初中科学浙教版九年级下册1.4生物的进化（第1课时）（II）卷.doc

初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化（第1课时）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 化石 (共4题；共8分)1. （2分）下列有关生物进化的叙述中正确的是（ ） A . 化石是研究生物进化最直接的证据B . “郑氏始孔子鸟”化石是鸟类进化成爬行类的典型证据C . 科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越晚近的地层里D . 生物进化遵循从无到有、从小到大的规律2. （2分）马化石的研究揭示出（ ） A . 生物进化的长期性和渐变性B . 马和其他动物之间的亲缘关系C . 生物进化从水生到陆生的趋势D . 动物界的一般进化历程3. （2分）埋藏在地层中可以作为研究生物进化的直接证据是（ ） A . 遗体B . 遗物C . 化石D . 生活痕迹4. （2分）下列有关进化历程的叙述中，错误的是（ ） A . 原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物B . 原始的爬行类进化为原始的两栖类C . 原始的鱼类进化为原始的两栖类D . 原始的爬行类进化为原始的哺乳类二、 生物进化的总趋势 (共3题；共6分)5. （2分）下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（ ） A . 生物一般具有很强的生殖能力.能产生大量的个体B . 在动物的生存斗争中，一定是体型较大的个体获胜C . 不同种生物之间有生存斗争，同种生物之间没有生存斗争D . 自然选择是生物进化的结果6. （2分）同种生物从古代到现代的进化最有力的证据是（ ） A . 始祖马化石B . 始祖鸟化石C . 孔子鸟化石D . 鱼化石7. （2分）科学家在挖掘地层时发现最古老的地层中没有化石，化石形成的过程可用图表示，正确的顺序是（ ） A . acbdB . cabdC . cdbaD . abcd三、 能力提升 (共5题；共5分)8. （1分）始祖鸟具有两翼，身被羽毛，翼端有爪，喙内有齿，以上特征可说明（ ） A . 古代爬行动物由古代鸟类进化而来B . 古代鸟类由古代爬行动物进化而来C . 古代哺乳动物由古代爬行动物进化而来D . 古代爬行动物由古代哺乳动物进化而来9. （1分）用如图表示各种概念之间的大小和包含关系，如表选项中与图示相符的是（ ） 选项1234A上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织B植物体器官组织细胞C种目科纲D地球地幔地核地壳A . AB . BC . CD . D10. （1分）生物化石是古代生物的_、_或_ 11. （1分）化石记录显示：形成早的古老地城中，化石生物种类_，结构_形成晚的地层中，化石生物种类_，结构_ 12. （1分）青霉素是一种抗生素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，请回答：（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着_；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫_，极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代，这叫做_。（2）青霉素的使用对细菌起了_作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的_实现的，由于青霉素的反复使用，使得抗药性状逐代积累而加强。从各个过程可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但是_是定向的。四、 拓展题 (共2题；共4分)13. （2分）如图表示几种生物类群的进化关系，下列有关叙述错误的是（ ） A . 最先出现的类群是甲B . 乙和丙都是由甲进化来的C . 戊最有可能比甲低等D . 丁的结构比丙的复杂14. （2分）下列有一种化石可以作为古代蕨类植物向种子植物进化的典型证据，这种化石是（ ） A . 蕨类化石B . 种子蕨化石C . 恐龙化石D . 被子植物化石第 6 页 共 6 页参考答案一、 化石 (共4题；共8分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 生物进化的总趋势 (共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、三、 能力提升 (共5题；共5分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、四、 拓展题 (共2题；共4分)13-1、14-1、