幼儿园托班健康教案：感觉怎么样.doc

幼儿教学参考幼儿园托班健康教案：感觉怎么样幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页设计意图:我班的幼儿年龄均不满3岁,是触觉发展的关键时期,触觉是人类皮肤、肌肉、及关节神经的综合感觉,它包括肤觉、痛觉、温觉、冷觉。触觉敏感的孩子普遍表现为胆小、不易与人交往;触觉迟钝的孩子反应慢、动作不灵活。爬是托班孩子最喜欢的活动之一。在进行爬来爬去主题探究活动中,我们根据孩子的发展需要,生成出了本次活动。本活动以游戏的形式,激发幼儿参与集体活动的愿望,让他们充分体验和同伴一起游戏的快乐,在教师鼓励的语言中大胆的参与活动,通过各种感知游戏,提高皮肤的感受力。教学目标:1.愿意参加集体活动,体验与同伴一起游戏的快乐2.感知不同物品对皮肤的刺激3.能用简短的语言表达自己的感受教学准备:1. 教师准备 刷子、海绵、小篮子。 报纸铺成的小路和触觉板铺成的路。2. 幼儿准备已学会儿歌宝宝讲卫生教学过程:一、热身运动:小手小脚操幼儿能随音乐和老师一起将小手小脚动起来。二、感知不同物品对皮肤的刺激游戏一:过小路1.请幼儿说一说这条路是用什么铺成的2.用不同方式通过报纸路,感知报纸路对皮肤的刺激游戏二:过小桥1.提出过桥注意事项(安全问题)2.用不同方式过小桥,感知触觉板对皮肤的刺激游戏三:小宝宝讲卫生1.念儿歌用小刷子刷自己的手和脚,尝试用语言说出自己的感受2.念儿歌用海绵擦自己的手和脚,尝试用语言说出自己的感受三、歌表演:洗澡歌活动延伸:师生共同到户外寻找不同质地的小路,再次亲身体验游戏活动的快乐。附:儿歌宝宝讲卫生小宝宝呀爱干净,今天我们来洗一洗。洗洗手,洗洗手,刷刷刷。换只手,洗一洗,刷刷刷。洗洗脚,洗洗脚,刷刷刷。换只脚,洗一洗,刷刷刷。小手小脚真干净、真干净。3 / 3