科学实验课程介绍.ppt

科学实验课 商学院之 课程背景 中国传统文化 重文轻理 各教育环节都缺乏孩子自然观察能力 逻辑思维能力培养的土壤 作为幼儿教育大学的商学院 针对开发了针对儿童阶段的科学课程教育 科学课程教育是幼儿教育五大领域之一 系统的科学培育体系和培养环境成为了我们国家科教兴国的关键 从小培养幼儿的科技创新意识和能力 是整个国民教育体系的重要关键之一 课程理念 幼儿阶段的科学实验潜能激发课程 能够培养孩子自然观察能力 逻辑思维能力 创新学习能力 动手操作能力 团队协作能力 将科学与生活巧妙结合 激发幼儿对科学的兴趣与思考 从而让幼儿留心日常生活中的科学 将科学生活化 生活科学化 将科学渗透于日常生活中 拉近生活与科学的距离 提高幼儿的动手操作能力 在快乐中与科学同步成长 实现每个孩子 小小科学家 梦想 五年多的教学实践证明 趣味科学DIY的实验设置完全符合幼儿的年龄特点 能满足每个幼儿动手操作的需求 实验设计系统科学 趣味性极强 完备的教学资料 系统科学的师资培养模式 从 看科学 到 做科学 让孩子充分享受动手的乐趣 从 学会创造性使用工具 到 发明创造 培养孩子终身受益的能力 专门为孩子设计的科学实验工具箱 实验材料丰富 专业 安全 便于操作 课程优势 STEAM理念 即科学 Science 技术 Technology 工程 Engineering 数学 Mathematics 艺术 Arts 鼓励孩子在科学 技术 工程 数学 艺术领域的发展和提高 培养孩子的综合素养 从而提升其全球竞争力 课程体系 教学目标 化学 力学 物理 电学 光学 声学 生物 天文 色彩 大气 实验原理 能力培养 培养儿童探究与解决问题的能力亲自动手做实验极其作品 培养幼儿动手操作能力神秘的科学现象锻炼孩子的观察能力课程生动活泼 培养孩子浓厚的学习兴趣探索式学习 让孩子养成主动思考的好习惯多鼓励肯定孩子 建立孩子自信心开启发散式思维 激发想象力和创造力保护幼儿的好奇心 激发学习科学的主动性拓展思维 促进语言与表达能力的发展 课程总览 课程大纲 三周 课程大纲 课程大纲 课程材料包1一份 16件 户外课程2节风采拍摄1组徽章收集1组 16个 实验服1套 课程包含 小小科学家 从我做起不是梦