2010-2011学年初二物理学情调研.doc

2010-2011学年初二物理学情调研2010-10-25一、选择题（每题2分，共30分）1以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 ( )A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B牙医用超声波洁牙C医生用听诊器了解病人心肺工作状况 D利用声呐测海深2如图所示的四幅图中，不能产生声音的是 ( )敲击水瓶琴 A真空罩中响铃的闹钟 B关闭的立体声收音机 C吹着的哨子 D3声音“震耳欲聋”是指它的 ( )A频率很高 B传播速度大 C振动时间长 D响度很大4我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是( )A游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的B科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的5下列控制噪声的措施中，属于在声源处减弱噪声的是( )A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩6医院里的B超机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为 ( ) A声音频率高于人能听到的声音频率 B声音太小 C声音太大 D声音频率低于人能听到的声音频率7以下温度最接近25的是（）A冰水混合物的温度 B人感到舒适的房间温度 C人的正常体温 D南京盛夏中午的室外温度8很冷的冬天，戴眼镜的人揭开锅盖后，眼镜变模糊了，这是因为 ( )A锅内的水蒸气遇到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上B眼镜上有灰尘C镜片导致水发生汽化蒙在玻璃上 D锅内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上9. 如图，火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为 ( )A熔化和汽化都放热 B熔化吸热，汽化放热C熔化和汽化都吸热 D熔化放热，汽化吸热10如图是甲物质吸热，乙物质放热的图线，下述结论正确的是（ ）A甲物质是非晶体，乙物质是晶体 B甲、乙物质都是晶体C甲物质是晶体，乙物质是非晶体D甲、乙物质都是非晶体11今年年初，我国某些地区出现了罕见的干旱天气，为了缓解旱情，有关部门利用有利的气象条件，及时实施人工降雨在空中投撒干冰(固态的二氧化碳)是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降时遇到暖气变成雨滴，划横线的语句对应的两种物态变化过程分别属于（ ）A升华、液化 B凝华、熔化 C凝华、液化 D升华、熔化12有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染日趋严重“七十年代，淘米做饭；八十年代，浇花灌溉；九十年代，鱼虾绝代”提高环保意识，防止环境污染是每一个公民的责任下列有关做法中正确的是 （ ）A利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水B将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧 C将废旧干电池统一收集，集中填埋 D洗衣服时尽可能使用污染小的无磷洗衣粉13.下列物体中属于光源的是（ ）A.波光粼粼的水面 B.闪闪发光的金子C.放电影时看到的银幕 D.燃烧的火把14.植物在进行光合作用时的能量转化情况是（ ）A.将光能转化为内能 B.将光能转化为电能C.将光能转化为化学能 D.将光能转化为机械能15下图中不属于紫外线应用与防护的是 （ ）A夜视仪B验钞机C灭菌灯D遮阳帽二、填空题（每空1分，共35分）16如图所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_产生的17航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空_的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的_ 不同。“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_(填“音调”、“响度”或“音色”)大。18如图是探究声音特征的实验，用弹性塑料片分别以快、慢不同的速度来拨动书页图中探究的实验是：声音的与的关系该实验所得的结论是：19在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端将耳朵紧贴着管口会听到两次声音，后一次听到的响声是经传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到次声音20运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射_。如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）21打预防针前常用酒精棉球在皮肤上消毒，皮肤有凉爽的感觉，这是因为酒精时从皮肤吸热，使皮肤的温度( 填“升高”或“降低”) 22地面的水后变成水蒸气，升入天空，在高空遇到冷空气，会成小水滴或为小冰晶大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，这就形成了云（填物态变化名称）23夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据 我的猜想：呈在侧（选填“室内”或“室外”） 猜想的依据是：24炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米、煮鸡蛋用水这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同25一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨导致空气中的水蒸气形成的（都填物态变化名称）；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，发现湿棉纱很快结冰将漏口堵住.分析其原因是26. 如下表，为几种物质的沸点，的沸点最低.如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是.物质液态氧液态氮二氧化碳沸点/18019678.527.