牛津上海版2019-2020学年九年级下学期科学期中考试试卷（I）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级下学期科学期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题共有 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。 (共15题；共45分)1. （3分）下列过程主要发生了化学变化的是（ ） A . 酿造米酒B . 现榨果汁C . 碾磨米粉D . 溶解蔗糖2. （3分）注射青霉素前必须先进行皮试，是因为（ ） A . 通过皮试使人体适应青霉素的毒性B . 通过皮试确定青霉素的注射量C . 预防有过敏体质的人发生过敏反应D . 以上都是3. （3分）小乐将铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，等部分混合物迅速变红热状态后，撤离玻璃棒，反应能继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色固态物质，下列分析正确的是（ ） A . 参与反应的铁和硫都属于金属单质，生成的黑色固体物质属于盐B . 混合物有红热现象，可作为此变化是化学变化的证据C . 反应需要用红热的玻璃棒加热，说明此反应为吸热反应D . 用磁铁吸引可以证实反应中铁已从游离态变成化合态4. （3分）下列数据符合实际的是（ ）A . 我国家庭电路的电压为220VB . 普通教室的高度为7mC . 一名中学生的体重为50ND . 冷冻室里冰淇淋的温度为105. （3分）用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（ ）A . 单性花 自花传粉B . 单性花 异花传粉C . 两性花 自花传粉D . 两性花 异花传粉6. （3分）“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图，它们与科学知识对应关系正确的是（ ） A . 手影平面镜成像 B . 摄影一光的反射 C . 投影凸透镜成像 D . 倒影一光的折射 7. （3分）呼吸道和消化道共有的器官是（ ）A . 鼻腔B . 咽C . 喉D . 气管8. （3分）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ） A . 探究的问题：大气压强有多大B . 探究的假设：大气对各个方向都有压强C . 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D . 探究的结论：大气向各个方向的压强相等9. （3分）生活于内蒙古等地草原上的一种羚羊，四肢细长有力，奔跑极快，这一特征的形成，根据达尔文的生物进化观点，下列解释正确的是（ ）A . 偶然形成的B . 为逃避敌害经常奔跑的结果C . 由定向变异产生，跑不快的被淘汰D . 在长期的避敌生存斗争中，经漫长的年代自然选择的结果10. （3分）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ） A . 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海棉上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B . 乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C . 丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D . 丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高11. （3分）两块纯净的铅压紧后会结合在一起，而将一块打破的玻璃细心地按原样拼凑，且施加一定的压力，结果并不能合成一块，其原因是（ ） A . 玻璃分子间不存在引力B . 对接处玻璃分子间距离较大，引力很小C . 玻璃一旦破了就相互排斥D . 玻璃分子间的斥力大于引力12. （3分）某同学根据课本中学习过的电学知识，设计了一个检测电路，如图，R为可变电阻，R0为定值电阻，电源电压恒定不变，下列说法正确的是（ ） A . R阻值增大，电压表示数变大B . R阻值减小，电流表示数变大C . R阻值增大，电路消耗的总功率变大D . R阻值减小，R消耗的功率变大13. （3分）下列属于采用无性生殖方式繁殖新植株的是（ ）A . 埋下菜豆种子，种子发芽B . 将大蒜瓣埋到土里，长出新植株C . 野生水果成熟后落到地上长出幼苗D . 播撒玉米种子种地14. （3分）下图是恒温下模拟海水晒盐过程，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是 （ ） A . 甲B . 甲和乙C . 乙和丁D . 丁15. （3分）试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验所选用的试剂中，能达到实验目的的是 实验名称所用试剂A检验硫酸根离子硝酸钡溶液B检验三价铁离子的存在硫氰化钾溶液C除去氯化钡中混杂的硝酸镁适量的氢氧化钡溶液D区分氢氧化钠溶液和硝酸铵溶液适量的蒸馏水A . AB . BC . CD . D二、 填空题（本题共有 10 小题，每空 2 分，共 40 分） (共10题；共40分)16. （4分）读“水循环”示意图和大气运动示意图，完成下面问题。 （1）图中环节E的名称是_。 （2）图中甲、乙两地的大气运动示意图所示，_地为晴朗天气。 （3）生物生存需要水，各种生物有特殊的“本领”使之能生活在不同的水环境中。猴面包树体内能贮存大量的水，所以这种树能生活在沙漠缺水环境中。请以仙人掌或骆驼为例说明这类生物能生活在沙漠中的特殊本领：_。（答出一项即可） 17. （4分）向日葵的花盘能向着太阳转动，这是生物对_的反应，是生物的_性。18. （4分）有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其成分做了以下实验： 取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。请回答下列问题：（1）AB段观察到的现象是_。 （2）C点时，溶液中一定含有的溶质是_（写化学式）。 19. （4分）如图所示是简易压力传感器的原理图，弹簧甲连接在A.B两绝缘板之间，B板固定，滑动变阻器R的滑片P与A相连，并可随A板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体，永磁体正下方有一电磁铁，R0为定值电阻。开关S闭合，电路接通后，电压表示数为U1 ， 弹簧乙的总长为L1；当用力F向下压弹簧甲后，电压表示数为U2 ， 弹簧乙的总长为L2 ， 则U1_U2 ， L1_L2（以上填“”.“”.“=”）。 20. （4分） 1955年，中国科学家汤飞凡分离出一种能引起沙眼的微生物“TE8”，1973年世界卫生组织将“TE8”等类似微生物命名为“衣原体”。 （1）从传染病角度分析沙眼衣原体属于_（填“病原体”或“传染源”。 （2）不使用公共毛巾和脸盆有利于预防沙眼传染，这种措施属于_。 21. （4分）如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后填空：欲配制92克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸_毫升。22. （4分）如图是测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜绿叶和二氧化碳缓冲液（作用是使装置内的CO2浓度保持相对稳定），试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离经计算获得。在不同强度的光照条件下，测得气体体积变化如图所示。 （1）当光照强度为15千勒克司，1小时光合作用产生该气体的量为_（2）为了使实验结果更具说服力，本实验还应设置对照实验。在光照相同的情况下，如对照组刻度管中的红色液滴较初始位置向右移了5毫升，其可能的原因是_。 （3）理想条件下将某绿色植物放在特定实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响，获得的实验数据如下表所示，回答相关问题：温度（）5101520253035光照下吸收的二氧化碳量（mg/h）1.01.752.53.253.753.53.5黑暗中释放的二氧化碳量（mg/h）0.50.751.01.52.253.03.5若实验过程中昼夜一直不停光照，则温度约为_时植物生长速度最快。