粤教版2019-2020学年九年级化学12月月考考试试卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级化学12月月考考试试卷B卷一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ） A . “新物质”就是世界上从来没有的物质B . “新物质”就是与发生变化之前的物质在组成或者结构上有所不同的物质C . “新物质”就是与发生变化之前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质D . 如果液态水变成水蒸气，那么水蒸气相对于液态水来说就是“新物质”2. （2分）下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）A 安全常识B 物质用途加油站：严禁烟火熄灭酒精灯：用嘴吹灭酒精灯液态氧：可支持燃烧液态氮：可用于医疗手术C物质的微观构成D元素与人体健康铜：由铜分子构成氧气：由氧原子构成缺钙：会导致甲状腺疾病缺锌：会导致智力低下A . AB . BC . CD . D3. （2分）在一个密闭容器内有四种物质，一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下,下列推理正确的是（ ）A . 反应物是X和Y，生成物是Z和QB . 该反应属于化合反应C . 反应后生成Z的质量为15gD . 反应后Q的质量为24g4. （2分）下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是（ ） A . 组成：均由碳元素和氧元素组成B . 性质：都可以使澄清石灰水变浑浊C . 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D . 危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒5. （2分）（2014南宁）下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A . 实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B . 二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C . 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D . 将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳6. （2分）下列物质能除去空气中氧气而且不增加其他气体的是 （ ） A . 红磷B . 木炭C . 铁D . 硫7. （2分）下列对某一主题的知识归纳，全部正确的是（ ） A对除杂方法的认识B对物质鉴别的认识用稀硫酸除去铁中混有的锌除去CaO中的CaCO3 ， 高温充分煅烧区分硬水和软水：肥皂水区分过氧化氢溶液和水：硫酸铜溶液C对微观粒子的认识D对安全的认识带电荷的粒子就是离子保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒煤矿矿井要保持通风、严禁烟火A . AB . BC . CD . D8. （2分）今年3月江苏苏州日报报导：“太仓奥特斯维能源等一批大项目建成后，我市光伏电池产突破7000兆瓦。”下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是（ ）A . 化学能转化为电能B . 电能转化为化学能C . 太阳能转化为电能D . 风能转化为电能9. （2分）用含氧化铁80%的赤铁矿150t，可以冶炼出87t生铁，现在用含四氧化三铁80%的磁铁矿石来冶炼相同的生铁，需磁铁矿的质量为（两种矿石的杂质中都不含铁元素）（ ）A . 150tB . 145tC . 120tD . 116t10. （2分）气体X可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳中的一种或几种。将气体X依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水，观察到黑色固体变红、澄清石灰水变浑浊，气体X组成的可能性有（ ）A . 2种B . 3种C . 4种D . 5种11. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理得出错误结论，以下推理正确的是（ ） A . 二氧化锰做催化剂能加快过氧化氢的分解速率，所以催化剂能改变其它物质的化学反应速率B . 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物C . 同种元素的原子具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素D . 分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的12. （2分）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质（括号内的物质为杂质）选用的试剂及操作方法ANaCl（NaOH）加入过量的稀盐酸，蒸发结晶BKCl（K2CO3）加入过量的CaCl2溶液，过滤，将滤液蒸发结晶CHCl溶液（H2SO4）加入过量的BaCl2溶液，过滤DCO2（CO）通入氧气，点燃A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 不同种元素最本质的区别是质子数不同B . 核电荷数少于核外电子数的一定是阳离子C . 粗盐经溶解、过滤、蒸发提纯后的盐是纯净物D . 消防队员用高压水枪灭火，此措施是降低可燃物的着火点二、 选择填充题 (共2题；共4分)14. （2分）水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）（2017江西）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 木炭和氧化铜粉末混合加强热B . 