“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是现象(填物态变化)。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤(填“会”或“不会”)沸腾。28.如图是常用的一种体温计，它是根据 的规律制成的，此时它指示的温度是 。 29.烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在 (填写物态变化名称)过程中从周围大量的热，导致周围温度明显 30.近年来南京市的空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的_现象；彩色电视机的荧光屏上艳丽的画面是由_三色光组合而成的。31.人眼看不见的光有红外线和紫外线.人类已充分利用红外线和紫外线为我们服务.如，验钞机利用其的发出的照射钞票上隐藏的荧光标记，识别钞票的真伪；卫星上的探测器从高空拍照，可侦察到森林中掉到地上的香烟头发出的，达到及时控制火情的目的.三、解答题（共35分）32.bc如图所示，一束白光射向三棱镜，经三棱镜后在光屏的bc段形成彩色光带，请将光路图连接完整并且图中b点颜色是色33.在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。A图中操作的错误是 ；B图中读数的错误是 ；若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 。（2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可） ； 。34.对我们大多数人来说，音乐是悦耳的。在我们伤心的时候，音乐能给我们宽慰。轻柔的音乐令我们心宁神静，高亢的音乐能令人振奋。有些音乐的声音非常高，像鸟儿在鸣叫，还有一些音乐低回深沉。一人喜欢的音乐对另一个人来说却可能是噪声。（1） 从短文中找出描述声音音调低的词或短语_；（2） 从短文中找出描述声音响度大的词或短语_；（3） 划横线的一句话对你理解什么是噪声有什么启示？你是怎样理解噪声的？_35.在探究“沸腾的规律”的实验中，（1）如图（a）(b)所示，图是水沸腾时的情况（2）当水温上升到90时，每隔30s记录一次温度，然后作出温度与时间的图像，如图所示.从图像可知，水沸腾时的温度是,可以判断此时的大气压_（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。（3）实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾这说明沸腾过程中需要继续，但温度36.在做探究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据，在图中用笔画出温度随加热时间变化的图线加热时间(分)0246810121416182022温度()646872768080808084889296(1)该物质_晶体(选填“是”或“不是”)，其理由是_.(2)在第10min该物质的状态是_，在第20min 该物质的状态是_(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”).(3)在8min-14min是_热过程(选填“吸”或“放”)37.在探究“水凝固”的实验时，采用了低温盐水，用温度计测得低温盐水初温为50C，说明盐水的熔点比正常纯净水熔点要_（选填“高”或“低”）。在烧杯内盛上低温盐水，在试管内盛上50C清水，现在将试管放入烧杯中。在实验过程中：（1）发现烧杯外会出现小水珠而影响观察试管内的现象，出现水珠的原因是_（2）插入水中的温度计示数变化情况是（ ）不断的下降先下降后不变先不变后下降先下降后不变再下降38冬天下过雪之后，李莉发现脏的雪比干净的雪熔化得快，李莉想：是不是因为它们吸收太阳辐射的热不同的缘故?深色物体比浅色物体的吸热本领强吗?为了验证这个问题，她做了如下实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸包起求然后将两个牛奶瓶放在阳光下，每隔3min测一下瓶中水的温度经过05h的实验，李莉得到的两个牛奶瓶中的水温变化情况如下表所示日照时间/min036912151821242730白纸牛奶瓶水温/2324252526272728292930黑纸牛奶瓶水温/2325262728293031313334李莉对表中数据进行分析。得出了结论请回答下列问题： (1)李莉得出的结论是_(2)李莉探究的这个结论在日常生活中有何应用?请举一例 _39小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：时间/min051015253545556570温度/100715545352824222222 小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线。（1）根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在_左右。（2）根据水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：温度随时间变化而_，且变化的速度越来越_。40请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想： 弦乐器的音调跟弦的长短有关；弦乐器的音调跟弦的松紧有关； 弦乐器的音调跟弦的粗细有关为了研究猜想是否正确，小李等同学进行了如下实验：如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A 、B 两个三角形柱状小木块将弦支起用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音然后在其他条件不变的情况下，改变A 、B 间的距离进行了多次实验，发现A 、B 间的距离越长，音调越低小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，（1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越. （2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B 之间的距离所运用的一种研究方法是. （3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做可以改变.（选填“响度”、“音调”或“音色”）（4）从短文可以看出探究过程通常采用下列一些步骤：A.实验研究B.分析归纳C.提出问题（或猜想）D.得出结论等，你认为小李要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：_(只填写数字代号)