体能测试方案.doc

启雅幼儿园体质测试具体方案 时间：12月22日-23日 上午10:00-11:00身高体重的测试：12月14-15日由保健医生及本班老师具体实施物品准备：绳尺、哨子2个、跑道6条（20米）、秒表2个、150克沙包2个、皮球2个评价说明：本次测试项目的制定参考3-6岁指南及东师大五大领域目标细目表制定的，根据实际情况及易于操作的原则，在项目及指标上有所改动。老师在评价时，一方面要关注结果，更重要的是关注过程中幼儿的状态，关注个体差异，灵活掌握，以达到提高幼儿体能水平。场地安排：8个班级，分别依次在5个场地开始，测完本场地按图示转下一场地。20米跑道 投掷 立定跳远 单足立 拍球具体流程及人员安排：一、 测查流程时间：阳光A班和阳光B班 12月12日上午10:00-10:30 蓝天A班和蓝天B班 12月12日上午10:30-11:10 白云班和蒲公英班 12月13日上午10:00-10:30 向日葵班和茉莉花班 12月13日上午10:30-11:00二，分场地测试场地划分：操场划分两个大场地 10个项目测试地点 场地工作人员安排： 布置1：六条20米跑道 负责人：郑杏 李妃 帮忙：郭兴龙 陈汉章 布置2：立定跳远场地 负责人：郑杏 李妃 帮忙：郭兴龙 陈汉章 布置3：投掷场地 单足立场地 拍球场地 负责人：郑杏 李妃 帮忙：黄兴伟测试记录人：本班老师幼儿体质测试的方法：*20米快跑：幼儿站立在起跑线后，听口令起跑，测查员同时按秒表，记录幼儿二十米跑的时间，以秒为单位记录，幼儿跑两次，取最好成绩。 *立定跳远：测量前示范一次，双脚并拢在白线后面，摆动双臂，同时屈膝，双脚向前起跳，双脚落地，用软尺测量白线至落地脚跟的距离。让幼儿连续跳两次，取最好成绩，以厘米为单位记录。*投掷：幼儿站立白线后，用左手或右手投掷沙包（重量150克）向前方投掷，用软皮尺测量白线至球着落点的长度。幼儿连续投掷两次，取最好成绩，以厘米为单位记录。*单足立：幼儿站立，双手叉腰，一脚着地，一脚抬离地面，以秒表记录单足离开地面起至触地的时间，连续两次，左右脚任意，取最好成绩，以秒为单位记录。*拍球：幼儿持球站立，听信号后开始拍球，任意用左手或右手拍球1分钟，记录累计排球次数。连续测量两次，取最好成绩。通过标准班别性别20米快跑（秒）立定跳远（厘米）投掷（米）单足立（秒）拍球（次/分）男女男女男女男女男女小班7.778.1268623.22.712.9716.114441中班6.817.1387754.33.327.5633.226963大班5.886.48103945.44.459.7777.819080