镁条燃烧C . 煅烧石灰石D . 把一定质量的铜片加入硝酸银溶液三、 填空题 (共5题；共39分)16. （7分）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现根据所学知识回答下列问题： （1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是 （填序号） A . 这三种物质都很软，可作润滑剂；B . 这三种物质碳原子的排列方式相同；C . 这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；D . 这三种物质都能导电（2）由4价碳元素与+1价氢元素形成化合物的化学式为_ （3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来请举一例在日常生活中符合这一主题的做法_ （4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题 写出X的化学式_；写出YZ反应的化学方程式_；在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的_17. （10分）请根据下列装置，回答问题：（1）用H2O2制取纯净的O2 ， 可选用装置的链接顺序为_(填写装置序号)。写出化学反应方程式_。（2）用KClO3和MnO2完全反应制取O2后的固体残渣通过以下四步实验操作回收MnO2。正确操作的先后顺序是_(填写选项序号)。A烘干 B溶解 C过滤 D洗涤（3）用装置F制取CO2 ， 化学反应方程式为_。在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是_。（4）实验室制取CH4可用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品混合加热。常态下，CH4是无色、无味的气体，比空气轻，极难溶于水，可燃烧。小明对CH4燃烧的产物进行了探究。【提出问题】CH4燃烧后生成哪些物质?【查阅资料】含碳元素物质完全燃烧生成CO2 ， 不完全燃烧生成CO；白色无水CuSO4固体遇水变蓝。【猜想假设】小明对甲烷燃烧产物的猜想中，你认为错误的是_(填编号)。A . CO2、H2OB . CO、H2OC . SO2、CO2、H2OD . CO2、CO、H2O（5）【实验探究】小明为了验证上述猜想，将甲烷在纯O2中燃烧后的产物依次通过下列装置：实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中固体粉末变成黑色，由此推断产物中一定有_(填化学式)。（6）该实验装置明显存在的不足之处是_。（7）【反思与交流】为避免产生CO污染环境，含碳物质燃烧时应采取的措施是_。18. （6分）下图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列间题：（1）实验室中用A来制取O2的化学反应方程式为_； （2）实验室中常用大理石和稀盐酸来制取CO2 ， 所有可选择的装置组合为_；若要检验制得的气体是CO2 ， 请用化学方程式表示出检验的原理：_。 （3）小明同学在装置B中加入15的过氧化氢溶液和Mn O2制取氧气。若用F装置收集O2 ， 则O2应从_(填“a”或“b”)端通入。实验中发现不能得到平稳的氧气流，小红同学提出可以从两个方面改进：一是将制取装置B换为上图中的装置_;。二是将过氧化氢溶液加水稀释，若把50g溶质质量分数为15的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5的溶液需加水的质量为_g。19. （8分）实验室常用下列装置来制取气体： （1）写出图中有标号仪器的名称：_；_ （2）H2、CO2、O2可用如图中的同一种装置来制取，该装置是_（填序号，下同），它们都可以用该装置制取的依据是_；其中有一种气体可用A、B两种装置制取，写出用A装置制取该气体的化学方程式_ （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体（主要含氢氧化钠）共热来制取氨气（NH3），同时生成氯化钠和水常温下，NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水写出该反应的化学方程式：_；制取NH3应该选择的发生装置是_，若用F装置收集NH3，气体应从_（填“a”或“b”）端通入 20. （8分）某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验： （1）镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏_ （2）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气 （3）【发现问题】氮气是怎么减少的呢？ 【推测一】氮气与镁条反应而减少；【推测二】氮气溶于水而减少根据目前我们掌握的氮气性质可知：推测二显然是错误的，理由是_（4）【查阅资料】 镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg3N2）固体，反应的方程式为：_，若24克镁在足量空气中充分燃烧，生成固体的质量可能是_A 35克 B 40克 C 39克 D 33.3克通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_小明同学由该实验得到启发，设计了如图2所示的测定实验：但是他看到的现象是水面并没有上升约 原因是_，由此我们总结出测定空气中氧气含量的生成物所满足的条件是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 选择填充题 (共2题；共4分)14-1、15-1、三、 填空题 (共5题；共39分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、