人教版2020年中考化学考试试卷B卷.doc

人教版2020年中考化学考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列有关生活、生产常识的说法中正确的是（ ）A . 少年儿童应吃大量的营养补品，以利于身体成长需要B . 农业上，铵态氮肥不可与碱性物质混合施用C . 室内煤气泄漏时，要立即打开排风扇D . 为了使生姜看起来更水嫩，颜色更黄亮，用硫磺加以熏蒸2. （2分）分类是学习化学的方法之一，下列物质按混合物、碱、氧化物的顺序排列的是（ ） A . 空气 烧碱 干冰B . 冰水混合物 氨水 金刚石C . 煤 熟石灰 液氧D . 钢 醋酸 水3. （2分）下图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（ ）A . 原子序数B . 元素名称C . 元素符号D . 中子数4. （2分）实验操作正确的是（ ） A . 取用锌粒B . 熄灭酒精灯C . 过滤D . 稀释浓硫酸5. （2分）如果是初中化学中常见的一些实验装置下列说法不正确的是（ ） A . 如图试验中，观察到有较多固体时便停止加热B . 如图试验中，若听到尖锐的爆鸣声说明氢气不成C . 如图实验中，实验结束，装置冷却后，小气球体积变得比原来小D . 如图实验中，若止水夹未夹紧，可能导致测定结果小于 6. （2分）铁是一种化学性质比较活泼的金属，右方框图是铁的化学性质和制取小结归纳，方框图中实例M的化学式不可能是（ ）A . 一氧化碳B . 氢气C . 二氧化碳D . 碳7. （2分）20时，将等质量的甲、乙两种不与水反应的固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3则下列说法中错误的是（ ） A . 图1中乙的溶液可能是不饱和溶液B . 图2中两溶液溶质质量分数一定相等C . 图3中 M表示的是甲的溶解度曲线D . 图2中两溶液降温至30都会析出晶体8. （2分）硅是信息技术的关键材料。工业上制备硅的反应SiO2+2CSi+2CO属于（ ）A . 分解反应B . 化合反应C . 置换反应D . 复分解反应9. （2分）如表实验设计能达到目的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明气体X中是否含碳、氢元素证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果A . AB . BC . CD . D二、 解答题 (共5题；共28分)10. （3分）实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，此污渍_（填“能”或“不能”）用水洗掉，清楚此污渍的方法是_，写出此反应的化学方程式_ 11. （4分）甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图（部分生成物已略去），甲、乙是组成元素相同的化合物，且乙是最常见的一种液体，丙为单质回答下列问题： （1）写出甲丙反应的化学反应式_（符号表达式，下同），反应类型是_反应； （2）写出丙乙反应的化学反应式_，反应类型是_反应 12. （6分）以下改进实验能够更好地达成实验目的。图1实验说明了二氧化碳具有的性质是_；按图2所示进行实验可以制取氧气，用启普发生器制取氧气的优点是_（写一点），写出该反应的化学方程式_；图3实验证明了可燃物燃烧的条件之一为_，写出白磷燃烧的化学方程式_；待图3实验结束后，将甲试管从烧杯中取出并按下图进行实验。若白磷足量，理论上进入试管中的水的体积约占试管容积的_。13. （5分）学习和研究化学，经常要进行实验 （1）做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出_色火焰 （2）细铁丝在氧气中点燃后，可以观察到剧烈燃烧，_，生成黑色固体等现象 （3）将带火星的木条伸入到一瓶纯净的气体中，木条复燃，这瓶气体是_ （4）向石蕊溶液中通入二氧化碳，观察到紫色溶液_，原因是_（用化学方程式表示） 14. （10分）某纯碱样品中含有少量NaCl，为测定其中碳酸钠的含量，某实验小组的同学取该样品12.6g加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，生成气体4.4g，得到137g氯化钠溶液。计算：（1）原固体混合物中碳酸钠的质量分数。 （2）得到137g氯化钠溶液中溶质的质量分数。（提示：相关反应为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 解答题 (共5题；共28分)10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、