牛津上海版2019-2020学年七年级上学期期中考试科学试卷C卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级上学期期中考试科学试卷C卷一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分）下列单位的换算，正确的是（ ）A . 0.556升=0.5561000毫升=556毫升B . 1.8米=1.81000=1800毫米C . 0.5厘米3=0.5毫升1000=500毫升D . 12米=12米100=1200厘米2. （2分）法国某公司最近展出了他们的最新产品机器人Spyke，如图。Spyke可以通过无线网络由电脑进行控制，也可以远程通过互联网进行控制。它不仅会说话（通过内置的VoIP电话），而且可以四处观察（通过内置的摄像头）。下列关于机器人的说法正确的是（ ）A . 机器人不是生物B . 构成机器人的基本单位是细胞C . 机器人能与外界进行物质交换D . 机器人会对外界的刺激作出反应3. （2分）用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（ ）A . 刻度尺放得不正B . 刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C . 读数时视线跟刻度尺不垂直D . 测量者的估计能力有所不同4. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 读取液体体积 C . 点燃酒精灯 D . 滴加液体 5. （2分）泰顺乌岩岭国家级自然保护区是温州市两大国家级自然保护区之一，保护区主要保护珍稀濒危鸟类-黄腹角雉，还有一级保护动物云豹等共8种；另外保护区内的植物属于国家一级保护的植物有南方红豆杉、莼菜等4种。下列有关说法错误的是（ ）A . 黄腹角雉的胚胎发育方式是卵生的，而云豹胚胎发育方式是胎生的B . 黄腹角雉的细胞无细胞壁，红豆杉的细胞有细胞壁C . 自然保护区所有的黄腹角雉是一个种群D . 整个自然保护区就是一个群落6. （2分）针对生活中的一些科学量的估测，下列合理的是（ ）A . 课桌的高度为1.6mB . 温暖舒适的气温为37C . 人体的体积为0.5m3 D . 中学生百米跑平均速度为7.1m/s7. （2分）如图所示植物的结构中，属于组织的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（ ） A . 器官的结构特点与其功能是相适应的B . 脑、皮肤、心脏、肾脏、肌腱、软骨等都是人体比较重要的器官C . 人体有四大组织、八大系统D . 人体各器官分别负有一项或几项生理活动，彼此联系，相互合作9. （2分）下列估测值中，最符合实际的是（ ）A . 镇江市六月份平均气温约为8B . 教室门的高度约为2mC . 中学生百米赛跑所用时间约为1minD . 一本初中物理书的质量约为3kg10. （2分）要测量1分硬币的厚度，为使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是 （ ）A . 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B . 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C . 用刻度尺测量10个1分硬币叠加的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度D . 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值11. （2分）下列使用探究器具的说法不正确的是（ ）A . 加热试管时应徒手拿着试管B . 不要用手触摸刀口，刀口不要向着他人C . 用电子天平称量时应该把称量纸放上，去皮后再放上药物D . 实验结束后要及时进行清理12. （2分）种子植物是指能够长出种子的植物请你找出属于种子植物的一组（ ） 衣藻 葫芦藓 松 蕨 桃 白菜 葱 黄瓜A . B . C . D . 13. （2分）下列有关检索表的说法，正确的是（ ） A . 用来为生物命名B . 用来鉴别生物种类C . 地球上，所有生物在检索表上均可找到其学名D . 用二分叉法来分类14. （2分）以下是四位同学关于两栖动物的生长和发育的讨论，提出的问题与此无关的同学是（ ） A . AB . BC . CD . D15. （2分）用盐腌制的肉放置长时间不易变质，主要原因是（ ）A . 空气中没有细菌B . 盐分多，不利于细菌和真菌生长和繁殖C . 气温低，不利于细菌和真菌生长和繁殖D . 有机物少，不利于细菌和真菌生长和繁殖16. （2分）将载玻片上写的英文字母p放在显微镜下观察，这时看见的物象应是（ ）A . pB . dC . qD . b17. （2分）有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数为20，用它测量一标准大气压下沸水的温度时，示数为80，若用这支温度计测量一杯温水的温度时，它的读数为41，则这杯温水的实际温度是（ ） A . 41B . 21C . 35D . 3618. （2分）在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（ ） 青蛙 蚯蚓 黏虫 蛇 水稻 猫头鹰A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共24分)19. （2分）如图所示，一位小朋友正在世博同内的风扇下“纳凉”。这种风扇能喷射大小为微米级(1微米=_米)的水雾，这些水雾在_时_热量，使人达到“纳凉”的目的。20. （3分）用一支刻度均匀、但读数不准的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低1，当该物体的温度升高10后，再用该温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高0.5，用这个温度计分别来测量标准大气压下的沸水温度和冰水混合物的温度时，两者的示数差为_。