若每天提供12小时光照，其余时间黑暗处理，则24小时内植物有机物积累量最大时的温度约为_。23. （4分）如图是一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机。通电时挂烫机将电能转化为_能;熨烫衣服时喷气口冒出的“白气”是由水蒸气_形成的。 24. （4分） 2010年6月杭州加油站微调93号汽油每升的价格。和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会_(填“变大”、“变小”或“不变”)。受此影响，在每吨价格不变的情况下，每升(或每立方米)汽油的价格会略微_(填“上调”、“下调”或“不变”)。 25. （4分）有A、B、C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱。如图所 示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：（1）A、C反应的化学方程式为_。 （2）将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为_（写粒子符号）。 三、 实验探究题（共有5小题，28题第(1)小题1分，其余每空2分 (共5题；共35分)26. （6分）某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。 （1）与之间能否进行对照?请说明理由 _； （2）观察、，能得出的结论是 _可以产生生长素； （3）增加的实验目的是为了研究_是否能产生生长素。 27. （6分）小琴同学设计了如图所示的A实验（1）A实验的目的是_；（2）实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是：_；所发生反应的化学方程式为_28. （7.0分）小美和小莉探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。 （1）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是_。 （2）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2_（选填“发光”或“不发光”） （3）作图：请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。 （4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表： 实验次数A处的电流IA/AA处的电流IB/AA处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过分析，得出的结论是：并联电路中，_；在实验中可以采用_的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：_。（选填序号：A、多次测量求平均值减小误差，B、使结论更具普遍性）29. （8.0分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面。 （1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力_拉力(填“大于”、 “小于”或“等于”)；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做_运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与_有关。 （2）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断正确的是（ ） A . 瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用B . 当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大C . 当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大30. （8.0分）进行如图实验，研究稀盐酸的性质。 （1）A中的现象是_。 （2）B中反应的化学方程式为_。 （3）C中滴入稀盐酸后得到溶液甲，向甲中继续滴加Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成。溶液甲中的溶质是_(填化学式)。 四、 解答题（本题有 5 小题，每小题 8 分，共 40 分） (共5题；共40分)31. （8分）如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。 （1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是_。 （2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是_。 （3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？_。 （4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生_(填写物态变化名称)，会吸收周围大气的热量。 32. （8分）如图，密度为0.6103kg/m3、体积为103m3的正方体木块，g取9.8N/kg：用一条质量可忽略不计的细绳系住，置于容器的水中，如图所示，已知圆柱体容器的底面积为100cm2 ， 求：（1）当绳子系住木块所受的浮力大小是_；细线的拉力大小是_（2）当细线剪断后，木块静止时，描述容器底部受到的水的压强变化情况_（进行定量计算）33. （8分）对化肥的销售，国家规定了明确的质量要求。某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水，样品完全溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应。产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示。（假定杂质不参加反应）通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？XX牌钾肥主要成分：K2SO4（K2SO4含量86%）净重：50KgXX化工有限公司34. （8分）小明洗完热水澡后，发现浴室内的A、B两根水管，水管A上布满水珠，水管B上完全见不到水珠，如图所示。小明认为A管通的是热水，B管通的是冷水。你认为小明的判断对吗?请说明理由。 35. （8分）海螵蛸是一味中药，其主要成分是碳酸钙，某同学利用如图装置测定其中碳酸钙的含量。 在锥形瓶中加入质量为 m 的海螵蛸粉末，向分液漏斗中加入稀盐酸。在烧杯中加入足量氢氧化钠溶液，并称量烧杯及氢氧化钠溶液总质量 m 1。先打开止水夹，再打开分液斗活塞，滴加盐酸并及时关闭活塞。完全反应后，再次称量烧杯及其中液体的总质量 m2利用 m2 与 m1 的差值，即反应生成的二氧化碳质量，再计算海螵蛸中碳酸钙的含量。（1）海螵蛸有治疗胃酸过多、能为骨质发育提供重要元素的功效，其原因是_。 （2）实验前要检查装置的气密性，方法是：用止水夹夹住橡胶管，往分液漏斗中加入适量水，打开分液漏斗的活塞，观察到_，说明装置气密性良好。 （3）下列情况会致海螵蛸中碳酸钙质量分数测量值偏小的是 （可多选）。 A . 海螵蛸中滴加盐酸过量B . 锥形瓶内部分水蒸气随二氧化碳逸出C . 反应结東后，锥形瓶内有二氧化碳残留D . 反应速度过快，大量气泡从氢氧化钠溶液中逸出第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本题共有 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。 (共15题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题共有 10 小题，每空 2 分，共 40 分） (共10题；共40分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、25-2、三、 实验探究题（共有5小题，28题第(1)小题1分，其余每空2分 (共5题；共35分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、四、 解答题（本题有 5 小题，每小题 8 分，共 40 分） (共5题；共40分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、33-1、34-1、35-1、35-2、35-3、