师徒结对师傅总结.doc

师徒结对师傅总结这一学期的师徒结对活动让我又回想起了自己刚参加工作时跟着师父和其他有经验的教师学习的过程。我深深地体会到：这是一个师徒相长的过程，师徒必须在共同的教研活动中，在每一天的研讨交流下，才能互相学习，互相帮助。师徒双方均要努力提高自身素质，才能共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：一、虚心学习，努力提高自身素质虽然我是师傅，但有很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，坚持听校长助理李惠芳老师的课，并仔细记录、认真琢磨课堂，使自己在课堂教学方面有更进一步的提高。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。二、做好示范，做好指导，共同提高1、教学方面：（1）在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给贺妮娜老师。（2）在学校组织安排说课比赛时，贺妮娜老师态度积极，虚心请教，征求意见。通过这次活动，也使她得到了较好的锻炼。2、学科教育方面：利用每一节课，抓住每一个产生教育火花的契机向贺妮娜老师演示实际的教育管理方法的示范。3、班主任工作方面：将自己的一些做法和想法毫无保留的介绍给贺妮娜老师，帮助其解决部分学生问题。三、存在问题1、由于贺妮娜老师只听课不上课，所以很多理念和方法不能够在实践中体会和理解。2、后期的德育工作，使得贺妮娜老师在学科教学方面有点精力不够。总之，青年教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。