21. （3分）(辨析题)根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图2218中的1(填标号)，还需要添加的材料用具有2。（2）如果观察时使用5目镜和l0物镜，则显微镜的放大倍数是3倍。（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节4。（4）图2219是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处5。22. （4分）某同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检索表。（1）在图中，乙昆虫属于上表中6只昆虫之一，请查出乙昆虫的名字_（2）在如图的甲、丁中，哪只昆虫不是小安找到的？_（3）与长蚤的亲缘关系最近的是 A . 蝼蛄B . 蜉蝣C . 衣鱼D . 无法确定（4）小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字？_理由是：_。23. （2分）请回答几种脊椎动物的有关问题： （1）鲫鱼终生生活在水中，用_呼吸，用_游泳，用_感知水流方向 （2）家鸽的飞行器官是翼，用_呼吸，用_辅助呼吸，家鸽属于_（选填“恒温”或“变温”）动物 （3）蝙蝠能飞，繁殖和哺育后代具有_生、哺乳的特征，因而属于哺乳动物 24. （10分）图2一12分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：(示例反光镜)（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 12。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把3向4移动，使物像位于视野中央。（2）A、B所示两个细胞的主要不同之处是：A的细胞质中含有5因而能够制造有机物，而B细胞不能。（3）在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是6和7（4）细胞结构中，48含有遗传物质，能够传递遗传信息。三、 探究题 (共4题；共12分)25. （3分）为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：（1）含草履虫较多的液滴应从培养液的_(选填“表”或“底”)层吸取。（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是 。A . 刺激草履虫B . 给草履虫供氧C . 连通两个液滴D . 杀死草履虫（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激。26. （3分）某同学为了探究物体发声时振动的频率大小与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动_钢丝时的音调高，由此可以得出的结 论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的_有关。 （2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_钢丝。 （3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：_。 27. （2分）如图所示为有关食盐的两个实验（天平使用时1克以下用游码）： （1）实验一：粗盐（所含杂质不溶于水）提纯并测定产率实验。 a.操作中玻璃棒的作用是_；b.单一粗盐提纯实验的正确操作顺序为_；c.某同学所测得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况可能会导致产率明显偏低_（选填字母）。A溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤B过滤时滤纸破损C蒸发时有一些液体、固体溅出D提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量（2）实验二：用提纯得到的精盐配制13%的氯化钠溶液40克。 a.步骤如下：计算；称量和量取；溶解；装瓶b.经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_。A . 制得的食盐还不纯B . 量取水读数时俯视C . 称量时砝码与药品位置放反D . 盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗E . 配制结束后，不小心碰洒一部分溶液28. （4分）某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表：实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）A组47260.75B组59371.3（1）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件分析，B组的作用是_；（2）根据实验结果，他们得出的结论是_；（3）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于_；（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_只同种、同一批的小蝌蚪，将其_切除，其余条件应与_组相同（填“A”或“B”）。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空题 (共6题；共24分)19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、三、 探究题 (共4题；共12分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、