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江西版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累回顾(19分) (共5题;共19分)1. (4分)我会连go tang o sun shu qu熬_ 糕_ 糖_ 确_ 算_ 售_2. (6分)根据语境,选择合适的成语填在横线上。 南辕北辙 亡羊补牢 和颜悦色 大吃一惊 恍然大悟慢羊羊村长_地对沸羊羊说:“这次考试没考好没关系,只要能吸取教训,_,为时不晚啊!”懒羊羊竟然是运动天才!羊村的村民们都_。灰太狼不知道羊最讨厌跳蚤,竟在研制“诱羊跳蚤大餐”,尽管费尽了心思,可这根本是_,是抓不到羊的。听了喜羊羊的一番话,大家_:“原来这都是灰太狼的诡计啊,差点上当了。”3. (5分)日积月累。 (1)意欲捕鸣蝉,_。 (2)_,霜叶红于二月花。 (3)灯不拨不亮,_。 (4)一年好景君须记,_。 (5)_是给田野的,看,田野像_。橙红色是给_的,橘子、柿子_,争着要人们去摘呢! 4. (2分)根据课文回答问题。本文的作者是_,他按照由_到_的观察顺序,把一只只_的小燕子呈现在我们的面前的。这些燕子给春天带来了_。5. (2分)按课文原文填空。 (1)_,但悲不见九州同。 (2)王师北定中原日,_。 (3)_,西湖歌舞几时休? (4)_,万马齐喑究可哀。 (5)我劝天公重抖擞,_。 (6)白日依山尽,_。 二、 语言运用(10分) (共3题;共10分)6. (2分)写出反义词波涛汹涌_ 纯熟_ 陌生 _ 微弱_7. (2分)饮湖上初晴后雨诗人抓住( )的特征来描绘西湖的风采神韵。 A . 春季 鲜花B . 夏季 时雨时晴C . 秋季 西子8. (6分)按要求写句子。 整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。(注意划线词语的作用,仿写句子)没有林场工人大规模的植树造林,我怎能观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?(换种说法,不改变句意)三、 综合应用。 (共1题;共5分)9. (5分)连词成句。(写序号) (1)国旗 爱 我们的 我 (2)国旗 我们 敬礼 向 四、 阅读感悟(33分) (共3题;共33分)10. (9分)阅读古诗,完成练习。 如梦令(宋)李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。(1)“雨疏风骤”中的“疏”的意思是( ) A . 稀疏B . 密集C . 疏远、生疏D . 开通(2)“残酒”指的是( ) A . 上次自己没有喝完的酒B . 别人喝后剩下的酒C . 质量低劣的酒D . 还未消尽的醉意(3)“知否,知否?应是绿肥红瘦”是谁说的?说话者的语气是怎样的?( ) A . 浓睡人 教训语气B . 卷帘人 责备、焦虑的语气C . 卷帘人 不耐烦的语气D . 浓睡人 责备、焦虑和惋惜的语气(4)这首词写的是什么季节的事情?( ) A . 初春B . 暮春C . 盛夏D . 金秋11. (12分)阅读下文,回答问题有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。(1)写出下面词语的反义词。张开_ 仔细_ 美丽_升起_ 随意_ 喜爱_(2)图示蒲公英的变化。时间:早晨中午傍晚第二天早上草地颜色:_花的形状:_12. (12分)阅读下文,回答问题。 书书,一度是我的堡垒,也是我的王国。那是初病的几年,我面对日趋恶化的疾病、不可知的命运,真有前途茫茫、不知何去何从之感。于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉一切不幸。至今让我记忆犹新的是母亲为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村子去借,她常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两天就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远。慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。由于写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵享受。就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。(A由于 B虽然 C尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。家中除订了许多份报纸之外,也不断地买新书。每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,(A信心倍增 B其乐无穷 C宠辱皆忘)。我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开拓出一片广阔的天地。(1)联系上下文,从括号里选择恰当词语的序号,填在横线上。 _(A由于 B虽然 C尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,_(A信心倍增 B其乐无穷 C宠辱皆忘)。(2)文中“清洁溜溜”的意思是_。 (3)“对我,这真是一种极大的心灵享受”,“这”指_。 (4)第3自然段中作者详细地写了母亲到处借书,其用意是( ) A . 以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。B . 以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情。C . 以母亲到处借书都供不上“我”看,衬托“我”如饥似渴地读书的情景。(5)短文的结尾段含义深刻,请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。 五、 习作(30分) (共1题;共33分)13. (33分)习作。 同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。不再加作文稿纸。题目:我和_的一天(把题目补充完整后,写在作文稿纸上。)第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累回顾(19分) (共5题;共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、二、 语言运用(10分) (共3题;共10分)6-1、7-1、8-1、三、 综合应用。 (共1题;共5分)9-1、9-2、四、 阅读感悟(33分) (共3题;共33分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 习作(30分) (共1题;共33分)13-1、
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