人教统编版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷.doc

人教统编版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共26分)1. （3分）反义词。聪明-_ 特殊-_ 综合-_2. （4分）写出带有下面偏旁的字，并组词。木_ _ 欠_ _3. （5分）默写诗句。（1）万壑树参天，_。（王维）（2）_飞白鹭，_啭黄鹂。（王维）（3）_ ， 竹溪村路板桥斜。（王建）（4）池上碧苔三四点，_。（晏殊）4. （3分）写出下列词语的反义词。特别_依赖_从从容容_5. （6分）“永远的丰碑”是中央电视台新闻联播中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。（1）“永远的丰碑”的含义是_。（2）黄继光被评为感动中国的战争年代的十大历史人物。请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光撰写几句情感真挚、语言简练的颁奖词。在抗美援朝上甘岭的战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地。当冲锋队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点估在喷着火舌，严重阻碍了战友前进。这时，他已经受伤，手榴弹也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住了敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。6. （5分）你看过的电影或电视剧中，哪一部给你留下的印象最深刻？请说出影视剧的名称和你喜欢它的原因。 二、 阅读理解 (共3题；共42分)7. （17分）阅读下文，回答问题一天，爸爸买了两个圆圆的大西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着西瓜，就仿佛看到里面的鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜，啊，是个生的，黄里微微泛着白色，瓜子也是白嫩嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜红的瓜瓤，又黑又满的瓜子，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。“吃吧，吃吧！”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来，我也刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，我还是把它吃了下去。这件事过去了很多天了，但我的心是甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。 （1）查字典，“瓤”用部首查字法，先查_部，再查_画；用音序查字法，先查_，再查音节_。形近字有：_、_。（2）找出文中表现“我”心里难过的句子，和表现“我”心里高兴的句子。（3）描写爸爸吃西瓜的动作的词有：_、_、_、_、_。（4）“我得到了一种宝贵的东西。”这种东西是：_西瓜的营养 父子的情谊父亲的疼爱 团结的力量8. （20分）阅读短文，回答问题怀念写信的日子前两天给妈妈打电话时，妈妈非常生气地说：你就不会给我写一封信吗?由此想到久违了的书信，想到以前书信带给人们的快乐。古时候没有邮政设施，传递书信非常困难，于是有了鸿雁传书的神话故事。“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻书信来往的。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。”“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。”从这些诗词中不难看出人们对书信的渴望。平安、祝福、牵挂、思念，尽在文字之中了。在战乱时候，一封书信有时候要辗转数月才能送到收信人手中，那就是杜甫说的“家书抵万金”了。人类进入信息社会，电话、电子邮件代替了书信，尽管是快速便捷，但是那排列整齐的宋体字怎么也代替不了个性的手写，那格式固定的E-mail也难以和飘散着墨香、蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。今后，我会多多给妈妈写信的。（1）理解短文内容，解释下列词语。辗转：_。相提并论：_（2）给下列词语找一个意思相近的词语久违_ 蕴含_（3）根据短文内容填空。“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻_。人类进人信息社会，_、_代替了书信。（4）读读下面的诗句，说说诗句中提到的是什么信息传递方式。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。_洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。_蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。_（5）把你了解到的古代书信传递的典故写下来。 （6）作者在文中提到：“联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。”你懂得写信的格式吗？请你完成下面关于书信格式的填空题。书信格式主要包括五个部分：_、_、_、_、_。9. （5分）本学期学了许多观察方法，你是否学会观察了吗？请以“有趣的_”为题，先把题目补充完整，再写写你观察到的有趣的人（事情或事物）。最好能用上你积累的词句，使句子生动形象，注意正确使用标点。字数要求150字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、6-1、二、 阅读理解 (共3题；共42分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、