八年级上学期期末化学模拟试卷C卷 .doc

八年级上学期期末化学模拟试卷C卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 湿衣服晾干B . 酒精挥发C . 石蜡熔化D . 食物腐烂2. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱B . 燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应C . 催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化D . 两种物质发生反应，生成盐和水，该反应一定是中和反应3. （2分）下列关于空气中各组成成分说法正确的是（ ） A . 空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B . 空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C . 空气中的N2可作为生产氮肥的原料D . 空气中的稀有气体没有任何使用价值4. （2分）以下不属于铜绿的性质是 （ ） A . 热稳定性差B . 易溶于水C . 容易和稀盐酸反应D . 绿色粉末5. （2分）将光亮的红色铜片在隔绝空气的情况下加热，会有什么变化（ ） A . 变得更红更亮B . 变黑C . 没有明显变化D . 变白6. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯B . 把锌粒往直立的试管中直接丢入C . 称量氯化钠的质量时，左盘中放砝码、右盘放物体称取D . 用向上排气集气法收集氧气时、导气管应伸入集气瓶的底部7. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）盐城为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 （ ）A . 使用清洁能源代替煤和石油B . 实施绿化工程，防治扬尘污染C . 分类回收垃圾，并露天焚烧D . 使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染9. （2分）下列哪个变化与其他三个变化有本质区别（ ）A . 酒精挥发B . 燃放烟花C . 海水晒盐D . 榨取果汁10. （2分）下列说法错误的是A . 碘酒是一种混合物B . 水是纯净物，但自然界中几乎不存在纯净的水C . 氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应D . 一氧化碳是一种红色有强烈刺激性气味的气体11. （2分）用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到A . 长颈漏斗下端管口产生气泡B . 瓶中液面明显上升C . 长颈漏斗内液面上升D . 注射器内有液体12. （2分）下列实验装置的图示不属于水浴的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）A . 瓷碗破碎B . 海水晒盐C . 铁钉生锈D . 干冰升华14. （2分）下列实验中，能达到实验目的的是（ ）A . 比较二氧化锰和三氧化铁的催化效果B . 制取并收集二氧化碳气体C . 测定空气中氧气的含量D . 证明二氧化碳的密度比空气大15. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 加热液体B . 称量固体C . 滴加液体 D . 过滤16. （2分）下列实验记录合理的是（ ）A . 用托盘天平称取10.15g NaClB . 用100mL烧杯量取75mL蒸馏水C . 实验测空气中氧气的质量分数约为1/5D . 150mL酒精和50mL蒸馏水混合在一起，得到约198mL酒精溶液17. （2分）实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图中的点表示的含义错误的是（ ）A . a点表示高锰酸钾的质量B . b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量C . c点表示生成二氧化锰的质量D . d点表示高锰酸钾完全分解了18. （2分）下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是（ ） A . 酒精用作燃料-酒精具有可燃性B . 氧气用于急救病人-氧气能供给呼吸C . 石墨用作电极-石墨具有导电性D . 稀有气体用作电光源-稀有气体化学性质很不活泼19. （2分）下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（ ） A . 加热一定质量的碳酸氢钠B . 用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气C . 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D . 某温度，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体20. （2分）下列做法符合操作规范的是（ ） A . 用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B . 为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中C . 用胶头滴管往试管里滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内D . 给试管里的液体加热时，试管口应对着没有人的方向二、 填空题 (共4题；共15分)21. （4分）水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分水在生命演化中起到了重要的作用根据图示及要求回答下列问题（1）如图甲所示，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）A分子质量B分子种类C分子间隔（2）图乙是实验室电解水实验的操作示意图管a中产生的气体是_（填化学式），检验b管中气体的方法是_使用该方法进行检验，依据是：_ 22. （2分）下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（_）A可燃物与氧气接触就可以燃烧 B用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C油锅着火可立即盖上锅盖灭火 D_23. （5分）“多功能瓶”是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多个实验。 （1）用图一装置完成下列实验。排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为_（选少量、多量或满瓶），进气口为_（选“a”或“b”）。验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为_，将二氧化碳从瓶子a端通入，当观察到_时，则说明二氧化碳能与水反应。（2）用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，则你的实验方案是_。24. （4分）下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀如图是它们之间的转化关系，请回答（1）写出下列物质的化学式：B_，C_；（2）写出F+GH的化学方程式：_；（3）写出物质E的一种用途_ 三、 简答题 (共3题；共22分)25. （12分）用如图所示装置制取气体，请回答下列问题 （1）仪器a的名称是_。 （2）小芸在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2 ， 选择的发生装置是_(填字母，下同)，该反应的化学方程式为_；小洁改用高锰酸钾来制取氧气，则发生装置应做的改动是_。 （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，可选用的发生装置和收集装置的组合是_，检验二氧化碳已经收集满的方法是_。 （4）实验室在加热条件下，分解草酸晶体可以制得CO，但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体，如果用这种方法制取CO，应选择的发生装置是_(填字母)，选择的理由是_。 （5）兴趣小组同学利用图甲装置，用鸡蛋壳代替牙齿来探究含氟牙膏能否预防龋齿。已知：含氟牙膏(含氟成分为NaF)与鸡蛋壳发生反应，在蛋壳表而能生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为2NaF+CaCO3=CaF2+Na2CO3 实验药品实验过程实验结果实验组1.用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g2.20mL3.5%稀盐酸1.检查装置气密性；2.将牙膏处理过的蛋壳盛放在锥形瓶，用注射器抽取20mL3.5%稀盐酸，连接好装置；3.打开开关，将盐酸快速压入锥形瓶中；4.关闭开关，测量100s内装置内压强的变化。记录曲线图如乙所示。对照组1.未用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g2.20mL3.5%稀盐酸将“未用牙膏处理过的蛋壳”重复上述实验说明1.鸡蛋壳预先用牙膏液浸泡、洗涤、晾干；2.稀盐酸的目的是模拟形成龋齿的酸性环境。实验开始前，应先检查装置气密性，方法是_。图乙中xy段压强增大的主要原因_。根据实验数据分析，含氟牙膏能预防龋齿的理由是_。26. （3分）N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员 （1）N2O中氮元素的化合价_，NO2中氮元素的质量分数是_ （2）常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的_（填“物理”或“化学”）性质 27. （7分）学习化学离不开实验（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验如：搅拌时可以用筷子代替，搅拌时注意事项是_（填一点即可） （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_小明同学选用片状的鸡蛋壳和（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置比较甲、乙装置，甲装置的优点是_收集二氧化碳常选用装置丙，下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满_（选填序号）A将带火星的木条伸至集气瓶口B将湿润的浸泡紫色石蕊的纸片伸至集气瓶口C将点燃的木条伸至集气瓶口（3）实验室制取氢气，发生装置如图3所示写出反应的化学方程式_检查本装置气密性的操作：在导管末端夹紧止水夹，_，则气密性良好在制氢气时，打开止水夹，若发现加入的稀硫酸未能与锌粒接触，但稀硫酸已用完，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_（选填序号）A澄清石灰水 B碳酸钠溶液 C硫酸钠溶液四、 实验与探究 (共4题；共25分)28. （2分）下列是有关实验的基本操作，请填写适当的内容。 （1）给试管中的液体加热，试管夹应夹在_。 （2）在测定溶液的pH 时，用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH 试纸上，然后把试纸显示的颜色与_比较，读出该溶液的pH。 29. （8分）某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验实验步骤实验现象结论小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH7说明氢氧化钠溶液没有变质小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是_ （2）小李同学的实验中观察到实验现象A为_该反应的化学方程式为_ （3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入_的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠 （4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） （5）该氢氧化钠溶液变质的原因是_（用化学方程式表示） 【拓展应用】（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_（填一种试剂即可，用化学式填写） （7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的_（填化学式）溶液而除去 30. （7分）小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质，做了如下实验： （1）试管A中的现象是_，反应后试管B中一定有的阳离子是_（写离子符号） （2）试管C中反应的化学方程式为_ 小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成过滤，得到白色沉淀和无色滤液小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分：小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl，理由是_（3）【提出问题】无色滤液的溶质是什么？ 【作出猜想】NaCl；NaCl和CaCl2；NaCl、CaCl2和Na2CO3；NaCl和Na2CO3 小明认为猜想_一定不正确【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想_成立取少量滤液于试管中，滴加少量_有气泡产生31. （8分）小苏打（碳酸氢钠）在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3资料1：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O资料2：碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表（一个标准大气压下）（部分）温度/0152030405060碳酸氢钠溶解度/g6.98.729.611.112.714.4516.4碳酸钠溶解度/g7.713.2521.839.748.847.346.4学校实验小组验证反应原理，在室温为15时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中（见图1烧杯），而后匀速的通入二氧化碳气体同时用传感器测定溶液的pH变化，同时用数据采集器记录并绘制图象如图2所示（1）图1所示实验中，用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是_； （2）通过图象分析，小苏打溶液是显_（填“酸性”、“中性”或“碱性”），图象中M点处发生的主要化学反应方程式为_； （3）为了确定M处溶液的成分，同学们进行如下实验： 实验步骤加入试剂实验现象初步实验结论加入_有白色沉淀有_物质滴入_（4）实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中就可观察到的现象有_ 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共15分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、24-1、三、 简答题 (共3题；共22分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、四、 实验与探究 (共4题；共25分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、29-7、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、