北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）有关水的天然循环的说法不正确的是（ ） A . 既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配B . 这个过程水分子的能量在不断变化C . 该循环过程中发生了化学变化D . 太阳为水的天然循环提供了能量2. （2分）下列实验操作中错误的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 量筒读数C . 加热液体D . 倾倒液3. （2分）“绿水有山就是金山银山”。为了让天更蓝、地更绿、水更淸，下列建议不合理的是（ ） A . 禁止使用化肥农药，防止水体污染B . 分类回收垃圾，促进资源再生和利用C . 变废为宝，将地沟油转化为生物柴油D . 大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料4. （2分）下列过程中利用了氧气物理性质的是（ ） A . 推进火箭的过程中使用液态氧B . 炼钢的过程中使用纯氧C . 用排水集气法收集氧气D . 急救病人时输氧气5. （2分）如下图所示,过氧化氢溶液在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（ ） A . 气球胀大,红墨水左移B . 气球缩小,红墨水右移C . 气球胀大,红墨水右移D . 气球缩小,红墨水左移6. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 石蜡在空气中燃烧生成了水和二氧化碳D . 红磷在空气中燃烧，生成了大量白色烟雾7. （2分）交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中的酒精含量，其反应原理为C2H5OH4CrO36H2SO4 = 2R2CO29H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物R，则R的化学式应为（ ） A . Cr2O3B . CrSO3C . Cr2（SO4）3D . Cr2S38. （2分）下列实验能达到验证目的是（ ） A . 证明二氧化碳的水溶液呈酸性B . 验证面粉粉尘能发生爆炸C . 检验该装置气密性D . 实验室制取并收集少量氢气9. （2分）甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。下列说法正确的是（ ） A . 一个甲醛分子由4个原子构成B . 甲醛燃烧前后各元素的化合价不变C . 甲醛是氧化物D . 甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成10. （2分）下列反应中，既是氧化反应又是化合反应的是（ ） A . 氧化汞 汞+氧气B . 酒精+氧气 水+二氧化碳C . 铝+氧气 氧化铝D . 硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠11. （2分）已知FeCl3也可以做H2O2分解的催化剂，现向装有一定量的H2O2溶液的试管中滴入适量的FeCl3溶液，充分反应（忽略水的挥发）。下列图象正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）只含一种分子的物质一定是（ ） A . 单质B . 化合物C . 纯净物D . 混合物13. （2分）春天是禽流感多发期，为了防止禽流感的大面积发生，常使用浓度为2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒，过氧乙酸的结构式如图所示，下列有关过氧乙酸的说法中不正确的（ ）A . 过氧乙酸的化学式是C2H4O3B . 过氧乙酸中质子数大于中子数C . 过氧乙酸中碳、氢原子的个数比为1:2D . 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物14. （2分）下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（ ） 选项事实解释A冰融化成水分子间间隔变大B用乙烯合成聚乙烯塑料分子不断运动C氯化钠溶液具有导电性溶液中有自由移动的粒子D一氧化碳可以做燃料一氧化碳分子有可燃性A . AB . BC . CD . D15. （2分）如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 属于同种元素B . 形成的化合物是MaClC . 均表示离子D . 中x的值为18 化学性质相似16. （2分）实验室取用药品的操作正确的是（ ） A . 添加液体B . 倾倒液体C . 装入粉末状固体D . 装入块状固体17. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 液态水的分子间隔比气态水的分子间隔小B . 气态水的分子体积比液态水的分子体积大C . 固态水的水分子排列紧密，分子不动D . 冰融化成液态水的过程中，水分子要放出热量，能量降低18. （2分）下列关于原子的说法中，错误的是（ ） A . 物质都是由原子直接构成的B . 原子由原子核和核外电子构成C . 原子核显正电性D . 原子核一般由质子和中子构成19. （2分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素20. （2分）某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是（ ） A . 4.3gB . 3.7gC . 4.0gD . 4.6g二、 填空题 (共5题；共14分)21. （3分） （1）用化学用语表示： 3个氧原子_；2个钠离子_；2个二氧化硫分子_；标出氧化铝中铝元素的化合价_。（2）写出下列符号中数字“2”的含文 SO2中“2”表示_；Mg2+中“2”表示_。22. （3分）科学研究证实，物质是由分子，原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。 （1）体温计中的水银是由_构成的。 （2）冰水混合物是由_构成的。 （3）用来配制生理盐水的氯化钠是由_构成的。 23. （2分）写出下列反应的符号表达式，并指出是分解反应还是化合反应 （1）加热催化氯酸钾 _（_） （2）加热碳酸 _（_） （3）铁在氧气中燃烧 _（_） 24. （3分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。 （1）图A所示元素，其原子核内的质子数是_; （2）图中属于同种元素的微粒是_（填字母）; （3）写出上述图示中一种阳离子的符号_。 25. （3分）同学们在实验室中一定观察过酒精灯内的酒精，现用胶头滴管从酒精灯中取出少量酒精于蒸发皿中，用火柴点燃酒精，产生淡蓝色火焰，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯过一会，发现烧杯内壁有小水珠出现，倒转烧杯向其中注入少量澄清石灰水，振荡发现石灰水变浑浊。 （1）请描述出观察到的酒精的物理性质_； （2）写出酒精（化学式C2H6O）燃烧化学方程式_。 三、 推断题 (共1题；共3分)26. （3分）（2016毕节市）X、Y、Z、W是初中化学常见物质，X的单质是最轻的气体，且是一种清洁能源，Y是一种黑色固体，其单质具有吸附性，Z是人体内含量最高的金属元素，W单质的液态在医疗上常用作冷冻麻醉剂 （1）写出X的原子结构示意图_；Y是_（填元素符号）； （2）Z和原子序数为8的元素形成的化合物是_（填化学式）；W的单质是_（填化学名称） 四、 实验题 (共2题；共6分)27. （1分）下列各图是教材中相关实验，分析并回答下列问题： （1）图一，比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量，可分别向两个集气瓶中加入_； （2）图二，该过滤操作不足是少一种玻璃仪器：_； （3）图三，测定空气中氧气含量时，进水量小于集气瓶内气体体积的1/5，可能的原因是_（写出一种即可）。 28. （5分）小雨阅读课外资料得知：过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。 提出问题 氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？设计实验小雨设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验序号氯酸钾的质量其他物质质量待测数据1.2g/1.2g氧化铜0.5g1.2g二氧化锰0.5g（1）上述实验应测量的“待测数据”是_（2）若实验比实验的“待测数据”更_（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率； （3）将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，_（简述操作和现象） 预期结论氧化铜也可作氯酸钾分解的催化剂。评价设计你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共14分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、三、 推断题 (共1题；共3分)26-1、26-2、四、 实验题 (共2题；共6分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、