北师大版七年级上学期科学期中检测卷（I）卷.doc

北师大版七年级上学期科学期中检测卷（I）卷一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）用试管加热液体时，试管中装的液体一般不能超过试管容积的（ ）A . 1/3 B . 1/2C . 1/4 D . 2/32. （1分）判断下列测量数据：0.3260米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应刻度尺的最小刻度是（ ） A . 分米、毫米、厘米、米B . 厘米、分米、毫米、米C . 毫米、厘米、分米、米D . 毫米、分米、厘米、米3. （1分）对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（ ） A . 普通笔记本电脑的耗电功率大约是1kwB . 一间教室的面积大约70m2C . 中学生正常步行速度大约36km/hD . 光在空气中的传播速度大约340m/s4. （1分）肝脏中含有过氧化氢酶，某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点，实验记录如下表： 试管实验材料及处理产生气泡快慢15毫升5H2O2溶液+2滴热馏水，常温最慢25毫升5H2O2溶液+2滴3.5FeCl3溶液，常温较快35毫升5H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温最快45毫升5H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70水浴加热较慢分析实验结果，无法得出过氧化氢酶（ ）A . 具有专一性B . 能加快过氧化氢分解C . 具有高效性D . 活性受温度影响5. （1分）把手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度可能是（ ） A . 75CB . 55CC . 35CD . 15C6. （1分）下列属于器官的是（ ） A . 气孔 B . 犬 C . 血液 D . 西瓜 7. （1分）下列动物中，体温恒定的是（ ） A . 哺乳类B . 两栖类C . 爬行类D . 鱼类8. （1分）“西湖春色归，春水绿如染”主要描写的是哪种植物类群？（ ）A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 种子植物9. （1分）猪笼草（如图）是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，但把它归为植物，其依据是（ ）A . 它能对外界刺激作出反应B . 它能进行光合作用制造养料C . 它不能自由运动D . 它是绿色的10. （1分）下列属于营养组织主要功能的是（ ）A . 对细胞起支持作用B . 供给保护组织营养C . 储藏营养物质供细胞利用D . 输导营养供给其他组织11. （1分）海豚、海马、扬子鳄、大鲵、麻雀分别属于（ ） 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类A . B . C . D . 12. （1分）我们可以将自然界中的生物分为单细胞生物与多细胞生物，那么他们的主要区别在于（ ） A . 形体的大小B . 生存范围的大小C . 细胞是否有分工的现象D . 适应环境的能力13. （1分）昙花享有“月下美人”之誉，白色芳香，花期约 3 至 4 小时左右，故有“昙花一现”之说，其果实呈长球形，内有多粒种子。下列关于昙花说法不正确的是（ ） A . 昙花属于被子植物B . 观察花的结构需要用放大镜C . 花的主要结构是花蕊D . 传粉后在花粉管中完成受精14. （1分）一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为 15；把它插入1 标准气压下的沸水中，示数为 95，如果将它插入某种液体中示数为 35，则此液体的实际温度为（ ） A . 17B . 25C . 32D . 3715. （1分）想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（ ）选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量铜丝的直径时，如果把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D16. （1分）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（ ）A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 生物改变环境D . 生物依赖环境17. （1分）下列各项中，都属于植物的器官的是（ ）一朵桃花 洋葱表皮 一个苹果 番茄果肉 一颗花生 橘子皮A . B . C . D . 18. （1分）控制动物行为的遗传物质贮存于细胞结构中的（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核19. （1分）有5把刻度尺：零刻线一端已磨损的尺；刻度线模糊不清的尺；最小分度不是毫米的尺；比被测长度短的尺；刻度不均匀的尺这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是（ ）A . 和B . 和C . 和D . 5把刻度尺都不行20. （1分）多肉植物通常具有根、茎、叶，也能开花结果，适合在干燥、透气性好的土壤中生长。下列关于多肉植物的说法，错误的是（ ） A . 这类植物属于种子植物B . 叶片肥厚多汁是对干旱环境的适应C . 从结构层次上来看，叶属于营养组织D . 