大班语言拼音教案《g》.doc

大班语言拼音教案g活动目标：学会 g声母，读准音，认清形，正确书写。活动准备：拼音、生字卡片。活动过程：一、复习。1、抽读个单韵母卡片。2、接顺序读读个声母卡片。二、学习g、k、h的音形及书写。（一）学习声母g1、学习g的音：（1）出示g图，提问：图上画的是什么？（2） 借助鸽子的鸽的音学习g的音，读的时候注意读得轻短些。（3）教师边范读边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。（4）学生随读体会发音方法，可用手掌试一试。（5）开火车读，教师注意纠正不正确的读音。2、学习g的形：（1）仔细观察图怎样记忆g的形？（2）编记忆小儿歌：字加弯 g、g、g。3、书写字母g：（1）认识基本笔画竖左弯。（2）观察书中g的笔顺和占格位置，请同学说一说。（3）教师范写g：第一笔是什么？点什么格？教师写；第二笔是什么？占什么格？教师写；注意竖左弯要在第四线上边一点写弯，一定不要挨着第四条线。（4）学生书写。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写姿和执笔方法，对姿势合格的学生发合格小奖票。2 / 2