牛津上海版科学中考真题之空气（I）卷.doc

牛津上海版科学中考真题之空气（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）如图所示实验操作中正确的是（ ） A . 氧气的验满 B . 过滤 C . 给液体加热 D . 铁丝在氧气中燃烧 2. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 过滤B . 测溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 滴加液体3. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 氧气具有可燃性，可以作燃料B . 氧气可以使带火星的木条复燃C . 液氧和氧气性质相同D . 氧气极易溶于水4. （2分）实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，其操作步骤有：将高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上； 给试管加热，用排水法收集氧气；检查装置气密性 熄灭酒精灯； 将导管移出水槽。那么正确的排列顺序是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）区分硫粉、高锰酸钾、二氧化锰三种固体，最好的方法是（ ） A . 加热法B . 溶解法C . 观察法D . 称量法6. （2分）张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，原因主要是（ ） A . 温度较低B . 缺少阳光C . 缺少空气D . 缺少肥料二、 填空题 (共3题；共8分)7. （3分）如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）做出猜想实验过程中，酚酞变质了？猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl实验验证（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想_（填“成立”或“不成立”）（2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH 应_（填“”、“=”或“”）7取少量B2溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变_ ， 据此，你认为乙同学的猜想_（填“一”或“二”）成立交流反思（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是_（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中_较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和（3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制8. （2分）氧气能与许多物质发生反应。小明同学学习了之后进行了如图整理。（部分反应条件已略去）。（1）反应硫在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中，则生成物X的化学式为_。（2）在反应实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙子，其目的是_。（3）由图可知氧气是化学性质比较_（填“稳定”或“活泼”）的气体。9. （3分）将洗净的鸡蛋壳（主要成分是CaCO3）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是(1)_，(2)_。三、 解答题 (共6题；共30分)10. （5分）过氧化氢溶液保存时，因缓慢分解导致质量分数变小（化学方程式为2H2O2=2H2O+O2)。为探究酸碱性对过氧化氢分解快慢的影响，小明利用图甲装置，每次实验往锥形瓶中加10克30%过氧化氢溶液，再滴加调节剂，使其pH分别从3依次调至13，在60反应温度下进行实验，获得数据如图乙。（1）氧气能用排水法收集，是因为_。 （2）根据本实验结果，对实验室常温保存过氧化氢溶液提出合理的建议：_。 （3）某次实验中，当10克溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液分解产生0.32克氧气时，剩余过氧化氢溶液的溶质质量分数为多少?（滴加的试剂对溶液质量的影响忽略不计，计算结果精确到1%） 11. （5分）燃烧散煤有大量SO2产生，对大气造成严重污染.为了减少空气污染，青岛市已颁布地方法规，规定在市区内禁止燃用散煤，推广使用型煤.（1）制作型煤时，要在煤中加入适量熟石灰，以消除燃煤时二氧化硫的污染.请用化学方程式解释其原因：_.（2）除上述方法外，请举出两例你所了解的减少空气污染的方法或措施：_；_.12. （5分）研究性学习：探究实验室中久置的NaOH 的变质程度 【研究方案】先称取 13.3g 的 NaOH 样品（杂质为 Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为 14.6% 的稀盐酸， 根据生成 CO2 的质量测定Na2CO3 的质量。从而进一步确定样品中NaOH 的变质程度。（1）【解决问题】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2 气体的质量关系如图所示。填写下表：（计算结果保留小数点后一位） Na2CO3 的质量/g_变质NaOH 的质量/g_NaOH 的变质程度（用质量分数表示）_（2）【继续探究】求实验过程中与NaOH 反应所用盐酸的质量。 （3）【发现问题】根据“与NaOH 反应所用盐酸的质量”，对照图象，你发现了什么问题？ 13. （5分）比较江苏地区和吐鲁番盆地这两个地方，铁生锈速度相对较慢的是哪里？理由是什么？14. （5分）实验室制取气体所需装置，如图所示，请回答下列问题（1）仪器a的名称_，仪器b的名称_；（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式_，收集装置可选用_（在装置C、D、E、F中选择装置序号）（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_（填装置序号），化学方程式为_，若用G装置收集二氧化碳，气体应从_端进入（选a或b）15. （5分）（2015绍兴）因为“1升水中大约能溶解1升二氧化碳”，所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳，在集满二氧化碳时，玻璃片的_（选填“毛”或“光”）面应朝下盖上集气瓶，有同学质疑：因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大，于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集？