平放在土壤上的叶能生根，根向地生长二、 填空题 (共9题；共23分)21. （2分）如图，可测出物体 AB 的长度 是_cm，测得某液体的温度是_，读作_。 22. （1分）食物的七大营养素中，_ 、_、_不需要消化就可以被消化道壁直接吸收，而_不能被吸收。淀粉最终消化成_，蛋白质最终消化成_ ，脂肪最终消化成_。23. （3分）虾、蛙、蚂蚁等生物分别可分为_、_及陆地生物 24. （1分）人体可分为_、_、_ _、_四个部分。 25. （4分）如图是植物细胞和动物细胞的结构图，看图思考并回答下列问题。(注意:在 填写图中序号、在 填写结构名称 （1）松树的茎能够直立，这与细胞结构中的_有关。 （2）细胞生命活动的场所是细胞结构的_。 （3）小陈切开一个西瓜，有许多汁流出。这些汁水在生物学上称为 _，它来自于细胞结构中的_内。 （4）与杜鹃鸟细胞相比，杜鹃(一种植物)叶的细胞具有能进行光合作用的结构是_。 （5）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_。 26. （4分）人体内八大系统是相互配合工作的，使人体成为一个统一的整体。如当你在跑步时，_系统需要更多的氧气，这时在_系统和_系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。 27. （3分）小科一直坚持测量身高、体温、体重，建立自己的健康档案。下面各图是小科今天的健康信息：请你帮小科将以上信息填入表中： 项目身高体温体重数据_他在前往学校的路上，发现某一处台阶与路面之间有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为5.00cm，他使用刻度尺的最小刻度值是_。为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的_（填：“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。28. （3分）在生物圈中，最高等的植物是_，最高等的动物是_，构成它们的基本单位都是_。 29. （2分）生物学上鉴定生物的方法是使用_表，该表采用_的方法鉴定生物。 三、 实验探究题 (共4题；共10分)30. （1分）蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5 月份进行了一次探究实验，9 月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕， 将它们放入 6 片方格簇（每片方格簇有 312 格，即每片最多结茧 312 粒），7 天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为 3 组，三组的光线处理不同，实验结果见下表： 不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：%） 第一组第二组第三组光线明亮而不均匀明亮而均匀暗而均匀实验（5 月份）15.487.504.92实验（9 月份）17.178.854.50总平均发生率16.338.184.71请根据上述情况回答：（1）蚕茧是蚕蛾在发育过程中的_阶段出现的。 （2）该小组设计并实施这一实验的实验假设是：_。 （3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个:_。 31. （1分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。 提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？猜想与假设：_。制定探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述 5 次数据做怎样的处理？_。从中得出的实验结论是_。合作和交流。重复5次并放5只鼠妇的目的是_。32. （5分）人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料。（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有：取口腔上皮细胞滴生理盐水擦拭玻片稀碘液染色盖上盖玻片。正确的操作顺序是 。A . B . C . D . （2）下列是光学显微镜下观察到的细胞图像，其中图_是人体口腔上皮细胞。（3）在光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞中，颜色最深的细胞结构是_。（4）下图是一位同学制作并观察了“洋葱鳞片叶表皮细胞”后所作的细胞模式图，其中控制细胞与外界进行物质交换的结构是图中的_（填序号）。33. （3分）校科学兴趣小组同学为了探究植物对无机盐吸收速率的影响因素，以植物对钙离子的吸收情况为例，进行了如下实验： 用蒸馏水配置大豆植株生长所需的完全营养液，平均分成两份加入到A、B两个烧杯中。选取生长正常长势相似的大豆幼苗10株，随机平均分成两组，分别放入A、B烧杯中。A、B两个烧杯放在相同且适宜的环境中培养，A中定期股入空气，B不做处理。3天后测量A、B烧杯培养液中的钙离子含量，分别与完全培养液中的钙离子含量进行比较，得出结论。（1）该实验研究的问题是_。 （2）小组同学想进一步研究蒸腾作用强弱是否会影响对无机盐的吸收，请你帮助他们设计实验步骤。（已知：呼吸作用的强弱会影响钙离子的吸收）_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共9题；共23分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、27-1、28-1、29-1、三、 实验探究题 (共4题；共10分)30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、