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初中科学浙教版七年级上册4.4 物质的比热(第2课时)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共12题;共24分)1. (2分)两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如右图所示。( )A . 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B . 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C . 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D . 加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多2. (2分)两个物体的质量、体积及构成物质都不相同,当它们吸收相同的热量后升高的温度相同,则( )A . 质量较大的比热较大B . 质量较小的比热较大C . 体积较大的比热较大D . 体积较小的比热较大3. (2分)下列说法中正确的是( )A . 20的水一定比80的水含有的热量少B . 酒精灯内的酒精用去一半后,酒精的热值不变C . 发生沙尘暴时,沙尘漫天浮动,这种现象说明分子在永不停息地做无规则运动D . 用锯条锯木板,锯条的温度升高,是用做功的方式减小了锯条的内能4. (2分)如右图,将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙,加热到相同的温度后,放到表面平整石蜡上。经过一段时间后,观察到如图所示的现象。由此说明三块金属的比热容( ) A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 一样大5. (2分)水的比热容比煤油的大,隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到40,这个过程中( )A . 煤油温度先升到40B . 同一时刻水的温度比煤油高C . 加热相同时间,煤油吸收的热量多D . 升高相同的温度,煤油需加热较长的时间6. (2分)关于比热客,下列说法中正确的是 ( )A . 物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B . 物体的比热容与物体的温度有关C . 物体的比热容与跟物体的质量有关D . 物体的比热容是物体的一种属性,与温度、质量都没有关系7. (2分)关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是( )A . 非晶体的内能增加,温度一定升高B . 晶体的内能增加,温度一定升高C . 晶体的内能增加,一定是从外界吸收了热量D . 0的物体可能比100的物体内能多8. (2分)用供热稳定的热源给一个晶体均匀加热,用描点法得到其熔化图像如图所示,那么下列说法中不正确的是( ) A . 该晶体熔化时,仍然以热传递的方式不断吸收热量B . 该晶体吸热时,温度可以不变C . 该物体在固态时的比热容较液态时的比热容更小D . 该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是1:49. (2分)某小组用相同的酒精灯在做“比较水与砂石吸收热量时的温度变化”实验时,使用了如图所示的装置。下列对该实验的分析,错误的是( ) A . 应该控制水和砂石的质量相同B . 物质的温度升高的快,说明其比热大C . 加热时间相同,说明两种物质吸收的热量基本相同D . 要使水和砂石升高相同的温度,水需要加热的时间更长10. (2分)下列因素与物体温度升高时吸收热量的多少无关的是( ) A . 质量B . 温度变化量C . 比热D . 初温11. (2分)下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( ) A . 体积相同的两杯水温度都升高10,它们吸收的热量相同B . 质量相等的两块钢温度分别升高5和10,它们吸收的热量不相同C . 体积相等的水和煤油温度都升高10,它们吸收的热量不相同D . 质量相等的水和铜温度都升高10,它们吸收的热量不相同12. (2分)某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。 液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由。 (2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_越大,吸收的热量就越_。(填“多”或“少”) (3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的_有关,_的吸热能力更强(填“甲”或“乙”)。 二、 提升题 (共2题;共3分)13. (2分)小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是 ( ) 几种物质的比热容/J(kg)-1水4.2103水银0.14103酒精2.4103沙石0.92103煤油2.1103铝0.88103冰2.1103铜0.39103A . 液体的比热容一定比固体的比热容大B . 同种物质发生物态变化后,比热容不变C . 由于水的比热容大,白天海水温度比沙滩高D . 2 kg的水温度升高50 ,吸收的热量是4.2105J14. (1分)小金学习了“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质后,设计了判断水温变化的装置。其工作原理如图所示,电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻 R0 由导线连接成一个串联电路,在线圈的上方固定一个弹簧测力计,其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中,水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化。如图所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图象,则t1到t2时间内水温_,t3到t4时间内电压表示数将_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、二、 提升题 (共2题;共3分)13-1、14-1、
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