他们查阅资料得到：排水集气法收集时，二氧化碳在水中的溶解损失很小；排空气集气法与排水集气法的二氧化碳纯度比较如表所示：他们得出的结论是：_。收集的方法二氧化碳的纯度排空气集气法71%排水集气法87.5%四、 实验探究题 (共4题；共18分)16. （2分）实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答下列问题。【药品】氯酸钾 水 过氧化氢 二氧化锰高锰酸钾【装置】（1）写出A图中a仪器的名称_。（2）小聪同学选择药品和制取气体，则他应选用的发生装置是_(填字母序号)，该气体的验满方法是_。若用该发生装置制取氧气，则应选用的收集装置是_(填字母序号)或E。（3）小亮同学用装置A制取氧气，他选择了E做收集装置，则气体应从_(填“b”或“c”)端通入。17. （6分）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题（1）指出、装置中标号仪器的名称：X_ ， Y_ （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是_（填装置标号，下同），反应的化学方程式为_（3）二氧化碳的收集装置可选用_，二氧化碳的检验装置可选用_（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是_18. （3分）甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。（1）为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是（ ）A . 检查装置的气密性B . 燃烧匙中的红磷足量C . 点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D . 红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹（2）小明用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液（充分吸收CO2）代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成_。（3）市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是_。（4）在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其主要原因，最合理的是_。19. （7分）小明为了测定某钙片中碳酸钙的质量分数，用如图装置进行如下实验：取钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量。打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量。整理相关数据如下表，计算出钙片中碳酸钙的质量分数。反应前总质量g275.58反应后总质量g274.92反应前后质量差g0.66容器内气体质量差gm（1）进行实验时，小明将钙片研碎后倒入锥形瓶中，研碎的目的是_（2）该实验的化学方程式是_（3）小华认为装置中的干燥剂除了要吸收水分，还应该能吸收HCl气体，对此，他建议中碱石灰，你认为可行么_（写出理由）（4）反应前容器内是空气（密度为1），反应后全部是CO2（密度为2）。则反应前后容器（容积为V）内的气体质量差m为 。（5）查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，产生CO2 ，该钙片中碳酸钙的质量分数是_五、 综合题 (共4题；共14分)20. （2分）观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是_A打开盛放浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒出白烟B硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体C将二氧化碳倒入放有不同高度、燃着蜡烛的烧杯中，低层的蜡烛先熄灭D硝酸铵固体溶于水时_大量的热21. （3分）通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能请结合下列实验装置图回答问题（1）写出图中的仪器名称：_；（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是_，反应的化学方程式为_（3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为_的缘故为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是_（4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）_（5）装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是_22. （5分）（2012衢州）在城市、校园等的绿化中,移栽大树时常采用一系列的保护措施:剪去大部分的枝叶,树干绑上稻草绳和防晒网;种植时用几根打孔的大塑料管通往根部,在树根培上厚土层,并用三角架固定;必要时可像医生给病人输液一样,给树木输送各种营养液、杀虫剂、生长素等.请回答下列各题（1）剪去大部分的枝叶,树干绑上稻草绳和防晒网,从而大大减弱了树木的_,减少水分的散失,提高树木成活率。（2）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根部进行呼吸作用; 给树木输送各种营养液和生长素,促进根细胞的_,尽快长出新根。23. （4分）根据金属活动性顺序，回答下列问题： （1）写出将锌放进硫酸铜与硫酸钠的混合溶液中发生反应的化学方程式：_。（2）将铁粉和铜粉的混合物放进稀硫酸中，可以除去其中的铁粉，写出该反应的化学方程式：_。（3）在混有CuCl2的FeCl2溶液中加入足量的铁粉，充分反应后过滤可以得到较为纯净的FeCl2 ， 写出该反应的化学方程式：_。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共3题；共8分)7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、三、 解答题 (共6题；共30分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、四、 实验探究题 (共4题；共18分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、五、 综合题 (共4题；共14分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、