幼儿园托班音乐活动：猫和老鼠.doc

幼儿教学参考幼儿园托班音乐活动：猫和老鼠幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标:一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。二、幼儿投入情景表演,在欢乐的气氛下进行模仿律动,感受游戏的乐趣。三、遵守游戏规则。活动准备:一、老鼠头饰;小猫头饰、图片、房子;奶酪图片;“下水管道”。二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。活动过程:一、律动:小老鼠上灯台二、吸气呼气练习三、复习歌曲猫和老鼠四、游戏:猫和老鼠1.交代游戏规则:(1)让幼儿自由发挥,说说老鼠的律动动作应该是怎样的(吃东西,走路等)。(2)特别强调老鼠走路的动作。(老师引导语:“为了不惊醒小猫,小老鼠们应该踮起脚尖来轻轻地走路。”)(3)跟幼儿交代如果有猫来的时候应该怎样做。(老师引导语:“小猫的爪子是很锋利的,而且小猫比我们要大很多很多,如果给小猫抓住,我们就别想吃美味的奶酪了,更别想回家见老鼠妈妈了,所以如果等一下见到小猫的话,你们记住要赶快跑到安全的地方,千万不要呆在小猫的家中,知道吗?”)2.游戏。3.重复游戏一次。4.加大难度:设障碍物(1)在走去小猫家的路上,加设一条“下水管道”,老鼠必须经过“下水管道”才能到达小猫的家。(老师引导语:“这次为了不让小猫发现,我们改走小猫家的下水管道,但由于那条路又湿又窄,一不小心就会掉到污水里,那污水又臭又脏,小老鼠会被淹死的,淹死就不能吃奶酪了。所以你们必须在管道的中间走,才不会掉到污水里。知道吗?”)(2)小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走,经过下水管道,老鼠妈妈再提醒一次:“这里就是下水管道,你们一定要在中间走,不要掉到污水里啊!”5.游戏结束,幼儿出活动室。3 / 3