆说英语,不懂就问,发不准的音,能反复练习,大家都能在老师给出的汉语提示下,进行口语会话。尤其是学员许华,于素琴和李继翠,来的晚一些,但学习劲头更足;周玉梅同学,能在课堂内外主动交流学习英语的方法和经验。张华同学总是主动提问,将要理解的内容弄明白;赵伟同学和徐会芹同学英语口语越来越流畅。我相信,大家都在这一学期取得了不同程度的进步,我们的学习生活也感觉越来越轻松快乐。(三)学习态度方面全体学员都能遵守纪律,虚心好学。上课主动,练习积极,不懂就问。课后能坚持听录音,有机会也能用英语。学员于素琴带病学习英语,还能将每次学的内容,在课后又整理一遍,输入电脑,再和张老师在网上交流,得到张老师的及时纠正。这样精益求精,刻苦勤学的态度,很值得我们大家学习。学员许华克服种种困难背诵英语单词,不计较个人得失,热心为大家服务,拍照片,管理班级卫生,更是抢在先,是我们学习的榜样。(四)经验不足和今后努力的方向通过一学期的学习,大家都有不同程度的进步,学习的内容已经能够口头表达,准确率也有了一定的提升,但是我们仍然面临不敢说,胆量不够大的问题。在此,我提议,为了学习的快乐,我们尽可能多地把所学的内容应用到日常生活中去,学以致用,才可熟能生巧。在此,我们要不断给自己加油,鼓劲!借此机会,全体学员向领导和任课老师致敬!2010年6月
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